“雙一流”建設背景下醫學院校高層次人才黨建工作探析

王剛，支政，汪雪

（河北中醫學院，河北石家莊 050200）

對于“高層次人才”的理解和界定，這里指的是高校具有高級職稱或博士學位，在某一學科或某一領域具有較高造詣，在高等學校教學科研活動、學科建設、社會服務和文化傳承創新中發揮骨干作用的專業人才。2012年8月6日，中共中央辦公廳印發《關于進一步加強黨管人才工作的意見》，進一步強調加強高層次人才黨建工作的必要性。醫學院校在進行一流學科和一流大學的建設進程中，依靠力量是高層次人才。習近平總書記在黨的十九大報告中強調要堅持黨管人才原則，聚天下英才而用之。

2017年9月，教育部、財政部、國家發展改革委聯合發布 《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，意味著我國高等學校進入“雙一流”建設時期。醫學院校屬于單科性學校，在“雙一流”建設中并不占優勢，在搶占機遇的關鍵時期，籠絡高層次人才，加強高層次人才黨建工作顯得極為關鍵和重要。以高層次人才隊伍建設和創新團隊建設為重點，充分發揮高層次黨員專家和教學名師傳幫帶的作用。

1 加強醫學院校高層次人才黨建工作的重要意義

高等學校發展，高層次人才起到關鍵作用，尤其是把高校的高層次人才及時吸納進黨組織，為黨的建設和高校的發展貢獻智慧與力量，這對高校的師資隊伍建設及“雙一流”建設具有重要意義。

首先，加強醫學院校高層次人才建設是黨管高校、黨管人才的根本要求。黨是我們一切工作的領導核心，高校人才工作和其他一切工作當然都不能例外。高校肩負培養人才、發展科學及服務社會的重要職能，加強高層次人才黨建工作可以加強黨對高校的全面領導，保證醫學院校的社會主義辦學方向，始終堅持黨管人才原則，保證高碩士層次人才始終是為社會主義事業貢獻力量，確保我們的社會主義建設者始終合格接班人始終可靠。其次，加強醫學院校高層次人才黨建工作是加強師資隊伍建設的客觀要求。師資隊伍建設是高校實現高質量發展的重要組成部分，是醫學院校實現“雙一流”建設的關鍵因素之一，高層次人才是師資隊伍建設的核心工作。以黨建為抓手，加強高層次人才群體的工作是選優配強教師隊伍的有效途徑和最終目的。最后，加強醫學院校高層次人才黨建是“雙一流”建設的重要保障。當前，我國高校發展進入“雙一流”時期，按照國家政策，建設一流學科和一流大學成為今后一段時間高校發展主旋律，各高校都在想方設法不懈努力。真正關乎高校建設“雙一流”成敗的，取決于高層次人才。高層次人才數量多、質量高，能夠為學科建設和高校發展多做貢獻，“雙一流”建設成效越高，反之則會越落越遠。醫學院校加強高校高層次人才黨建工作，充分發揮黨組織之于高層次人才的作用，加強高層次人才在“雙一流”建設中的貢獻度是黨建工作的重要意義。

2 醫學院校高層次人才黨建工作的現狀及問題

根據作者調查研究發現，當前醫學院校加強高層次人才黨建工作還有一些不周全的方面，導致高層次人才的作用未能充分發揮。歸結起來主要存在三個方面的問題。

2.1 針對高層次人才的黨建工作引導力度不夠

高層次人才黨建工作取得成效，外部環境是重要影響因素。從宏觀層面分析，國際多極化趨勢導致各種勢力紛繁復雜，西方思潮暗流涌動，國內各領域正處于深化改革的攻堅期，各種矛盾凸顯。從醫學院校自身分析，醫學院校普遍學術氛圍濃厚，注重教學臨床和科學研究，高層次人才又是相關學科領域的佼佼者，在學校加強學科建設等“雙一流”建設任務指引下，往往在業務方面傾注大量的時間和精力。高層次人才在醫學院校往往散布各個實驗室，沉迷學術者占較大比例，注重加強自身政治建設思想建設等占極少數，甚至有部分同志對黨的建設工作有誤解和偏見，認為黨建學習和活動與其教學科研活動有沖突。學校抓黨建環境氛圍不足，正面宣傳和思想引領不夠，引發高層次人才黨建工作環境輿論消弭，導致高層次人才黨建工作成效不足。

2.2 高層次人才意愿不強與價值多元

醫學院校高層次人才是在醫學藥學等相關領域有一定研究的群體，對高層次人才來說，教學科研都可以信手拈來，相比之下對黨的建設相關工作并不感冒，加之部分醫學院校黨的建設工作氛圍不足力度不夠，黨建宣傳引導不夠，導致高層次人才主動加入或參與黨組織相關活動意愿不強、動力不足。而海外留學背景和西方思潮的影響和國內民主黨派活躍，積極招攬高層次人才參政議政，讓高層次人才黨建工作更加困難重重，出現對醫學院校“雙一流”建設支持力度不夠的局面。

