傳統文化融入思想政治教育的價值及路徑研究

王振芳

摘要：中華文化上下五千年，源遠流長，博大精深。在新時代，若將優秀中華傳統文化與思想政治教育結合起來，則能夠為后者注入新的生機與活力。傳統文化對于思想政治教育有很高的價值，中華傳統優秀文化與思想政治教育相結合、發展的路徑主要包括：堅持馬克思主義作為思想引領，完善傳統文化融入思想政治教育工作中去的實現形式，利用新媒體網絡技術使傳統文化與思想政治教育充分結合，融合發展。

關鍵詞：傳統文化思想政治教育價值路徑

中圖分類號：G641? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009—5349（2019）22—0183—02

2017年黨的十九大召開，習近平總書記在十九大報告中指出：“中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化。”[1]“文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復興。”[1]這充分肯定了中華優秀傳統文化在新時代的重要地位，中華傳統文化是中國上下五千年智慧的結晶，凝聚著中華民族的民族精神和共同的價值追求。傳統文化是寶貴的精神財富，將優秀傳統文化同思想政治教育結合起來，能夠為思想政治教育注入新的活力，增強思想政治教育的教育效果，對于培育社會主義事業的接班人具有十分重要的意義。

一、傳統文化在思想政治教育中的價值

在新時代，傳統文化對于思想政治教育事業仍然具有很高的價值：為思想政治教育領域提供了優秀的教育資源，使社會主義核心價值觀內化于人民的內心，以應對文化多元化對我國文化的沖擊。

1.蘊含著豐富的思想政治教育資源

我國的優秀傳統文化，是中華民族在漫長的歷史發展中不斷傳承、發展的文化，是具有鮮明的中華民族特色的文化。中華文化內涵深厚，為新時代的思想政治教育提供了良好的教育資源。例如，“自強不息、厚德載物”對教育有著獨特的現實價值，造就了中華民族的優良品格，是匯聚民族力量的強大精神支柱，是促進中華民族偉大復興的強大推動力;“君臣上下貴賤皆從法”的法治觀推動了中國歷史進步，也為當代我國的思想政治教育提供了優秀的教育資源，為國家一代代法律守護者、踐行者的培養提供了助力。

2.有利于宣傳和踐行社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀，和中華優秀傳統文化中的“大同”“和為貴”“仁義禮智信”及“中庸”等倫理道德思想，在內容上具有一定的相似性、在精神上具有很大程度的傳承性和參照性，但又不僅僅是這些傳統思想，核心價值觀也包含了傳統文化顧及不到的方面。社會主義核心價值觀是優秀傳統文化在當代社會的新發展，充分體現了當前黨、國家、人民以及社會的價值追求和目標取向，是中華優秀傳統文化基本精神的集中體現，符合時代發展給傳統文化取向提出的新挑戰，是傳統文化在新時代的傳承和發展。

3.有利于應對多元文化的沖擊

改革開放以來，我國各方面高度發展，生產力水平飛速提升，對內的改革事業越來越深化，對外開放的程度越來越深、范圍越來越廣。尤其是21世紀以來，隨著經濟全球化趨勢的日益增強，各國之間經濟上的聯系越來越緊密，文化多元化的趨勢也越來越明顯。部分資本主義國家占據國際貿易中的優勢并利用其優勢地位，竭力地對外輸出他們的文化體系、價值觀和生活方式，這就導致了我國在獲得經濟上的利益的同時，也面臨著國外多元文化對我國原有文化體制的沖擊。國外多元文化在我國的中學生、大學生甚至是社會群體中都產生了巨大的影響，對他們的世界觀、人生觀和價值觀產生了很大的沖擊。因此，我們必須牢牢扎根于我國優秀傳統文化，從優秀的傳統文化中尋找我們民族的根基和精神命脈，在新的時代背景下再次提煉出符合時代發展的文化精髓，讓傳統文化再次煥發出光彩。新時代增強優秀傳統文化教育，不斷弘揚我國的優秀傳統文化，有利于培養學生正確的價值判斷和觀念底蘊，幫助學生群體培養起堅定中華文化道路、應對多元文化沖擊的能力。

