天水市中學生籃球運動開展現狀與研究

□ 武韻（西安體育學院研究生部 陜西 西安 710068）

前言

研究旨在立足天水市中學籃球開展現狀，通過對現狀的分析與調查，結合科學的方法、多方面、有重點的對天水市中學籃球開展現狀出現的問題進行分析與研究，并結合天水市自身的特點，提出完善和健全天水市中學籃球運動的對策和建議。天水作為紅色故都，有著歷史悠久的紅色文化，中學籃球運動擁有著廣泛的基礎，在2017年甘肅省第三屆百縣青少年“三人制”籃球運動會中，天水取得了17名的成績。在2018年承辦了“贛閩粵三省園林杯”比賽，全民廣泛關注籃球運動。本文對天水市中學生籃球運動的現狀進行了調查分析，針對問題提出了合理化建議，希望在一定程度上能夠引起教育和體育部門的重視。

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

以天水市中學生籃球運動現狀為研究對象，主要調查天水市第一中學，天水市第二中學，天水市第三中學3所中學的老師和學生為調查對象，隨機抽取每個學校老師20名，學生60名為研究對象，對三所學校開展中學生籃球運動的現狀進行調查研究。

1.2、研究方法

（1）文獻資料法。

本文通過圖書館及中國知網搜集相關文獻資料進行分析。圍繞我國中學生籃球運動的開展現狀與所存在的問題等內容查閱相關資料。

（2）問卷調查法。

根據研究的內容和目的，設計了“老師調查問卷”20份，“學生調查問卷”60份，發放80份，回收80份，回收率為100%，有效率為100%。

（3）數理統計法。

利用EXCEL電子表格對問卷調查所獲得的數據結果進行科學的整理分析，并將部分分析結果制成表格、圖表在文中逐一體現。

（4）訪談法。

根據論文需要，對天水一中進和天水二中，天水三中老師和學生積進行訪談 ，對天水市中學生籃球運動開展現狀進行了探討和交流，從中獲得寶貴的意見和建議。

2、結果與分析

2.1、天水市城區中學生對體育課內容選擇傾向調查與分析

中國籃球的發展要不斷的深化改革，發展中學生籃球運動，要以增強學生體質為出發點，培養親少年的團隊協作和進去精神，天水市要大力開展中學生籃球運動，推廣和普及廣大學生的籃球知識和技能，擴大中學生籃球運動的人口數量和的規模，豐富天水市的籃球文化氛圍，提高天水市中學生對籃球運動的認知程度，提高天水市中學生對籃球運動的興趣愛好。調查學生中，對喜愛籃球的學生占比為56.6%，在總調查人數中超過半數，對于體育項目選擇為足球的人數有14人，占總人數23.3%，想選田徑為體育課內容的學生有4人，占總人數6.6%，選擇健美操為體育課內容的學生有6人，占總人數10.0%。調查數據與學生對籃球課有較高需求的調研相吻合，在進行校園體育課內容編排時，應將學生的興趣加入內容選項的參考因素。

2.2、天水市城區中學生籃球運動情況調查與分析

國家規定中學生每天鍛煉時間不得少于1小時，通過調查得知，選擇籃球作為運動項目的學生占調查人數的85%，訓練持續時長在60分鐘左右的學生占人數的50%，說明天水市中學籃球規模已經初步成型，有著良好的學生基礎，發展前景光明，但是還是存在訓練時間不足，據調查最根本的原因是籃球訓練時間與學習文化科目時間相沖突。

2.3、天水市城區中學籃球設施與硬件情況

天水市各中學的籃球場數量總數為16塊，天水市第一中學數量最多有8塊。根據《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》相關規定，籃球場配備數量按照每年級4個平行班、每班50人1塊籃球場標準計算，如果學校在校學生數量超過學校場地標準，學校應當適當的增加體育設施，對比天水市各中學學生人數，校園籃球場這些硬件設施的數量達不到國家標準，中學籃球場設施是籃球運動的基礎，硬件設施的缺乏勢必影響籃球運動在中學的開展。

2.4、天水市城區中學籃球體育教師師資狀況

通過走訪調查，天水市第一中學大學進行過專項籃球選修的老師有2名，6名田徑老師，1名健美操老師。天水市第二中學大學進行過專項籃球選修的老師有3名，4名田徑老師，1名足球老師。天水市第三中學大學進行過專項籃球選修的老師有1名，7名田徑老師，1名足球老師，1名健美操老師。從各校大學進修專項結構來看，籃球教師所占23%，比例偏低，對于籃球整體發展的優化產生了一定的影響，在調查中發現，籃球老師招聘比例較低是因為天水市的中考體育考核項目為田徑，學校招聘多數原因是因為考慮學校升學率，擁有專科學歷的體育教師普遍是因為歷史原因造成的，年齡普遍偏大（40歲以上）。

