□文炫芳 湖南師范大學(xué)音樂學(xué)院管弦系
薩克斯作為一種樂器,憑借其優(yōu)美的音色和別具一格的獨特魅力受到很多人的喜愛,而且應(yīng)用范圍廣泛,使其成為樂器中非常受歡迎的一種。薩克斯是兼具銅管樂和木管屬性特征的多用途、多功能性樂器,能夠在古典音樂和流行音樂中自由貫穿、切換。本文將針對薩克斯的多元藝術(shù)價值與其本身的音樂專業(yè)性展開分析和討論,并結(jié)合當(dāng)前流行且具有代表性的薩克斯古典曲目作為參考,希望能給相關(guān)工作者提供一些參考。
樂器自然離不開音樂,特別是薩克斯這種獨具特色的樂器,對音樂的表達(dá)方式顯得更加有韻味、有魅力。首先,筆者以《伊貝爾-薩克斯協(xié)奏曲》作為參考。這首曲子是由法國作曲家伊貝爾創(chuàng)作的,創(chuàng)作的動機(jī)是伊貝爾為了讓薩克斯演奏家拉舍爾更好地通過薩克斯來表達(dá)自己。這首歌曲在創(chuàng)作時設(shè)計了很多高音部分和超高音部分,因此,通過薩克斯演奏其旋律會顯得非常空靈、有韻味。例如,在開展教學(xué)時,教師可以演奏這首樂曲,讓學(xué)生感受這首樂曲中的音色和內(nèi)在感情。相比當(dāng)前的薩克斯演奏音樂,這首樂曲略顯穩(wěn)重古典。因此,從藝術(shù)價值方面來講,薩克斯在古典音樂的演奏中,能表達(dá)樂曲中的感情和故事,并且體現(xiàn)得淋漓盡致,容易給人造成一種代入式的感覺,讓聽者感受到其內(nèi)在的吸引力。從專業(yè)性上來講,《伊貝爾-薩克斯協(xié)奏曲》由大師為大師作曲,整體非常和諧,非常契合當(dāng)時的場景。由此可見,依托薩克斯的多元藝術(shù)價值,薩克斯在交響樂中能夠占據(jù)一席之地是一種必然。
在日常開展教學(xué)時,教師要利用較為典型的樂曲來牽動學(xué)生的神經(jīng),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感,讓學(xué)生能對薩克斯形成正確的認(rèn)識和理解,并深入挖掘其藝術(shù)價值和專業(yè)性。例如,《普羅旺斯組畫》不論是在教學(xué)中或在演出中,都是一首出場率非常高的薩克斯古典曲目。這首樂曲被收錄在明星人物迪朗格的經(jīng)典專輯《在太陽的注視下》中,由此可見其地位。教師在對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)時,先從音樂本身入手,讓學(xué)生了解作品的主題,向?qū)W生描述普羅旺斯的美景,然后回歸到樂章上,學(xué)生看到全曲由五個樂章組合而成,描述創(chuàng)作者和家人朋友在普羅旺斯的美好生活。因為這首歌經(jīng)常出現(xiàn)在舞臺表演中,風(fēng)格比較通俗,因此學(xué)生比較熟悉。這時,教師便可以用一種通俗娛樂的方式來演奏這首歌曲,讓學(xué)生感受這首歌曲的魅力,讓學(xué)生知道,薩克斯在藝術(shù)價值和專業(yè)性方面的體現(xiàn),不僅有古典形式,還有現(xiàn)代通俗音樂的表現(xiàn)。
在純粹的薩克斯古典曲目中,《狂想曲》是一首非常經(jīng)典且具有代表性的歌曲。它最早產(chǎn)生于歐洲印象派音樂大師德彪西之手。這首樂曲在當(dāng)時的薩克斯演奏家愛麗賽霍爾的多次請求之下,德彪西才決定創(chuàng)作。《狂想曲》歷時兩年創(chuàng)作完成,其水準(zhǔn)之高,在薩克斯古典曲目中難尋匹敵。通過這首曲目,教師可以讓學(xué)生明白,薩克斯在藝術(shù)價值方面的巨大貢獻(xiàn)。教師可以先給學(xué)生演奏這首曲目,讓學(xué)生感受其中的內(nèi)容。隨后,教師可以向?qū)W生介紹德彪西所作的《狂想曲》對音樂界的貢獻(xiàn)和價值。例如,教師可以告訴學(xué)生:“德彪西最喜歡的音階是六個全音,而沒有任何半音,所以他的音樂聽起來和別人的不一樣。而這首歌曲中所表述的,正是他用全音表達(dá)出來的一種夢幻世界的存在。其特點與眾不同,將之體現(xiàn)在薩克斯中,顯得非常融洽、得體。”以此為法,通過引導(dǎo),學(xué)生會明白薩克斯在古典音樂中的成就和地位的。
《克萊斯坦奏鳴曲》是由賽斯?fàn)柸R森創(chuàng)作的一首主題性作品,這首曲目被業(yè)內(nèi)人士冠以殊榮——可以和鋼琴配合的、最完美的古典薩克斯曲目。在學(xué)習(xí)這首曲目時,教師主要讓學(xué)生了解這首曲目對我國薩克斯演奏發(fā)展的影響。教師可以告訴學(xué)生,這是一首傳統(tǒng)的薩克斯古典曲目,同時也是最早傳入我國的薩克斯古典曲目,由此可見其在薩克斯演奏曲目中的特殊地位。《克萊斯坦奏鳴曲》在世界范圍廣泛傳播,社會各階層人士都對其有所耳聞。從商會到街頭的酒吧,這首曲目是很多薩克斯演奏者的拿手作品。以一首曲目作為引導(dǎo),讓學(xué)生明白,薩克斯作為一種樂器,不論在古典還是在現(xiàn)代曲目中,其承擔(dān)的歷史責(zé)任和文化傳播方向是一種具有娛樂性、通俗性的價值體現(xiàn)。