二、傳統文化融入思想政治教育的路徑

1.堅持以馬克思主義作為思想引領

思想政治教育工作能夠順利開展，就是因為我們能將理論與實踐進行有機結合，因此，優秀中華傳統文化與思想政治教育兩者相互融合、發展，最根本的路徑就是要堅持馬克思主義的思想引領。在馬克思主義的指導下，將傳統文化放在馬克思主義的理論體系中進行選擇，繼續發揚符合馬克思主義和時代發展的優秀傳統，摒除不利于社會主義發展和國家主旋律的糟粕;同時，在新時代下，我們也要堅持習近平新時代中國特色社會主義的指導思想，促進優秀傳統文化與馬克思主義的基本理論相統一、促進優秀傳統文化與思想政治教育的有機融合，推動優秀傳統文化下的思想政治教育沿著正確的道路發展。

2.完善傳統文化融入思想政治教育工作的實現形式

課堂教學是思想政治教育教學的主要形式，是教育者與受教育者交流、互動的過程。因此，要實 現傳統文化與思想政治教育的有機融合，必須在教育內容、課程設置、教學方式等各個方面進行改善和變革。首先，深度挖掘傳統文化中的思想政治教育內容，豐富思想政治教育教學活動，建立起具有傳統特色的課程體系，同時達到思想政治教育和傳承傳統文化的雙重目標。其次，轉變教學方式，改善傳統文化在思想政治教育中的教學模式，拓寬思想政治教育的渠道，通過豐富和發展傳統文化在思想政治教育中的教學切入點，讓學生對傳統文化產生興趣，不斷提升學生的傳統文化素養和道德素質，以增加思想政治教育的教學效果。

3.充分利用新媒體網絡技術將傳統文化融入思想政治教育

進入21世紀以來，隨著互聯網的發展普及，“互聯網+教育”的教育模式無疑是當前思想政治教育的發展新機遇。互聯網技術與中華優秀傳統文化相結合，再將其合理地運用到思想政治教育的實踐中去，是新時代開展思想政治教育工作的現實訴求。首先，利用網絡技術加大對中華優秀傳統文化的宣傳力度，增強學生對傳統文化的理解。比如，中央電視臺近幾年推出的《中國詩詞大會》《中國漢字聽寫大會》《經典詠流傳》《國家寶藏》《朗讀者》等一系列文化類節目，一經播出就在社會上引起了熱烈反響，引起了一陣陣的“國學潮”“詩詞熱”等積極的文化現象。新媒體網絡技術在傳承和弘揚優秀傳統文化上發揮了越來越重要的作用，同時也為宣傳優秀傳統文化創造了好的文化環境。因此，在思想政治教育工作中要充分利用網絡傳播速度快、傳播范圍廣、更新快的特點，利用新媒體網絡技術來創新更加優秀的教育形式。其次，利用新媒體技術為傳統文化融入思想政治教育搭建新的教育平臺，建立學習優秀傳統文化的網絡主陣地。可以通過創建含有優秀傳統文化教育內容的思想政治教育網站，利用新媒體技術，使學生在認知傳統文化時更具有畫面感，也可以充分利用微博、微信、短視頻等社交軟件，定時定期地將傳統文化教育內容加以整合，圖文并茂地推送，引導學生在接受思想政治教育的過程中更加自主地學習傳統文化。

四、結語

傳統文化與思想政治教育的融合并不是一蹴而就的，弘揚和傳承中華民族的優秀傳統文化也不是一朝一夕就可以完成的，有一個過程，需要社會各界的共同努力。總而言之，將傳統文化與思想政治教育結合起來，充分挖掘優秀傳統文化的閃光點，再結合當今社會的實際情況，推動思想政治教育的發展，就可以使中華民族五千年的文明在新的時代背景下實現自身的價值，并培養出高水平、高素質的社會主義人才。

參考文獻：

[1]習近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[N].人民日報，2017-10-18.

[2]劉麗娜.中華優秀傳統文化融入大學生思想政治教育的路徑探析[D].東北師范大學，2018.

[3]闞玉雙.中華優秀傳統文化融入思想政治教育的路徑研究[J].領導科學論壇，2018（5）：87.

[4]宋元林.中國傳統文化與思想政治教育研究[M].長沙：湖南大學出版社，2012.

責任編輯：張正吉