徐成志
安徽師范大學法學院,安徽 滁州 239000
目前,在科學技術高速發展的形勢之下,青少年違法犯罪的手段也逐步地趨于智能化,已經不僅僅局限在通常化的搶劫、盜竊,還相繼出現了高智商犯罪以及計算機高手進行犯罪的現象,例如冒領支票、印證以及證件的偽造等等事件,這些均直接性的影響并損害到了整個社會的效益與社會穩定和諧。
依照國家統計局所發布的各項數據得知,從1997年到2011年,我們國家青少年刑事犯罪數據逐年上漲,在2011年到2015年則有所下降;在1997年到2008年未成年人的犯罪數量整體呈現出來上升趨勢。
青少年違法犯罪行為的出現,究其原因主要是青少年自身的綜合素質較低,欠缺自我約束能力與自律的意識,很難抵抗那些不良誘惑和影響,另外還有未將正確的三觀塑造起來,這樣一來,勢必會有所影響,容易做出那些不顧后果的行為,最終致使走向違法犯罪的不歸路。
在城市化腳步不斷加快的背景之下,家庭結構也發生了直觀的變化。先前較為傳統的十幾萬口人共同組建的大家庭已經慢慢的發展成為三口之間的小家庭,特別是由于科學技術飛速發展之下,各項娛樂電子產品也在發生著翻天覆地的變化,處在這種時代背景之下,青少年接觸到計算機、手機和平板電腦的次數也明顯加大,家庭成員之間的交流與溝通也慢慢下降,家人之間的情感也慢慢的出現淡漠化,但是在該類家庭結構失衡的大環境之中,學生就會很容易發生世界觀不全面的問題,相應的也會直接促使青少年違法犯罪的發生幾率變大。
將“預青”工作逐步的予以分解落實,并做到責任到人。定期進行風險研判,將其中的短板問題予以消除。積極構建青少年事務社工人員隊伍,從也就可以進一步的強化工作的力量。在頒發《蓮都區青年守信聯合激勵措施的實施意見》,進一步的促進青年信用體系的構建。積極開展“共青團與人大代表、政協委員面對面”的相關活動,并協助提出代表建議與政協方面的提案工作,最終也就可以拓寬青少年利益訴求而展現的渠道。
首先是要將思想教育突出。連續性的舉辦七屆“未成年人道德文化節”,在青少年之中不斷地持續性地實施社會注意核心價值觀教育工作。
其次是要將環境優化工作予以突出。強化校園文化建設的力度,積極構建德育活動相關的特色課程;強化政治校園周邊的環境、網絡空間監督管理以及侵害青少年權益有關案件的查辦工作,在最大限度之上積極維護青少年的身心健康。
首先,大力維護工作機制,強化“預青”工作的力度。部分城市所組建而成的“預青”團隊,主要由13個成員組建而成,其中的領頭掌控部門主要是團區委,其主要職責就是要積極主動地匯報、統籌協調,各個成員單位要積極地履行并配合各項工作的具體實施。
其次,要將各項宣傳教育工作做好,并逐步的將各方責任予以落實。各項智能部門要對“預青”工作,分別針對社會工作人員、律師、家長、教師以及學校負責人等等全體實施心理學、教育學以及法律規范實施必要的培訓工作,從根本上進一步加大青少年健康成長和“預青”工作的思想認識程度,加大其自身教育指導性。
對于青少年而言,其自身的學習與生活場所基本都是在學校,因此要逐步強化校園青少年犯罪預防,可以在最大限度之上來控制青少年違法犯罪的行為。首當其沖的,就是要與時俱進進行教學方式的轉變工作,要徹底讓青少年愛上學校,可以留在學校。如今諸多學校所運用的教學方式較為傳統,這樣一來就會使得青少年慢慢出現厭學的態度,也會加大逃課的次數,從而也就導致各類不良因素涌入到校園之中。那么想要徹底改善各類現象,就可以從轉變教學方式著手分析,比如在課堂之上讓學生來講課,老師則在一邊來予以輔導,課外學校可以積極組織學生統一到室外實施各類促進學生健康發展的各項實踐性教學,在最大限度之上來調動起自身活躍的思想。
總之,目前集中分析青少年違法犯罪的因素,就可以從中得知青少年走向違法犯罪道路的原因,其內外因素均有,整體來講是社會的大環境推動青少年走向犯罪道路的,另外最為關鍵的就是身心是不是健康,這也屬于違法犯罪的主因之一。由此可見,本文的研究也就顯得十分有意義。