高校管理會計與財務會計的融合路徑探討

王繼范

摘 要：本篇文章首先對管理會計與財務會計之間的關系進行基本概述，從實現高校信息的全面處理、引導高校各項活動順利開展兩個方面，對高校管理會計與財務會計融合的意義進行解析，并以此為依據，提出高校管理會計與財務會計的融合路徑。

關鍵詞：高校 ?管理會計 ?財務會計 ?融合路徑

從實質角度來說，管理會計也就是采用多種方式給財務會計提供充足的數據支持，并實現財務數據的整合和處理，在此情況下引導財務工作人員進行一系列日常經濟活動的規劃管理，保證財務管理決策規范合理的一種管理方式。通過管理會計和財務會計的充分結合，能夠有效提升高校財務管理水平，對推動高校穩定發展起到了重要意義。

一、管理會計與財務會計之間的關系

（一）區別

高校實際運營情況可以借助財務會計方式進行展現，管理工作人員利用財務會計制定精準的發展決策。管理會計則是管理工作人員在建設決策過程中應用的各項財務信息。財務會計通常是對已經出現的事件進行記錄，而管理快速則是管理人員對高校今后發展情況的規劃和部署。

（二）關系

從會計學科角度來說，主要劃分兩項內容，一個是財務會計，另一個是管理會計。當前高校為了能夠實現穩定發展，需要把會計知識加以充分掌握，其中就涉及了管理會計和財務會計知識。只有將這些知識充分掌握，才能對高校今后發展起到引導，便于高校財務水平提升。

二、高校管理會計與財務會計融合的意義

（一）實現高校信息的全面處理

在新形勢背景下，高校面臨的市場環境逐漸繁瑣，假設高校內部采用一種會計管理方式，將不能更好的滿足當前高校發展要求，具體展現在兩個方面。首先，高校通過開展管理會計工作，能夠讓高校采集外部信息處理更具合理性和規范性，讓高校在運營發展中實現相關信息的采集和應用。其次，財務會計在處理各項信息時，需要根據高校相關體系和標準落實，處理信息時間較長，這就使得無法的信息處理時效性和高效性有所保證。因此，高校通過財務會計和管理會計的融合，能夠實現信息的科學出現，保證信息處理的規范性和有效性。

（二）引導高校各項活動順利開展

隨著社會的快速發展，高校面臨的市場環境發生了巨大改變，在新形勢環境下，高校為了確保各項運營活動順利進行，需要做好管理工作。高校采用合理的管理方式，才能讓其得以穩定發展。在新形勢背景下，人才、知識、技能在高校內部中發揮著重要作用，同時對高校今后發展起到了重要意義。為了能夠推動高校的穩定發展，僅僅借助財務會計或者管理會計將無法實現，所以，需要把管理會計和財務會計充分結合，將兩項資源加以高效應用，才能引導高校各項活動順利發展。

三、高校管理會計與財務會計的融合路徑

（一）樹立良好的思想意識

當前部分高校沒有對管理會計及財務會計在其發展中發揮著作用高度注重，普遍認為高校只有落實了財務會計工作，能夠實現穩定發展，導致會計管理職責沒有得到充分激發。以某高校為例，為了促進高校財務管理水平提升，高校及相關人員需要給予管理會計和財務會計融合充分關注，同時形成合理的思想意識，讓財務管理價值得到激發。并且，該高校為了讓財務管理工作得以順利進行，還要建設專業的管理團隊，加強財務工作人員專業培訓，提升其專業素養，便于高校會計工作更好進行，引導高校制定精準的發展決策。

（二）處理管理會計與財務會計的關系

要想妥善處理管理會計和財務會計關系，在實際中，需要結合高校實際狀況，對管理會計和財務會計之間關系加以充分協調。在執行環節中，不可過于注重財務會計，不能對高校財務工作加以科學引導，無法保證發展決策的順利進行，也就不能將所有時間和精力放置在管理會計中，減少信息來源形成，不能保證會計信息的精準性和真實性。以某高校為例，在落實財務管理工作時，為了保證財務會計和管理會計的充分結合，根據當前高校實際運行情況，對內部發展情況加以綜合評估，并且要求高校管理人員統一研究戰略思想，把外部環境和高校內部環境充分結合，結合高校發展情況，設定長遠發展戰略，將其執行到實處，只有這樣，才能引導高校財務會計和管理會計目標的順利實現，促進高校管理會計和財務會計的充分結合。

（三）完善內部會計體系

高校運營及管理在某種程度上將會受到內部控制體系的影響，可以從三個方面進行體系建設。首先，把會計體系各個分析加以優化，特別是管理會計和財務會計體系，對財務人員權限進行明確，讓管理會計和財務會計作用得到全面激發，讓高校資源加以科學分配，給高校穩定發展打下良好基礎。其次，促進管理會計和財務會計的充分結合，各自其職，不可認為兩者混合也就是融合，應該對管理會計和財務會計加以深入分析，并科學設定融合對策，從而將兩者作用在高校運營發展中實現充分激發。最后，高校需要根據自身特性和需求，在明確各個權責關系的同時，建設完善的內部控制體系，并將其落實到實處。在設定體系過程中，嚴格按照上級部門要求，在執行過程中秉持相關原則，將內部審計作用充分發揮，讓內部體系充分運用到會計系統中，保證各個部門充分落實自身職責。此外，可以結合會計系統，將內部控制執行結果傳遞給相關部門，明確內部控制執行情況，分配職責，實現績效考核。

（四）細化會計的基礎工作

管理會計所需的各項數據均來源于財務會計系統，其主要工作內容在于對財務會計信息加以整合和分析，所以需要落實好會計基礎工作，才能實現財務會計和管理會計信息的傳遞和共享。首先，應該對財務會計和管理會計各項數據加以整合，建設明細清單。其次，財務會計需要建設在會計科目基礎上，結合管理會計工作要求，對原始清單加以分類和處理，建設完善的數據處理系統，把雙方獲取的數據進行重新整合。最后，對記賬憑證進行修改，例如增添備注欄等。

（五）注重各項目的績效評價

強化高校各個項目績效評估，這樣能夠實現高校各項資源的科學分配。通過績效考核，能夠提升資金應用效率，防止出現資金應用不合理現象，減少財務風險發生。給予事后績效考核高度重視，借助財務會計信息，根據管理會計知識，實現高校各項目績效考核，合理分配高校資源。高校管理工作人員可以應用管理會計中各項評估方式，實現資源分配，讓有限資源能夠給高校創造更多效益。秉持“效率優先、集中管理”的標準，科學應用運行資金及專項資金，給高校建設把績效為導向的資金預算體系，提高學校辦學效益。

四、結束語

總而言之，隨著我國教學體系全面改革，教育事業得到了穩定發展，特別是高校。高校在運營發展過程中，要想充分落實可持續發展目標，還要全面提高財務管理水平和效率。而管理會計和財務會計作為高校不可或缺的一部分，通過財務會計和管理會計的充分融合，設定對應的融合對策，可以將管理會計和財務會計價值充分激發，在提升高校整體水平的同時，引導高校各項活動健康發展。

參考文獻：

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