新時代煤炭企業(yè)安全宣教工作的實(shí)踐與應(yīng)用

梁錫洋

中圖分類號：TD791 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1674-1145（2019）10-080-01

摘 要 安全宣傳教育工作是貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”安全生產(chǎn)方針的重要手段。堅(jiān)持以特色突出、形式新穎、內(nèi)涵豐富、便于落實(shí)的安全宣教載體和方式方法，使安全宣教觸及靈魂、入腦入心，保障安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)鍵詞 新時代 安全宣教 實(shí)踐 應(yīng)用

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，要樹立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想。自覺用黨的十九大精神武裝頭腦，深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確把握新時代安全生產(chǎn)工作的新理念、新要求，把安全宣教作為推進(jìn)安全生產(chǎn)管理的靈魂，著力構(gòu)建全方位、廣覆蓋、無縫隙的安全宣教大格局，促進(jìn)安全生產(chǎn)。

一、全方位營造安全宣教氛圍，厚植全域安全文化土壤

一是形成安全特色“微理念”。融合山東能源“生命無價、安全為天”的安全理念，深挖安全文化內(nèi)涵，把安全文化滲透到企業(yè)的方方面面，引導(dǎo)安全發(fā)展。堅(jiān)持安全高于一切、重于一切、先于一切、決定一切的安全觀，形成零隱患、零違章、零事故的“三零”安全理念，推行工作標(biāo)準(zhǔn)化、流程精細(xì)化、結(jié)果精品化的“三化”安全管理，打造真學(xué)真懂真干真管、嚴(yán)制度嚴(yán)管理嚴(yán)干部嚴(yán)獎懲的“真+嚴(yán)”安全模式。

二是打造安全轉(zhuǎn)化“微機(jī)制”。加強(qiáng)“三違”人員的幫教和轉(zhuǎn)化，使之從心靈深處受到震撼，達(dá)到過一次關(guān)接受一次教育、違章一次警醒一生的效果。由“三違”人員所在單位幫助其學(xué)習(xí)作業(yè)規(guī)程、結(jié)對子簽訂幫教合同、班前會上作檢查、學(xué)習(xí)事故案例，用好單位教育幫促關(guān)。由安監(jiān)處組織“三違”人員到安全文化大廳“現(xiàn)身說法”，向上下井職工陳述違章經(jīng)過、危害，用好個人反思亮相關(guān)。由紀(jì)委、工會等部門參與，從不同角度對“三違”人員進(jìn)行教育引導(dǎo)，用好組織教育引導(dǎo)關(guān)。由工會組織“三違”人員家屬到單位對其進(jìn)行親情感化，用好家屬親情感化關(guān)。舉辦“三違”人員學(xué)習(xí)班，進(jìn)行安全知識測試，對考試不合格者實(shí)行延期培訓(xùn)，用好安全講堂提升關(guān)。

三是用好安全關(guān)鍵“微角色”。充分發(fā)揮安全“賢內(nèi)助”作用，吹好“枕邊風(fēng)”。讓礦工妻子們每天叮囑丈夫牢記安全、按章作業(yè)，善于傾聽丈夫工作中的瑣事，為丈夫化解精神上的壓力。做到在后勤上多一份服務(wù)、少一份拖累，在感情上多一份關(guān)愛、少一份埋怨，在生活上多一份包容、少一份指責(zé)，用親情為安全“護(hù)航”。組織安全協(xié)管員深入?yún)^(qū)隊(duì)、班組進(jìn)行安全宣講，對“一般三違”人員做好心理輔導(dǎo)，對“典型三違”人員走訪入戶，與職工家屬簽訂幫教協(xié)議，倡導(dǎo)家庭成員當(dāng)好家庭安全宣傳員、安全監(jiān)督員。

二、全要素打造安全教育根基，提升全員安全文化素養(yǎng)

