2019未來課程設計國際高峰論壇在滬舉行

馮艷艷

【本刊訊】10月18日，由中國電子學會現(xiàn)代教育技術(shù)分會和創(chuàng)客嘉年華組委會主辦的“2019未來課程設計國際高峰論壇”在上海舉行。本刊應邀參加了此次論壇。

會上，溫州市教育局副局長朱景高從創(chuàng)客教育緣起、發(fā)展、成果與影響等方面暢談創(chuàng)客教育的溫州模式。荷蘭信息技術(shù)教師協(xié)會的Ramon Moorlag和Aad van der Drift結(jié)合荷蘭當?shù)氐慕逃l(fā)展現(xiàn)狀，展示了他們的教學工具與教學理念，并介紹了電子實驗室Technasium的建立以及他們學校乃至荷蘭的課程調(diào)整。日本青山學院大學特任教授阿部和廣結(jié)合日本從2020學年起要從小學階段開始將編程教育納入學校教育必修課的相關(guān)政策，分享了自己對于孩子如何進行具有自主性和互動性的深度學習等方面的經(jīng)驗。溫州中學創(chuàng)客教育負責人謝作如建議，教師想找到自己最擅長的工作，最好多了解各種學科領域，做點“跨界”的研究，讓孩子愛上學習的課程。當天下午和晚上，與會專家與一線教師、企業(yè)代表分別以圓桌派和夜沙龍的形式就課程設計與中小學如何開展人工智能教育展開激烈討論。

本次論壇是2019上海創(chuàng)客嘉年華的主論壇。這也是連續(xù)舉辦的第八屆滬上大型創(chuàng)客聚會，今年更是聚焦創(chuàng)客教育，探索人工智能技術(shù)帶來的變革，旨在推動課程設計適應時代變化，加速人工智能教育的有效落地。