淺議如何實現小學生全面素質教育

楊梅香

摘 要：《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》對素質教育的定義最準確，即“實施素質教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的，德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。”總而言之，就是要培養小學生全面素質教育，實現德智美體全面發展。

關鍵詞：小學生 全面素質教育 全面發展

當代教育提倡素質教育，在小學生中讀書氛圍較好，整體素質比較高。但也存在一些盲目攀比之風，影響到了正常的學習教育。因此我認為如今的小學教育中，除了應試書本教育，小學生更應該做好素質教育，先學好做人。讀書學習可以使人氣質高雅、感情豐富、人格高尚，如今一些學校提出“書卷怡情”，則有識禮、懂孝、守信、友愛之意，能夠完善小學生的素質教育。對于當代小學生的素質現狀，作為班主任應該培養學生做到以下幾點。

一、培養小學生愛國教育是完善人格的重要條件

在德育系列工作中，愛國主義是一條主線。作為一名班主任老師，應該在每周一和重大節日升國旗時，給同學講國旗、國徽、國歌的象征意義。讓學生知道我國是由“一窮二白”的舊中國，在中國共產黨領導下，經過艱苦奮斗，建立了中華人民共和國。讓小學生從心目中樹立起愛國的深厚感情，組織學生看愛國主義教育電影，革命歷史片電影等，進行革命傳統教育。學習黃繼光、董存瑞等革命先烈為國勇于獻身的精神。給小學生講進入二十一世紀以來中國經濟的飛速發展和高科技發展，增加青少年熱愛祖國的自豪心和滿足感。

二、培養小學生知書達理是文明禮儀的前提條件

小學生是祖國的未來和希望，不少小學生在學校也能夠積極踐行小學生守則和行為規范，自覺遵守公共秩序、愛護公共財物、維護環境衛生;尊重他人、彼此禮讓、誠實守信、言行一致;尊老愛幼、尊重婦女、助人為樂;保護環境、熱愛自然。但是，離開了學校，小學生的自控力差，很難做到遇事禮讓三先，文明禮貌，鞠躬謙讓等等。因此我建議加強小學生素質，需要全社會的共同努力，無論使小學生走到哪里，都會自覺創造一個文明的環境：舉止彬彬有禮，地上干干凈凈。

三、培養小學生尊重師長、孝敬父母是人格形成的重要條件

古語道：百善孝為先，世上一切善舉都必須從孝敬父母做起。這是做人最基本的道理，如果一個人假如連生、養自己的父母都不能孝敬，他怎么能善待和關愛他人呢？古往今來，凡是成就一番偉業的名人志士，沒有一個不是賢孝之人。因此，孝道成了衡量一個人道德水平的首要考量。

《小學生日常行為規范》第二條明確規定：“尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。”但是在如今的小學生群體中，很多家長一味地付出，卻從來不求回報。再加上獨生子女家庭較多，導致許多小學生不知道回報父母師長。在我擔任的班級中，有百分之八十的孩子不知道父母的生日，只有很少的孩子能夠主動記起，而孩子的生日每年都很隆重。針對這方面，學校做出了努力，比如提倡孩子為父母洗腳;平時學習一些孝敬禮儀故事等等。

同時引導小學生要明白，首先要認識到我們的生命是父母賦予的，我們從呱呱墜地的嬰兒，到天真爛漫的少年，再到朝氣蓬勃的青年，我們的成長凝聚著父母的辛勞和慈愛。其次，孩子要體諒父母的不容易，父母每天在外辛苦工作，掙來的每一分錢都是他們用血汗換來的，來之不易。所以我們要珍惜手里的每一分錢，不可亂花亂用。第三要從生活的點滴做起，向父母表達我們的一份孝心，譬如為辛勞一天的媽媽洗洗腳，給滿頭大汗的爸爸端來一杯茶水，替爸媽干一些力所能及的家務活等。第四要處處留心給爸媽帶來歡喜，如記住父母的生日和母親節、父親節的日期，屆時給父母送上一件有意義的禮物或發一條溫馨的短信，讓父母會體會到你的孝心而感動。第五要努力學習，爭取更好地成績和美好的前程，既讓父母放心，又為他們爭光。總之，孝敬父母的方法還有很多，只要引導小學生們認真去做，就能成為一個孝順的好兒女，就會給家庭帶來歡樂和祥和，就會使我們的社會更加和諧美好。

四、培養小學生克勤克儉是行為好習慣的養成

克勤克儉這個成語含有兩方面的意思：既勤勞，又節儉。對于一個人來說，勤勞和節儉是人生的兩大財富。如今的小學生，盲目攀比嚴重，校園內的攀比之風嚴重影響了孩子的素質教育。在我擔任的班級內，如果有個孩子今天戴了漂亮的項鏈，那么接下來的幾天，班級的小女生大多數都會戴著漂亮的項鏈來學校。學校附近的小賣部里，充斥著各色各樣的垃圾食品，比如有辣條、汽水、冰糕，甚至還有一些三無產品，可是這些確是小學生們最受歡迎的東西。因此，學校也曾經明令禁止，或者中途禁止小學生出校，可是面對外面的誘惑，或者說是攀比之風，小學生自控力較差，小賣部里依然絡繹不絕。

總之，沒有組織紀律，就沒有正常的學習秩序、生活秩序和社會秩序，就沒有安定團結的局面，學生就無法在學校進行正常的學習。所以，小學生必須有嚴格的組織性和紀律性。此外，還規定了校風、校紀、值日制、考勤請假制度等，使他們在幼小的心靈里樹立只有加強組織性，將來才能成為社會主義的“四有”新人的堅定信念。如此一來，就能夠促進教育質量的提高，促進整個學校的教育質量提升。