青海師范大學館藏藏文文獻價值及其文獻資源建設

馮淳玲

摘 要：民族地區高校圖書館是地區高等院校的文獻信息資源中心，是為地區高校培養人才和科學研究的學術性機構，是地區高校信息化建設的重要組成部分，青海師范大學圖書館作為民族地區高校圖書館在館藏建設中應高度重視民族地區少數民族文獻的建設，使其逐步成為我館館藏特色資源，為我校民族師范教學、科研、學科建設及地方經濟、社會發展提供信息保障。

關鍵詞：民族地區 高校圖書館 藏文文獻 特色 價值

中圖分類號：G253文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2019）11-00-02

青海省是一個多民族聚居區，其中，藏民族占全省人口的21.89%。眾所周知，藏族具有極其豐富珍貴的文化遺產，幾千年以來，藏族人民在創造光輝燦爛的歷史過程中用藏文文字書寫了豐富多彩的藏文文獻，也是我國少數民族大家庭中用以著述文字最多的語言文字，這些珍貴的藏文古籍文獻具有極高的史學、學術、研究價值，如何收集、整理、挖掘以至于最終高效利用，發揮其應有的價值和作用就成為一項極其迫切和艱巨的任務，青海師范大學圖書館作為民族地區高校圖書館在館藏建設中應高度重視藏文文獻的建設，使其逐步成為我館的特色館藏資源，發揮藏文文獻的學術價值和使用價值，為地區民族教育事業和地方經濟做出應有貢獻。

一、館藏藏文文獻的價值

1.藏文文獻館藏特色

我館作為民族地區文獻信息中心的高校圖書館，長期以來非常重視對藏文文獻的搜集與保護工作，2018年10月我校在本科教學工作審核評估工作會議上傳達了教育部對我校藏漢雙語教學的反饋意見和建議，教育部高度重視我校的藏漢雙語教育教學工作，為我校民族師范藏漢雙語教育教學指明了目標和方向，2018年年底在上級領導的關心和大力支持下，我校“藏文古籍文獻中心”正式成立，我館藏文文獻古籍中心收藏有大量的藏文古籍文獻和現當代圖書。古籍版本有中華大藏經《干珠爾》《丹珠爾》《宗喀巴大師師徒文集》苯教《甘珠爾》《丹珠爾》《薩迦文集》《噶瑪文集》《噶丹文集》等不同版本的藏文古籍文獻。還有現裝版中華大藏經《甘珠爾》（對堪本） 《丹珠爾》（對堪本）《法國國家圖書館館藏敦煌藏文文獻》《英國國家圖書館館藏敦煌西域藏文文獻》中國民族圖書館整理的金寫《丹珠爾》印影版等。大藏經主要內容涉及到佛教哲學、倫理學、邏輯學、語言學、詩學、文學、醫學、天文歷算學等，法藏和英藏敦煌藏文文獻以十萬頌般若波羅密多經為主，這些卷軼浩繁，內容豐富的藏文文獻是珍貴的歷史文化遺產，是我校圖書館館藏的重要組成部分，并逐漸形成我校圖書館館藏特色藏文文獻資源，為我校民族師范教學、科研、學科建設提供了文獻信息保障，為民族地區教育、文化、經濟和社會發展提供了寶貴的藏文文獻信息資源。

2.為教學、科研提供文獻信息保障

我校是一所文理為主，多學科協調發展，具有教師教育特色，高原地域特色的省屬重點大學，民族師范學院教師教育也占相當比重，那么，根據民族師范學院的專業設置、科研項目等，圖書館藏文文獻收藏的側重點也有所不同，這種不同就在于經過年積月累逐漸形成了自己的學科特點，形成了自己的學科優勢，形成了自己的館藏特色，為民族師范教育教學提供文獻信息保障奠定了堅實的基礎。其次，作為民族地區高等教育機構，我校民族師范學院教師每年都承擔著國家級和省級科研項目，諸多課題中的很多內容都涉及到了藏傳佛教、藏傳因明學、藏族歷史、宗教人物、藏族文化史等，這些科研項目是民族地區高等院校工作的重點之一，我館豐富的館藏藏文文獻信息資源為這些科研項目提供了翔實、可靠的參考資料。

3 提高民族師范學院少數民族學生的綜合素質

藏文文獻記述了藏民族區域內的政治、經濟、文化教育、科技、歷史、地理、人物、動植物、風土人情等各方面的文獻信息，為一地之百科，通過對藏文文獻各類信息的查閱，使少數民族學生能夠了解到本民族族源的產生、繁衍、遷徙的歷史，了解到本民族在民族斗爭、階級斗爭、自然斗爭的斗爭史，了解到本民族在人類發展過程中的地位和作用，增強民族自尊心和自信心，培養積極、樂觀、向上的高尚品格，熱愛自己的家鄉，關注本民族的現狀與未來發展，對投生于家鄉建設、振興民族的少數民族學生具有深遠和重要的意義。其次，民族地區高校圖書館是大學生拓寬知識的第二課堂，圖書館可結合學校培養少數民族骨干人才的要求，利用豐富的藏文文獻館藏資源，積極開展民族文獻信息咨詢服務工作，這對培養少數民族骨干人才會起到積極的作用，因為民族工作的諸多內容都離不開對民族文獻信息的掌握。

