馬玲玲
摘 要:近年來,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為熱門話題受到了社會(huì)各界的諸多關(guān)注。河南作為文化資源大省,擁有113個(gè)國(guó)家級(jí)和728個(gè)省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目。文章著眼于河南針對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用工作,分析其取得的驕人成就和存在的實(shí)質(zhì)問題,以期推動(dòng)此項(xiàng)工作的持續(xù)發(fā)展,讓精彩紛呈的河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)充分發(fā)揮其作用,豐富人們的精神文化生活,并助推河南由文化資源大省向文化資源強(qiáng)省的邁進(jìn)。
關(guān)鍵詞:河南;非物質(zhì)文化遺產(chǎn);搶救保護(hù);傳承利用
注:本文系河南省高等學(xué)校重點(diǎn)科研項(xiàng)目“河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與新型文化業(yè)態(tài)的融合發(fā)展研究”(18A630028)研究成果。
文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象,社會(huì)的進(jìn)步史也是文化的發(fā)展史。河南地處中原,古稱“天地之中”,得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)和悠久的歷史為其璀璨文化的產(chǎn)生、發(fā)展提供了非常有利的條件。當(dāng)下的河南正憑借其深厚的文化底蘊(yùn),以高度的文化自信,從一個(gè)文化大省向文化強(qiáng)省邁進(jìn)。在這樣的背景下,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為河南豐富文化資源的重要組成部分,它的保護(hù)與傳承、開發(fā)與利用狀況日益受到各界的廣泛重視。
一、河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用取得的成就
經(jīng)歷了五千年風(fēng)風(fēng)雨雨的中華民族,擁有世界上很多國(guó)家難以企及的,極為豐富的文化遺產(chǎn)。為了保護(hù)好文化遺產(chǎn)并積極促進(jìn)其傳承與發(fā)展,2005年12月22日,國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的通知》,決定從2006年起,每年六月的第二個(gè)星期六為中國(guó)的“文化遺產(chǎn)日”。在全國(guó)上下掀起非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的熱潮中,河南走在了前列。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)資料顯示,截至2018年,河南擁有豫劇、少林功夫、汴繡、朱仙鎮(zhèn)木版年畫等113個(gè)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目,愚公移山傳說、洛陽水席、開封盤鼓、大辮戲等728個(gè)省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目,同時(shí)擁有國(guó)家級(jí)代表性項(xiàng)目傳承人127個(gè),省級(jí)代表性傳承人832個(gè)。這些數(shù)據(jù)充分顯示了河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作所取得的成就,而極具特色的成就主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(一)實(shí)施多種有針對(duì)性的搶救保護(hù)工程
為了保護(hù)傳統(tǒng)文化,守護(hù)精神家園,2012年12月,由河南省文化廳主辦的“河南省稀有劇種搶救工程”正式啟動(dòng),經(jīng)過兩年時(shí)間緊鑼密鼓地實(shí)施,基本理清了河南稀有劇種的生存現(xiàn)狀,收集整理了1890多部劇目劇本和1557部曲譜,建設(shè)了一批稀有劇種展示場(chǎng)館,復(fù)排、拍攝了103部傳統(tǒng)劇種,并且編輯出版了29冊(cè)“河南省稀有劇種搶救工程”系列叢書,對(duì)河南稀有劇種的保護(hù)與傳承起到了極大的推動(dòng)作用。2015年3月,河南省文化廳啟動(dòng)了河南省傳統(tǒng)美術(shù)搶救保護(hù)工程,建立了河南傳統(tǒng)美術(shù)檔案及數(shù)據(jù)庫,組織拍攝94項(xiàng)省級(jí)以上項(xiàng)目,建立傳統(tǒng)美術(shù)專題展示館68個(gè),編寫3冊(cè)“河南傳統(tǒng)美術(shù)”系列叢書,舉辦多種培訓(xùn)班,培養(yǎng)了一批傳統(tǒng)美術(shù)人才。2017年2月,傳統(tǒng)技藝搶救保護(hù)工程啟動(dòng),對(duì)省內(nèi)四級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄內(nèi)的傳統(tǒng)技藝類項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查摸底,為每個(gè)項(xiàng)目建立一套紙質(zhì)和數(shù)字記錄檔案。另外,我省還有代表性傳承人搶救性記錄工程,通過錄音、錄像等極具綜合性和現(xiàn)代化的高科技手段,對(duì)一些項(xiàng)目的代表性傳承人進(jìn)行全面系統(tǒng)的建檔、記錄。所有這些搶救性工程都取得了實(shí)質(zhì)性的成果,為河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用起到了巨大的推動(dòng)作用。
