□李 凱 銅仁幼兒師范高等??茖W校
合唱是一種情感表現力很強的聲樂藝術形式,具有參與性強、內容層次豐富以及表現形式多變等特點,從某種意義上來說,合唱水平能夠體現一個國家或民族的最高音樂水平。合唱中每個個體的發揮和相互合作都能體現出不同的藝術感,因此,聲樂合唱對于成員的選拔有著很高的要求,不僅需要他們具備符合作品要求的音色、音準,還需要具有熟練運用聲樂演唱技巧的能力。本文通過對聲樂演唱技巧在合唱中的作用分析,探究聲樂演唱技巧在合唱中具體的運用方式。
合唱與獨唱既有相同點又存在明顯差異,兩者從藝術鑒賞的角度來看極為相似,然而在作品的創作、現場的表現以及情感表達上都有很大不同。一般情況下,合唱的創作過程難度高于獨唱。因為在合唱過程中,成員不僅要關注自身聲樂技巧的展現,還需要注意與作品整體的融合,正因如此,合唱的情感層次表達更加豐富,表現形式也更加多變。聲樂演唱技巧在合唱中的運用對于合唱的情感表達、風格塑造發揮著重要作用,對于聲樂演唱技巧在合唱中應用的探究有著重要意義。
音樂從誕生之日起就是情感表達的載體,要在多人參與的合唱中體現一個主題情感的表達是一件有挑戰性的事。在合唱過程中,每名成員的音樂水平和聲樂演唱技巧都有所差異,因此在訓練過程中,要重視對合唱成員聲樂演唱技巧的訓練,才能在現場的表演中多層次地表現作品情感,保證作品的現場效果。
不同聲樂演唱技巧的運用往往有助于呈現不同的作品風格,使作品更加特色化、民族化。在音樂作品合唱中,成員運用語調、語速等不同的聲樂演唱技巧,有效呈現出不同的音樂風格。例如,南方地區婉轉、舒緩的小調與北方地區雄渾、激昂的歌曲風格相比,需要合唱成員熟練運用不同的聲樂演唱技巧進行演繹,充分表達作品內涵的韻味和感情。
合唱成員音色的差異性是合唱藝術的一大特色。合唱中因為有多人參與,創作者可以在編曲時盡情豐富作品的表現層次,提升合唱作品的多樣性,使每個成員的音色特征都能得到充分發揮。在進行具體的合唱作品創作時,還可以進一步為成員安排兩種不同的音色表現形式,更深層次地提高合唱作品的多樣性。例如,在作品情感的轉換過程中,故事背景由悲涼轉為歡快時,合唱成員可以先使用嗓音深沉厚重的發音技巧表現悲戚的情感,隨后運用假聲唱法直接提升整體風格,表現出嘹亮輕快的感覺。同時,在配合合唱作品不同的藝術特征時,可以安排不同音色的成員進行單獨呈現,這樣能充分發揮成員的音色優勢,用音色差異性提升作品整體的表現力。每名成員都能將自己的特點和個性融入集體創作中,以達到契合狀態,這一過程本身就是偉大的藝術創作過程。而這種通過調整音色結構改善作品情感表達的方式,實質上是對音樂藝術的提升和重塑。
虛實變換主要是指音量的調整,也是聲樂演唱技巧中比較重要的內容。如同朗誦中朗誦者調整自己的音量以表達作品不同的情緒一樣,在合唱中運用虛實變換的技巧能夠突出作品的情感特征。例如,人們熟知的合唱作品《黃河大合唱》,合唱的首段“風在吼……”開始采用多重交唱的形式,合唱整體運用“虛”的方式來表現戰爭中的緊張心理和謹慎小心的狀態;到中間部分“端起了土槍洋槍,揮動著大刀長矛”時,唱法應清晰有力、抑揚頓挫,此時可以運用“實”的方式形象體現戰士們奮勇向前的戰斗決心。虛實結合的方式能夠更好地呈現作品的形象,使觀眾更容易融入作品的氛圍中,感悟歌曲的情感。
音樂作品的高潮往往是作品情感的爆發點,是一個音樂作品最核心的部分,也是聲樂演唱技巧運用最完整的部分,完美處理歌曲高潮將會是整部作品的點睛之筆。在對合唱高潮的處理中,最重要的是對高音的控制。在合唱團隊協調的基礎上,運用一定的聲樂演唱技巧,合理控制高音,適當地提高高音的音量,延長高音的音節長度,強化高潮的情感表達,讓觀眾全身心沉浸在音樂作品中。例如,在《紅梅贊》中,創作者應深入理解歌詞內容,在演唱時緊跟歌詞敘事,準確把握歌曲的情感高潮,同時以音量提高以及音節延長的方式演繹歌曲的高潮部分。這樣一來,整個作品的情感和表達都被推向極致,有效地提升了作品的藝術性。在合唱過程中,參演者必須嚴格控制和發揮自己的聲樂演唱技巧,才能順利完成作品高潮的表現,體現出歌曲本身的魅力。
綜上所述,合唱中應注意聲樂演唱技巧的合理運用,才能強化作品的情感表達,豐富作品的層次,積極發揮參演者的個體優勢,使合唱作品的表現和創作都充滿活力。