知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代中小企業(yè)人才培養(yǎng)策略研究

葉秀瑜

（廣東南方職業(yè)學(xué)院，廣東 江門 529000）

一、引言

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代更加彰顯了人才的重要作用，在中小企業(yè)發(fā)展過程中主要是依賴于專業(yè)化人才。因此要想實(shí)現(xiàn)更高水平的發(fā)展，中小企業(yè)必須要全面強(qiáng)化對人才的培育。從知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景來看，中小企業(yè)人才培養(yǎng)還存在諸多問題，比如缺乏現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)理念、缺乏完善的人才培養(yǎng)計(jì)劃、對人才的激勵(lì)不充分等，限制了中小企業(yè)的發(fā)展。因此，必須要制定出切實(shí)可行的策略以強(qiáng)化中小企業(yè)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對人才的培養(yǎng)能力，為其發(fā)展提供有效的支撐。

二、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代中小企業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題

（一）缺乏現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)理念

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展模式，使得市場競爭逐漸轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化人才的競爭，而中小企業(yè)在市場競爭的優(yōu)勢并不明顯，其生存環(huán)境進(jìn)一步惡化，因此對人才的需求更為迫切。但是當(dāng)前大部分中小企業(yè)還沒有樹立現(xiàn)代化的人才理念，在人才培養(yǎng)方面沒有緊跟知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展變化的趨勢。管理者對人才培養(yǎng)的重視程度較低，其思想意識(shí)較為落后，認(rèn)為專業(yè)化人才的培養(yǎng)需要較大的成本而短期內(nèi)難以獲取收益，進(jìn)而缺乏人才培養(yǎng)的積極性，限制了中小企業(yè)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的發(fā)展。

（二）缺乏完善的人才培養(yǎng)計(jì)劃

中小企業(yè)在發(fā)展過程中涉及到的行業(yè)領(lǐng)域不斷增多，其對各類專業(yè)化人才的需求不斷旺盛。但是，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下中小企業(yè)在進(jìn)行人才培養(yǎng)的過程中還缺乏完善的人才培養(yǎng)計(jì)劃，對于各崗位人才的培養(yǎng)存在“一刀切”的現(xiàn)象，沒有根據(jù)人才的具體特點(diǎn)和崗位需求以及未來職業(yè)發(fā)展等進(jìn)行差異化的培訓(xùn)，進(jìn)而導(dǎo)致其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下的人才培養(yǎng)存在效率較低、成效不明顯等問題，也不利于為中小企業(yè)在發(fā)展過程中建立完備的人才庫，其在人才方面的競爭優(yōu)勢得不到充分顯現(xiàn)。

（三）對人才的激勵(lì)不充分

要想發(fā)揮人才的作用必須要強(qiáng)化激勵(lì)作用，以提升其積極性和創(chuàng)造性。但是，現(xiàn)階段很多中小企業(yè)在進(jìn)行人才培養(yǎng)的過程中不注重相應(yīng)的激勵(lì)，其薪酬體系、職位晉升等激勵(lì)等作用得不到有效的發(fā)揮。主要是因?yàn)橹行∑髽I(yè)內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)簡單，難以充分凸顯人力資源管理的重要作用，且大部分中小企業(yè)將主要的精力集中于生產(chǎn)和經(jīng)營發(fā)展等方面，為節(jié)約成本而降低物質(zhì)方面的激勵(lì)，因此會(huì)使得大部分人才的工作積極性不斷降低，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的人才流失現(xiàn)象，導(dǎo)致其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的發(fā)展受到限制。