(二)建立科學(xué)有效的傳承機(jī)制
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)延續(xù)著文化的血脈,承載著歷史的記憶,讓它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中得到較好的保護(hù)與發(fā)展,就必須建立科學(xué)有效的傳承機(jī)制。我省根據(jù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的具體情況,采取了相應(yīng)的行之有效的措施。對(duì)于傳統(tǒng)工藝的傳承,依托高校開展非遺傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)。比如,河南省首批非遺傳承人群研修研習(xí)——河南木版年畫技藝培訓(xùn)班,于2016年4月在鄭州輕工業(yè)學(xué)院舉辦,通過理論、實(shí)踐、考察三個(gè)模塊的系統(tǒng)培訓(xùn),幫助傳承人在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,提高藝術(shù)素養(yǎng)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)以及品牌推廣能力。之后還相繼舉辦了剪紙、陶瓷燒制技藝、泥塑、雕刻等培訓(xùn)班,通過提升傳承人的藝術(shù)能力,使傳統(tǒng)工藝走進(jìn)現(xiàn)代生活。對(duì)于需要“口口相傳、人人相傳、帶徒授藝”才能傳承發(fā)展下去的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),積極開展傳習(xí)活動(dòng)。一方面,制定傳承人培訓(xùn)計(jì)劃,分批次對(duì)傳承人進(jìn)行培訓(xùn)和扶持。比如,2017年11月,中國(guó)非遺傳承人群河南地區(qū)四劇種研修研習(xí)班在河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院舉辦,大弦戲、大平調(diào)、淮調(diào)、二夾弦四劇種的傳承人通過在高校研習(xí),鍛煉技藝,提高演出質(zhì)量,助力稀有劇種的傳播與發(fā)展。另一方面,組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng),讓精彩紛呈的傳統(tǒng)文化在校園中播撒啟蒙的種子,使其在廣大青少年心中開花結(jié)果,進(jìn)而促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在校園中的傳承。
(三)舉辦形式多樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示活動(dòng)
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是經(jīng)過時(shí)間的沉淀傳承下來的寶貴資源,只有讓它們真正地融入現(xiàn)代人的生活,才能繼續(xù)“活”下來,傳下去。當(dāng)下社會(huì),人們的物質(zhì)文化生活日益豐富,為了讓大家真正地認(rèn)識(shí)、接觸、感知、熱愛非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我省近年來陸續(xù)舉辦了形式多樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示活動(dòng)。2017年3月,“河南省稀有劇種傳統(tǒng)經(jīng)典劇目展演”在省會(huì)鄭州舉辦,太康道情、宛梆、大弦戲、四平調(diào)等18個(gè)稀有劇種進(jìn)行了集中展演,既為人們奉上了一場(chǎng)精彩的視聽盛宴,也讓稀有劇種走進(jìn)了大眾的視野。2018年4月,“豫見茶鄉(xiāng)·河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示展演”在信陽舉辦,傳統(tǒng)音樂、舞蹈、戲劇、曲藝、武術(shù)等進(jìn)行了精彩展演,來自全省各地區(qū)的70多個(gè)以非遺傳統(tǒng)美術(shù)和傳統(tǒng)技藝為主的項(xiàng)目進(jìn)行了集中展示。2019年6月,“豫見河南 出彩中原——河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)成果展”在河南博物院舉行。中原大鼓、趙莊魔術(shù)、宋室風(fēng)箏、孟津剪紙等動(dòng)態(tài)展示項(xiàng)目,以及“追夢(mèng)”“耕耘”“收獲”三個(gè)主題板塊的靜態(tài)展覽項(xiàng)目,都讓觀眾近距離地接觸和感受到了精彩紛呈的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。當(dāng)然,以上只是眾多活動(dòng)中的代表。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)日益受到全世界重視的當(dāng)下,河南省各地每年都會(huì)舉辦極具地方特色的展示活動(dòng),真正地讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入到人們的生活之中。
二、河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用存在的問題