4.在民族地區經濟和社會發展中的作用

我校特色藏文文獻館藏資源在滿足了本校教學和科研的文獻需求外，還應主動進入市場，積極面向社會，為我省經濟建設和社會發展提供有價值的情報信息服務，民族地區經濟的發展與民族地區高校的人才培養有著密切的關系，民族地區高校在把科研轉化為產品和培養合格的人才中，需要研究民族經濟，而民族文獻集中地反映了民族地區的地理環境、人口結構、經濟的歷史與現狀，通過對民族地區民族文獻的研究，結合民族地區實際情況逐步和市場經濟相結合，如在藏民族區域每年舉辦的富有濃郁民族特色的“安昭納頓節”“那達慕節”“洛賽日節”“六月六會”等傳統節日的節會上呈現出豐富多彩的民風，如酒文化、茶文化、服飾文化、帳篷文化等，這一系列的文化活動可通過市場經濟獲得社會效益和經濟效益，因此，民族地區高校圖書館特色藏文文獻館藏作為一種重要的情報源在地區經濟建設和社會發展中具有極高的參考價值和使用價值。

二、館藏藏文文獻開發利用存在的問題

1.對館藏藏文文獻建設的認識不足

藏文文獻資源具有重要的學術價值、參考價值和使用價值，這是人皆共知的。但如何開發利用我館館藏藏文文獻資源，上至領導下至圖書管理人員都沒有得到足夠的重視。目前，藏文文獻的收集工作正在我館有條不紊的進行著，但如何開發以至于最終的高效利用始終是我館館藏藏文文獻資源建設的一個薄弱環節，首先，從思想上沒有得到充分的認識，只注重收藏，不注重利用，因此，我們要從思想上高度重視館藏藏文文獻資源的開發利用工作，要認識到藏之必用之，讓珍貴的館藏藏文文獻資源通過現代化手段展現在民族地區高等院校師生面前、展現在民族地區藏文文獻資源不同層次用戶的面前，充分發揮其在教學、科研、學科建設和地方經濟的參考價值、學術價值和使用價值，這才是藏文文獻收藏和建設的真正目的。

2.館藏藏文文獻建設經費不足

圖書館經費拮據一直以來困擾著民族地區高校圖書館。為充分發揮我館館藏文文獻信息職能，必須加大經費的投入力量，特別是加大對藏文文獻資源的購置力度，打造我館特色館藏藏文文獻資源。充足的圖書館經費是一館文獻資源開發利用的前提和條件，近年來，我館圖書經費雖然有所增長，同時加大了對藏文文獻資源的購置力度，但結果總不能令人滿意，有些藏文古籍文獻價格昂貴，但其極具收藏和研究價值，比如《干珠爾》和《丹珠爾》就屬于此類藏文古籍文獻，若能收集到更多的版本，它的收藏、參考、研究、使用價值是不言而喻的，所以只有充足的經費，才能廣泛收集所需藏文古籍文獻和現當代藏文圖書，才能進一步為整理、開發、利用藏文文獻資源打下堅實的基礎。因此，在經費方面，筆者認為可通過上級領導重視和社會各界支持的方法，多渠道籌措經費，只有充分的經費保障，才能進一步開展高層次藏文文獻建設和信息服務工作。

3.館藏藏文文獻建設專業人員缺失

藏文文獻資源建設更缺少不了懂得藏語言、通曉藏文文獻及圖書館學專業管理人員，我館現有專職藏文文獻管理人員3人，在人員上完全不能滿足當前藏文文獻古籍中心的需求，現有人員的專業水平也有待提高。因此，我校圖書館在館藏藏文文獻資源的建設中，要做好藏文文獻資源收藏專業人員的調配和專業人員的培訓工作，把藏文文獻資源的收集、整理、利用推向更高的層次，滿足讀者多樣性、個性化的信息需求，使藏文文獻資源的自身價值和使用價值得到更好的發揮。