2.5、籃球訓練、比賽經費來源

中學生籃球運動的順利開展，需要一定的經費作保障，經費投入多少在很大程度上影響著學校籃球運動開展的質量。據統計天水市中學籃球球隊的數量為6支，贊助方式為贊助者個人喜好的隊伍為3支，占百分比50%，贊助目的為廣告宣傳的隊伍為3支，占比33.3%，教育贊助數量是1支，占比為16.7%，調查顯示資金來源少，學校和政府部門應該以多渠道募集資金，這樣有利于天水市籃球比賽的開展，提高天水市的籃球氛圍。

3、影響天水市中學籃球運動發展的因素分析

3.1、學校對開展籃球運動重視程度有待提高

中學生籃球運動開展的好與壞與學校的支持直接相關。評價一所學校的好壞主要看升學率，在初一初二中學體育課內容多樣化，但是到了初三，因為江西體育中考的項目之中沒有籃球，中考體育分數高達50分，為了學校的升學率與避免不必要的運動損傷出現，在考試周期影響成績，中學會在體育課上注重考試項目的練習。據調查得知中學初三體育課內容安排都是結合考試項目制定，課程訓練內容為男子1000m、女子800m、立定跳遠、100m。為了保證學校學生的中考分數，中學部分老師也會提早準備，在初二甚至初一就限制體育課內容，制約籃球發展。除開教學任務方面，教學環境也對籃球運動開展有著一定的影響。根據上文得知，天水市第三中學只擁有3個籃球場（在2017年年末投入使用），空間的因素在很大方面制約著籃球的發展。

3.2、籃球課訓練時間與學科學習時間沖突

學校和家長擔心參加籃球運動會影響了學生文化課的學習，考不上理想的學校，導致縮短了學生參加籃球運動的時間。家長和學校對中學生的參與籃球運動的重視程度會影響學生的運動時間分配。學校和家長應該要認識到體育鍛煉能夠增強學生的體質，同時提高學生的自信心，培養出正確的價值觀，使學生在健康，和諧的校園環境中成長。

3.3、中學生籃球運動的資金匱乏

場地設施和資金投入會影響天水市中學生籃球運動的開展，而通過調查發現各學校在體育領域投入相對較少，特別是籃球運動。在調查的6支中學籃球隊伍中，隊伍日常訓練比賽開銷來源僅有3個途徑，來源匱乏。中學生籃球運動的開展是一個龐大的工程，資金保障是基礎。

3.4、社會關注與宣傳力度不夠

現階段天水市各個層次對中學生的關注力度和宣傳力度非常小，關注力度小和宣傳不到位是現階段天水市中學生面對的比較嚴重的問題，甚至沒有一個機構對這種現象進行有效的管理。要發展中學生籃球運動，就必須通過宣傳讓廣大居民和學生充分的了解中學生籃球運動，只有通過積極引導和宣傳才能讓學生和居民充分的了解，認識中學生籃球運動的本質和意義。這樣才能積極推動中學生籃球運動的發展和壯大，推動中學生籃球運動計劃向前發展。

4、結論與建議

4.1、政府部門提高對籃球運動發展的重視

天水市政府及各個學校要加強對中學生籃球運動開展的重視，認真抓好中學生籃球運動的落實。把更多的人融入到中學生籃球運動中，組織多種多樣的籃球娛樂、游戲運動，豐富中學生籃球運動內容，擴大中學生的參與性。

4.2、加快中學生籃球運動發展的硬件建設

要大力解決中學生發展的硬件條件，要將硬件建設的經費納入天水市的財政支出，幫助學校建設硬件設施，進一步滿足學生運動課的要求。建議由地方體育局、地方教育局、地方籃球協會共同組織青少年籃球比賽，以每年多次的競賽方式，激發學校或青少年團體的籃球競爭競賽意思，培養中學生籃球氛圍，建設天水市籃球體育文化。

4.3、采取積極有效的措施，有針對性地提高籃球教師教學水平

天水市體育老師大多數沒有經歷過專業的籃球教練員培訓，發揮不了籃球教練員真正的作用。根據天水市籃球體育發展的需要，加大力度對教練員的培養，請一些專業的籃球教練來授課和講座，同時定期對籃球教師的教學方式、教學組織形式、教學技能進行考核評價，提高天水市籃球教師的教學水平。

4.4、舉辦更多的中學生籃球比賽

希望天水的教育部門、學校能夠更多舉辦中學生籃球比賽，組建更多的參賽隊伍，創造機會讓天水市本土球隊能夠與籃球發展較為先進的省、市球隊進行比賽交流，學習先進的培訓理念，取其精華，去其糟粕，提高天水市中學籃球水平。