2.3 高層次人才黨建工作溝通機制與政策不健全

高層次人才自引入到醫學院校后，即刻投身到教學與科研活動中，成為教學、科研部門的常客，部分高層次人才稍假時日便成長為教學科研一線的生力軍。而在黨管人才和加強高層次人才黨的建設方面，學校領導、基層黨組織等與高層次人才的溝通交流明顯不夠，容易導致高層次人才工作中單打獨斗局面，出現重業務，輕思想的偏科發展情況。具備黨員身份的高層次人才，多局限于被動完成黨支部的安排和任務，缺乏主動參與組織生活的動力和魄力；還不是黨員身份的高層次人才，基層黨組織缺乏切實有效的溝通交流機制和培養吸納進黨組織的明確措施，導致思想引領不夠，組織關懷不夠，有針對性的幫助不夠，造成高層次人才黨建工作效率較低。

3 加強醫學院校高層次人才黨建工作對策

醫學院校承擔教育培養醫務工作者、進行醫學科學研究和進行社會服務等重要社會職能，在社會分工中扮演非常重要的角色；醫學院校在“雙一流”建設的進程中，需要緊緊依靠黨的堅強領導，以提升高層次人才黨建質量為抓手，帶動學科建設和師資隊伍建設，不斷提升“雙一流”建設水平。

3.1 制定符合高層次人才特點的黨建政策

醫學院校高層次人才是在醫學科學相關領域具有專屬特長的群體，高層次人才具備高智商和很強的創新能力，黨建工作只要能夠激發高層次人才的興趣，對于提升高層次人才黨建工作質量至關重要。針對醫學院校中具備黨員身份的高層次人才，黨組織需要著重加強其政治建設與思想引領，增強其責任感和使命感，引導和鼓勵高層次人才既要在教學科研中做好業務帶頭人，又要積極參加黨組織的各項活動，履行黨員義務與職責，帶頭參加學校“雙一流”建設項目，為一流學科和一流大學建設提供智力支撐，表現優秀的可以作為“雙帶頭人”教師黨支部書記培養。對于還是群眾身份的高層次人才，醫學院校相關部門和黨組織應該著重加強組織關懷，主動向其宣講加入黨組織的優越性和必要性，介紹共產黨員的光榮性與神圣使命，側重加強黨的思想宣傳和知識普及，幫忙物色有能力的入黨介紹人進行單獨輔導，為把優秀的高層次人才早日吸納進黨組織做好基礎鋪墊工作。

3.2 加強黨員高層次人才的示范帶動作用

醫學院校中已經具有黨員身份的高層次人才，黨組織應該重點培養，并作為“雙帶頭人”教師黨支部書記儲備人選進行培育，幫助其努力做到黨建和業務雙帶頭。黨組織應繼續鼓勵高層次人才在教學科研方面的優勢特長，同時，在黨員的模范帶頭作用方面加強對高層次人才的教育引導，增強責任感和使命感。督促其積極參加黨員的學習教育活動，主動參加黨組織各種生活，始終將黨員應盡的義務和責任內化于心外化于形，充分發揮模范先鋒作用。具有黨員身份的高層次人才表現越好，其示范帶頭作用越明顯，吸引其他身份的高層次人才加入黨組織越有說服力，高層次人才黨建工作成效越顯著。

3.3 充分發揮基層黨組織的組織力和凝聚力

加強醫學院校“雙一流”建設背景下高層次人才黨建工作，必須充分發揮基層黨組織的組織力和凝聚力，會聚醫學院校發展建設所必需的高層次人才，集聚一流學科一流大學建設力量。高層次人才屬于基層組織，又置身于教學科研的一線工作，圍繞高層次人才的黨建工作，基層黨組織較其他組織發揮作用優勢最大、效果最顯著。基層黨組織書記應身先士卒，與所在單位部門的高層次人才加強溝通交流，通過走訪調研等形式，制定符合高層次人才黨建工作特點的黨建工作策略，在高層次人才的黨員發展、黨員教育和責任幫扶方面，充分發揮黨組織的優勢，讓高層次人才充分感受黨組織的溫暖和信任，讓高層次人才在黨組織的領導和幫助下，為學校的“雙一流”建設添磚加瓦。

4 結語

加強醫學院校高層次人才黨建工作，既是加強高等學校黨的建設的根本要求，又是堅持黨管人才根本原則的要求，更是醫學院校取得“雙一流”建設實質成效的必要條件。高層次人才是醫學院校取得全面發展的依靠力量，采取科學合理的工作方法，高層次人才在黨組織的關懷幫助下充分發揮優勢特長，才能取得醫學院校“雙一流”建設的預期目標。