三、館藏藏文文獻資源建設舉措

1充分利用館藏藏文文獻，形成我館館藏特色

我省地處青藏高原東部，特殊的地域環境居住著眾多少數民族，少數民族人口占我省總人口的45.5% ，地區高校圖書館大多又坐落在少數民族聚居地，民族文獻是我省歷史文化遺產的重要財富，可以說我省多元性文化為我省文化開發提供了豐富的天然土壤，而且，我省又是一個資源大省，黃河流域的水電、柴達木盆地的石油天然氣、鹽湖，幾乎遍布全省的黃金、有色金屬和非金屬礦藏，還有畜牧業、動植物，以及獨具特色的青藏高原自然和人文旅游景觀，這一切從古至今無不深深吸引著國內外的人們前來探險、科學考察和旅游。因此，民族地區高校圖書館所收藏的文獻極具地方民族特色，易形成自己的館藏特色和優勢，并且，賦予其強大的生命力，特色是一館之靈魂，有了個性和優勢，才能更好地調整館藏結構，那么，根據這一思路我館應該進一步深入、仔細地挖掘和收集藏文文獻資源，久而久之，形成自己的館藏特色，這樣才能為將來網上藏文文獻資源共享打好基礎。所以，民族地區高校圖書館應高度重視民族文獻的建設，充分發揮其優勢，揚己之長，為教學、科研、學科建設以及地方經濟發展提供特色的民族文獻信息服務。

2.加強館藏藏文文獻的收集、整理工作

我校圖書館藏有豐富的藏文文獻，但要滿足教學、科研、學科建設的需求，還需不斷收集、整理、補充現有藏文文獻資源的不足。首先，要根據我校民族師范教育發展目標和教學、科研的需求，有目標、有計劃、有重點的合理訂制藏文文獻資源，確保藏文文獻的系統性、延續性、完整性，其次，廣泛收集民族地方藏文文獻， 地方文獻是一種非常重要的情報源，它源于特定的區域，內容包羅萬象，對本地區教學、科研、經濟建設、文化發展具有較高的參考價值和使用價值。最后，圖書采購要依據藏書補充的方法進行，即新書預訂，這是收集藏文文獻最可靠的方法。現在，全國每年出版行業發行的民族文獻很多，80年代初期我省也成立了自己的民族出版社，主要出版發行報刊及藏文圖書，我館可根據出版社發行的征訂目錄訂購藏文文獻，這也是民族地區高校圖書館獲取民族文獻的主要渠道，同時，還可以直接選購、委托代購、郵購等方式收集藏文文獻。另外，要特別重視地方藏文文獻的采購工作，要與地方相關人員取得聯系，多渠道購買或交換地方藏文文獻，最后，要按一定標準和收藏規則，整理成集中的、有序的館藏藏文文獻資源。

3.民族地區高校圖書館藏文文獻的數字化、網絡化建設

為更好地開發、利用這些寶貴資源，使讀者能在網絡環境下進行文獻的檢索和使用，提高藏文文獻利用率。那么，構建藏文文獻特色資源數據庫就顯得尤為重要，它是民族地區高校教學、科研發展的需求，也是地方經濟和社會發展的需求，是擺在民族地區高校圖書館面前的一項重要課題。比鄰我省的西藏大學藏文文獻的數字化、網絡化工作已相當成熟，而我省高校的藏文文獻數字化、數據庫建設起步較晚，但我省高校圖書館可根據自身條件和具體情況構建藏文文獻特色數據庫，從最基礎的書目數據庫、提要數據庫到專題數據庫，比如“藏區民俗數據庫”“高原多樣性生物資源數據庫”“藏區肝包蟲病的預防及治療數據庫”等，逐步開發出供讀者檢索和具有學科專業特色的數據庫，從而形成獨具魅力的特色藏文數據庫。從2018年年底開始，我館館藏藏文文獻數字化工作逐步展開，在技術層面上，做到了堅持標準化和規范化的原則進行標引和著錄，但此項工作也僅僅是剛剛起步，離利用現代化手段為讀者提供深層次服務還有一定距離，但只要持之以恒地做下去，就會搞好我館藏文文獻數字化工作，為將來實現民族地區少數民族文獻數字化、網絡化工作打好基礎。

4.加強橫向聯合，協作共建，實現民族地區高效圖書館特色資源共享

由于民族地區高校圖書館經費拮據、人才缺乏等多種因素，一個館不可能同時搜集所有藏文文獻，為確保藏文文獻在民族地區高校教育教學、科研、學科建設的需求，筆者認為在民族地區高校沒有完全實現少數民族文獻資源數字化、網絡化之前，應擴大藏文紙質文獻資源利用的范圍，實現紙質藏文文獻資源共享，在西寧地區除我校有豐富的藏文文獻館藏外，青海民族大學、青海大學藏醫學院也有豐富多彩的藏文文獻資源，這些院校之間可展開館際互借活動，發放館際互借借閱證，充分利用各館的紙質藏文文獻資源以滿足民族地區高校教學、科研、民族研究以及不同層次讀者的需求。其次，我省各高校圖書館可根據學科重點、館藏特色、資源優勢以及地方經濟建設的需求，確定可行性方案，建立本館特色專題數據庫，加強橫向聯合，相互協作。要發揮我館館藏特色藏文文獻資源的優勢和作用，為我校民族師范教學和科研提供有力的文獻信息保障，為地區民族教育事業和經濟文化事業的發展做出貢獻。

參考文獻

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