數(shù)字電路課程教學(xué)改革研究

摘 要：為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，在分析數(shù)字電子技術(shù)目前教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對課程內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行了一系列探索和研究，提出了相應(yīng)的改革措施。實(shí)踐證明，這些改革措施能有效提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。

關(guān)鍵詞：數(shù)字電路;教學(xué)方法;教學(xué)改革

數(shù)字電路是計(jì)算機(jī)類專業(yè)，如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)的一門很重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。數(shù)字電路課程具有理論與實(shí)踐聯(lián)系緊密，涉及知識點(diǎn)多等特點(diǎn)。當(dāng)今世界以人工智能為代表的新一輪科技革命正在蓬勃興起，為適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的需要，近幾年來計(jì)算機(jī)類專業(yè)的課程體系中又增加了很多工程實(shí)踐類課程，新的培養(yǎng)方案持續(xù)改進(jìn)修訂，課程總學(xué)時(shí)較先前相比有所壓縮。因此，如何利用有限的課時(shí)將知識點(diǎn)的精髓傳授給學(xué)生，提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，是我們教學(xué)改革的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)社會對高素質(zhì)、高技能IT技術(shù)人才培養(yǎng)的要求，因此該課程的教學(xué)改革勢在必行。本文圍繞地方性應(yīng)用型計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行了數(shù)字電路課程教學(xué)改革方面的研究。

1 教學(xué)中存在問題

1.1 教學(xué)內(nèi)容需要更新

信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，使IT技術(shù)發(fā)生了翻天覆地的改變。機(jī)器學(xué)習(xí)、嵌入式、人工智能等成為新興的技術(shù)前沿，現(xiàn)代電子技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容面對這些新的技術(shù)，必須及時(shí)調(diào)整，與時(shí)俱進(jìn)。……