三、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代中小企業(yè)人才培養(yǎng)的對策建議

（一）更新現(xiàn)代化人才培養(yǎng)理念

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，中小企業(yè)要想取得更高水平的發(fā)展必須要首先更新人才培養(yǎng)的理念，堅(jiān)持人才興企的理念通過對專業(yè)化人才的培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。因此，中小企業(yè)管理者應(yīng)該全面提升對人才培養(yǎng)工作的重視程度，將其作為企業(yè)一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略內(nèi)容，在實(shí)際工作中不斷強(qiáng)化對人才培養(yǎng)的監(jiān)督與管理，使得人才培養(yǎng)逐漸實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，提升各崗位人才的專業(yè)化水平，提升中小企業(yè)發(fā)展的效率。另外，要充分營造出人才培養(yǎng)的濃厚氛圍，使得內(nèi)部員工充分尊重人才、向人才學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使得廣大員工能夠積極主動(dòng)參與到各項(xiàng)培訓(xùn)中，提升員工的整體素質(zhì)和技能，不斷增加知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下中小企業(yè)的人才數(shù)量和質(zhì)量，為其發(fā)展提供更強(qiáng)大的專業(yè)化人才保障。

（二）制定和實(shí)施完善的人才培養(yǎng)計(jì)劃

對人才的培養(yǎng)需要充分結(jié)合各崗位人才的實(shí)際情況及崗位需求，因此必須要有完善的人才培養(yǎng)計(jì)劃才能確保人才培養(yǎng)工作的順利實(shí)施。所以，中小企業(yè)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下必須要制定和實(shí)施完善的人才培養(yǎng)計(jì)劃，使其能夠按部就班地進(jìn)行專業(yè)化人才培養(yǎng)。一方面，要本著差異化和個(gè)性化的原則進(jìn)行人才培養(yǎng)，通過進(jìn)行崗位分析和人才價(jià)值評(píng)估，對其專業(yè)技能和綜合素質(zhì)進(jìn)行針對性的培養(yǎng)，制定出差異化的培訓(xùn)方案和內(nèi)容，邀請專業(yè)化的培訓(xùn)講師進(jìn)行崗位技能、管理方法、綜合素質(zhì)等方面的培訓(xùn)。另一方面要分階段、分層次進(jìn)行人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)具有長期性和艱巨性的特點(diǎn)，因此中小企業(yè)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下應(yīng)該要分階段、分層次進(jìn)行人才培養(yǎng)，避免急于求成而導(dǎo)致人才培養(yǎng)效果不佳，將人才培養(yǎng)貫穿于中小企業(yè)發(fā)展的始終，通過人才培養(yǎng)全面促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

（三）強(qiáng)化對各崗位人才的激勵(lì)作用

人才的培養(yǎng)和使用離不開有效的激勵(lì)，隨著各行業(yè)企業(yè)人才競爭壓力的不斷加大，對中小企業(yè)激勵(lì)人才提出了重要挑戰(zhàn)。因此中小企業(yè)應(yīng)該充分迎合知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展趨勢，強(qiáng)化對各崗位人才的激勵(lì)作用，通過制定出完善的激勵(lì)計(jì)劃，對物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)等措施進(jìn)行有效的整合。根據(jù)不同崗位人才的具體需求進(jìn)行相應(yīng)的人才激勵(lì)，在控制人才激勵(lì)成本的前提下，給予其必要的物質(zhì)激勵(lì)，包括薪酬、獎(jiǎng)金等，也要給予一定的精神激勵(lì)，比如榮譽(yù)激勵(lì)、職位晉升激勵(lì)等，使得各崗位人才能夠充分感受到其對企業(yè)發(fā)展的價(jià)值，進(jìn)而提升其對中小企業(yè)的忠誠度和滿意度，使得中小企業(yè)的人才培養(yǎng)效果事半功倍，使得人才的工作積極性和創(chuàng)造性得以不斷提升，進(jìn)而最大程度上發(fā)揮人才的促進(jìn)作用。

四、總結(jié)

如何借助知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展強(qiáng)化專業(yè)人才的培養(yǎng)是當(dāng)前中小企業(yè)考慮的關(guān)鍵問題，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下中小企業(yè)的人才培養(yǎng)還存在諸多的問題。因此必須要充分正視這些問題，并提出相應(yīng)的解決措施。從本文的研究來看，應(yīng)該從更新現(xiàn)代化人才培養(yǎng)理念、制定和實(shí)施完善的人才培養(yǎng)計(jì)劃、強(qiáng)化對各崗位人才的激勵(lì)作用等方面出發(fā)，提升對人才的培養(yǎng)能力，進(jìn)而為其發(fā)展提供長久動(dòng)力。