一是實(shí)施技術(shù)“微學(xué)考”。開展“每日一課時”培訓(xùn)，采取個人自主學(xué)、老師親自教、專家講座講、現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)練等形式，提高職工安全生產(chǎn)技術(shù)和規(guī)范化操作水平。開展“每月一考”檢驗(yàn)，制定“每月一考”學(xué)習(xí)考試計(jì)劃、考試題庫，每月底從題庫內(nèi)選取200題進(jìn)行集中考試。

二是開展安全“微體檢”。通過觀看安全警示教育片、學(xué)習(xí)《崗位事故案例匯編》、傾聽職工《安全家書》等舉措，喚醒職工安全意識，進(jìn)行安全意識“自檢”。同時開展安全能力“評檢”。由班組長對職工進(jìn)行安全能力評檢、區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)人綜合評檢。對“亞健康”或“不健康”職工，通過組織專門學(xué)習(xí)、開展談心談話等方式進(jìn)行幫扶轉(zhuǎn)化。

三是組織實(shí)操“微練兵”。強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)操學(xué)習(xí)，開展安全知識競賽、技術(shù)比武活動。組織青工簽訂師徒合同，采取“結(jié)對子”“一幫一”“手把手”等模式，提高青工技能。開展技能實(shí)操模擬演練，針對開關(guān)維修、軌道鋪設(shè)、防沖打鉆、錨網(wǎng)支護(hù)等重點(diǎn)專業(yè)、崗位進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)流程操作示范演示，讓職工學(xué)懂、會用、用好安全規(guī)范化操作動作要領(lǐng)，執(zhí)行好安全站位、安全確認(rèn)，提高安全技能。

三、全維度構(gòu)造安全管理防線，筑牢全面安全文化堡壘

一是開展專業(yè)專項(xiàng)“微對標(biāo)”。以專業(yè)專項(xiàng)治理為載體，開展周治理活動，讓專業(yè)自覺強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)、自主強(qiáng)化內(nèi)部安全管理。堅(jiān)持專業(yè)技術(shù)會診制度，建立專業(yè)技術(shù)問責(zé)追究機(jī)制。加強(qiáng)專業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患防控，明晰工作職責(zé)，確保執(zhí)行到位；堅(jiān)持召開安全生產(chǎn)專業(yè)會、協(xié)調(diào)會、辦公會、落實(shí)會、對標(biāo)推進(jìn)會，時時對標(biāo)、處處對標(biāo)，推動礦井安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整體水平持續(xù)提升。

二是實(shí)施區(qū)隊(duì)建設(shè)“微評比”。強(qiáng)化區(qū)隊(duì)自治管理，執(zhí)行“契約化”管理制度，確保內(nèi)部追究和考核到位。抓好安全風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患處置自查自糾。開展“星級區(qū)隊(duì)”“星級工程”月度評比獎罰、季度掛“星級”牌，同時評比“星級班組”“星級班組長”，進(jìn)一步激發(fā)全員解放思想、對標(biāo)學(xué)習(xí)的激情活力，營造“比學(xué)趕幫超”的濃厚氛圍。

三是搭建班組管理“微載體”。針對人、機(jī)、物、環(huán)、管等現(xiàn)場管理五要素，加強(qiáng)職工危險(xiǎn)源辨識和安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控意識教育。通過微學(xué)習(xí)、微警示、微考試、微排查、微宣誓等系列“微載體”，讓職工強(qiáng)化安全學(xué)習(xí)、敲響安全警鐘、提升安全素質(zhì)、做到自保互保聯(lián)保，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，開創(chuàng)黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、群防群治、齊抓共管的安全管理新格局，不斷推動企業(yè)長治久安、高質(zhì)量發(fā)展。

四、結(jié)語

豐富多彩、靈活多樣、寓教于樂的安全宣教活動，增強(qiáng)了廣大職工的吸引力、感染力、凝聚力，提高了自主管理、安全防范、遵章守紀(jì)意識，使“三違”現(xiàn)象和“三違”比率顯著降低，實(shí)現(xiàn)了由“要我安全”到“我要安全”“我會安全”“我能安全”的根本性轉(zhuǎn)變，為推動礦井實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。