文/鄭為書,湖北科技學院
根據我國經濟統計學專業現狀來看,普遍存在人才培養目標不明確、經濟理論基礎知識不足等問題,經濟統計學人才培養效率與質量遭受巨大阻礙。這也表明了對經濟統計學理論性質與發展的研究,能夠滿足當前社會經濟的發展需要,有利于我國經濟統計學的發展。
現下,經濟統計學專業中,有關知識體系構建方面依舊有無法解決的難題存在,具體表現在:第一,國民經濟核算、統計分析關系。就兩者之間的關系而言,多數學者出現了不同的看法,如有人認為國民經濟核算是經濟統計學的延伸,也有人認為經濟統計學是建立在國民經濟核算的基礎上對社會經濟進行分析;第二,經濟統計學缺乏健全的知識體系。結合經濟統計學的教學來看,有關經濟統計分析變化的創新、改革中,基本都是建立在國民經濟統計學的基礎上,參考的依據主要為國民經濟核算體系,所設置的教學內容是以教師自身擅長內容、授課喜好為根據進行的;第三,錯誤認識經濟統計指標。有關經濟統計指標的教學中,仍是將其無法用于經濟統計分析內容的原因作為主要內容。盡管將計量經濟學和經濟分析內容加入了經濟統計分析中,而這一系列問題的存在,卻也導致經濟統計分析課程價值受到影響,也阻礙了人才的培養。
創新與發展經濟統計分析時,應當將西方發達國家、國際組織現有研究成果作為參考,通過對統計學可的創新與完善,以便適應于我國經濟統計分析發展環境。經濟統計指標不單單是統計活動的基本要素,同時還是統計意識活動的理論基礎、經濟統計分析的主要內容。理性知識可謂是任意統計學概念得以產生與運用的關鍵性基礎。
動態分析的基礎上,與統計指標應用的科學性、合理性存在關聯。在深刻理解并熟練掌握了經濟統計指標之后,方可開展經濟統計分析。同時,經濟統計分析必須以我國實際國情作為依據,深入分析、探討我國經濟運行與分析的現有狀況。此外,經濟活動也因為統計數字的緣故得以實現發展。例如經濟學統計工作中,結合固定資產投資、總固定與新固定資產形成等指標能將實物資本真實反映。具體應用中,在對此類指標特點予以充分考慮的基礎上,通過科學選擇,即可將數據背后的結論科學統計分析出來。而在統計知識學習中,需要學習的統計方法有很多,同時也要掌握其在各領域中的應用。人們面對經濟問題時,通常都會參照自身工作經驗,所開展的研究、分析工作也會結合投入產出法、指數法及資產負債表法等宏觀經濟分析方法。
組織教育統計學的方法目前基本是由兩類組成:其一,讓學生了解一定的理論統計方法,牢固、熟練掌握,肯定統計學“理學性質”,在這類基礎經濟學知識精通之后,根據統計學性質進行相應課程的設置,通用的概率論、數理統計方法等統計方法論占比一般都很大。統計學涉及的領域十分多,要想精通統計學是一項難度極高的任務。針對當前時代下統計學人才方面的需求而言,要想充分滿足,那么良好的數學基礎及專業知識就是必不可少的;其二,參照經濟類學科特點設定課程。經濟學類課程是除開統計學專業需要學習的課程之外占比最大的課程,能夠培養出與社會時代要求與發展相適應的進步型人才。所謂進步型人才,通常都掌握了一定的經濟理論基礎,且與經濟和數理統計有關的方法方面,也精通一部分。
以往經濟統計學基本是疊加經濟學與統計學理論,專門的經濟統計理論體系欠缺,同時也欠缺完善的社會經濟統計學體系。當前經濟局勢復雜多變,社會經濟發展因缺乏先進理論而受到阻礙。就經濟統計學理論體系落后且完善度不足來看,需要參照社會經濟當前的發展狀況,樹立具備前沿性的理論觀念,且實用性也是不可缺少的,通過完善經濟統計學理論體系,豐富理論知識,立足于理論角度推動經濟統計學的發展,將強有力的智力支持供于社會經濟發展使用。
經濟統計相關人員必須高度重視經濟統計學,強化思想方面的認知,參照社會經濟發展變化對工作模式及方法積極探索、大膽創新,在現代化網絡技術的積極運用下,推進信息化水平的提升,通過對經濟數據的收集、整理及分析,將重要的參考供于管理模式的完善。當前時代下,經濟發展極為迅猛,經濟統計學也因此迎來了巨大的發展機遇,結合經濟實際對經濟統計學操作能力進行優化,同時快速、有效地分析經濟指標數據,可將關鍵性的理論指導供于經濟發展使用。
經濟統計學發展期間,需要有機結合理論與實踐,在學科的具體發展中,不但要將經濟統計學理論補充并完善,同時實踐活動的發展也必須予以重視[3]。理論源自于實踐,有關理論知識的形成與發展中,實踐發揮著重要的指導意義,要想創新發展經濟統計學,就必須大力推行實踐活動,積極強化實踐探索,并及時記錄、反饋出現于實踐活動中的問題,提出針對性的改進建議措施,在對實踐活動經驗及時總結的基礎上,彌補并逐步完善存在于經濟統計學理論中的缺陷。而在對實踐活動予以了高度重視之后,那么經濟統計學必然能夠具備更高的實用性、社會性,可促進社會經濟的進一步發展。
推廣應用經濟統計學,能將重要的理論基礎與智力支持供于我國市場經濟發展使用,培養出適應于社會經濟發展的復合型人才。而在創新發展經濟統計學時,不但需要補充、完善理論,同時也要重視實踐,依托實踐活動提升理論知識的實用性、汲取豐富的知識,培養實踐操作能力,為經濟統計學與社會經濟的長遠、健康發展奠定基礎。