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與利用工作任重而道遠(yuǎn),在取得驕人成就的背后,也同樣存在著需要正視的問題。
(一)外部環(huán)境的變化對(duì)保護(hù)與利用工作形成了挑戰(zhàn)
河南是文化資源大省,在已有的113個(gè)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目和728個(gè)省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目中,有一些傳統(tǒng)的、極具地域特色的項(xiàng)目正在受到外部紛繁復(fù)雜環(huán)境的影響,逐漸失去它們生存的原生態(tài)土壤。就像我省的29個(gè)稀有劇種,從農(nóng)耕時(shí)代一路走來,農(nóng)村的高臺(tái)是它們的展示領(lǐng)地,師徒的口耳相傳是它們延續(xù)至今的途徑。但是當(dāng)下日益豐富的精神文化生活讓它們的生存受到了直接的威脅,雖然有一些劇種,如宛梆、太康道情、柳子戲等在搶救過程中重新煥發(fā)了生機(jī),但很多仍然處于十分危險(xiǎn)的境地。同樣的,受到眾多新興文化潮流的影響,很多年輕人不愿意再埋頭去學(xué)習(xí)精細(xì)的傳統(tǒng)工藝,導(dǎo)致一些存活在民間的傳統(tǒng)技藝處于后繼無人的窘境。
(二)重申報(bào)、輕建設(shè)現(xiàn)象影響了保護(hù)與利用工作的開展
隨著全球?qū)θ祟惙俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的重視逐漸加深,我國(guó)從國(guó)家到省市層面都有針對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的政策措施,當(dāng)然也包括資金扶持和獎(jiǎng)勵(lì)等。在國(guó)家級(jí)和省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄陸續(xù)公布的的積極影響下,全省很多地區(qū)都對(duì)申報(bào)工作表現(xiàn)出了極大的熱情,花費(fèi)很多功夫精心籌備,踴躍申報(bào)。可是,一旦進(jìn)入了國(guó)家級(jí)或者省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,當(dāng)初洋溢的熱情就會(huì)隨之逐漸消退,所謂的保護(hù)工作也就慢慢放下甚至停止了腳步。造成這種情況的原因是多方面的,一些項(xiàng)目可能不會(huì)產(chǎn)生直接的利益,在申報(bào)成功后就被“束之高閣”,鮮少問津;申報(bào)者會(huì)積極學(xué)習(xí)申報(bào)的經(jīng)驗(yàn)從而增加成功率,但對(duì)于保護(hù)與利用的學(xué)習(xí)明顯不多;對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用的評(píng)估體系建設(shè)較為滯后,不能對(duì)項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行精準(zhǔn)評(píng)估。所有這些都容易導(dǎo)致重申報(bào)而輕建設(shè)現(xiàn)象的出現(xiàn),進(jìn)而影響保護(hù)與利用工作的有效開展。
(三)宣傳推廣不力降低了保護(hù)與利用工作的效率
在當(dāng)下信息技術(shù)迅速發(fā)展的社會(huì)中,“酒深也怕巷子深”。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)只有加大加強(qiáng)宣傳力度,才能真正地引起人們的多方關(guān)注。在全省上下的積極倡導(dǎo)下,很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在重要節(jié)假日和熱門活動(dòng)中,集中展現(xiàn)在了觀眾眼前,但這只是短暫的亮相,驚艷之后有的項(xiàng)目繼續(xù)悄無聲息。所以,宣傳推廣并不是湊一時(shí)的熱鬧,而應(yīng)該積極策劃,尋找長(zhǎng)遠(yuǎn)的、能夠引起人們持續(xù)關(guān)注的宣傳方式。就像駐馬店正道小磨香油,通過在各大超市的銷售,拓寬市場(chǎng),讓“駐馬店非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——正道小磨香油制作技藝”成功地吸引了用戶的目光。
三、結(jié)語
河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)種類繁多,各具特色,在漫長(zhǎng)的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中以其獨(dú)特的魅力滋潤(rùn)著人們的心田,給人以精神力量。近年來,在保護(hù)和利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的工作中,我省雖然已經(jīng)取得了驕人的成就,但也不可避免地存在不同方面的問題。最大限度地發(fā)揮既有成就的作用,積極探索解決現(xiàn)存問題的對(duì)策,就能使保護(hù)和利用工作再上新臺(tái)階,讓各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)盡可能地展現(xiàn)其風(fēng)采,進(jìn)一步豐富人們的精神文化生活。
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作者單位:
河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院