提升高職院校籃球教學與訓練效果的策略研究

黃斌

摘要：籃球運動作為當前一項比較受歡迎的運動，其在高中學校體育教學中也成為主力科目，得到了老師和同學的歡迎。通過有效的籃球訓練，不僅僅能夠對學生的身體素質進行強化，還可以很好的提升學生的團隊合作意識和集體榮譽感，更有助于學生未來的可持續發展和進步，但是當前依舊有一些學校的籃球訓練效果不夠理想，教學不能有效的滿足當前學生的學習需求，老師要及時的轉變教學思想，不斷的強化教學的效果，確保學生的全面進步。

關鍵詞：高職學校;籃球訓練;效果;策略

一、當前的高職學校在進行籃球教學中存在的缺陷

第一點，現有的很多學校教學模式單一。結合實際的教學情況分析，我國有一些高職學校沒有開設專業的籃球課程，還有一些學校雖然開設了籃球課，但是教學模式十分單調，大部分的課堂時間都是老師在演示動作，學生實踐操作的機會不多，而且學生大都只是模仿老師的動作，不能夠及時的進行創新優化，久而久之學生也就容易失去學習的興趣。第二點，老師在教學的過程中沒有對不同的學生有足夠的關注。老師教學大都是應用統一教學的模式，不能夠充分的從多角度出發對學生的學習狀況和能力進行考量，沒有實施分層教學模式，導致最終的教學效果差強人意。

二、如何更好的在高職學校中做好籃球教學并提升訓練效果

（一）突出學生的主體地位，全面提升學生綜合素養

相比于其他運動科目的學習，籃球課程要求更高，不僅僅需要學生掌握基礎的籃球知識和技巧，還需要應用一些有效的比賽戰術，所以這就需要學生不斷的進行實踐，要多積累一些經驗，全面提升個人綜合素養。所以，高職學校的老師在進行籃球教學過程中，不僅僅要將基礎的知識傳授給學生，還需要多從學生的角度出發來思考問題，要進一步的突出學生的主體地位，留給學生更加充足的訓練空間和機會，讓學生在不斷的實踐中完善自我。老師要發揮出引導者的作用，在學生訓練的過程中可以深入到學生群體中，給予學生更加科學有效的指導，讓學生盡快的熟悉相關的比賽規章制度，真正的將理論基礎和實踐完美融合。舉個例子來看，老師可以積極的組織學生開展一些小型對抗賽，讓學生自由組隊，老師擔任裁判，通過這樣的競賽方式，能夠進一步的激發學生學習的熱情，讓學生得到更加充分的鍛煉與提升。除此之外，高職學校的籃球教學不僅僅要做好基礎的技能專項訓練，還需要結合實際，多考慮學生未來的發展與成長，積極的將終身學習和參與體育鍛煉的意識進行滲透，讓學生慢慢的養成更加科學合理的生活習慣，不斷的提升個人素質。最后，老師在實際開展授課的過程中也要保障課堂學習氣氛的融洽和諧，不斷的提升學生的團隊配合意識與能力，這對于學生未來的發展也有著積極的影響。

（二）對現有的教學模式進行豐富，進一步的激發學生學習的積極性

在過去的教學過程中，老師的教學模式和途徑都比較單一，久而久之很容易讓課堂變得枯燥無味，不能夠更好的對學生產生吸引力，自然學生也不能充分的發揮出個人的能力。所以，在未來進行教學的過程中，老師一定要深入到學生群體中，對學生進行更加充分的了解和關注，結合學生具體的學習狀況擬定出科學合理的學習計劃，確保教學內容整體的豐富多彩，進一步的激發學生學習的積極性和主動性。舉個例子來看，老師可以將分層教學的模式應用到實踐教學中，結合學生的綜合學習情況進行合理的分層，針對那些基礎好、天賦高的同學可以多傳授一些高難度的專業技巧，幫助他們更快的提升個人的實力，針對那些基礎較為薄弱的同學，老師要多開展一些基礎性的教學活動，做好基礎知識的傳授，為后續進階學習打好基礎。除此之外，老師在開展課堂教學的過程中，也可以多加入一些有趣的課堂活動更好的抓住學生的眼球，激發和提升學生繼續學習的欲望。比如，老師可以就籃球專業知識問題開展一項小型的比賽，通過活動真正的實現寓教于樂，學生的專業知識掌握面也會更廣闊。除此之外，老師也可以在不同的班級之間開展籃球班級聯賽，通過對抗比賽也可以進一步的提升學生的集體榮譽感和團隊意識，有助于學生以后的成長。

（三）對基礎的教學設備設施進行完善，全面提升老師的專業水平

一個可靠完善的訓練場地也是不斷提升籃球教學質量和效果的重要基礎，在新的教育改革背景下，學校要在思想上對基礎設備的完善和更新有一個重視，投入更多的資金進行修改和完善，為學生的籃球學習和訓練打造更加科學合理的空間環境。其次，學校也要對老師的專業水平進行全面提升，多引入更多高水平的專業人才進行培訓教學，比如可以定期的開展經驗交流研討會，讓老師多交流下自己教學工作的經驗，便于其他老師學習，實現共同進步。

三、總結

根據上文所述，我們可以知道在新的教育改革背景之下，老師要進一步的做好高職學?；@球教學，及時的轉變自己的教學思想意識，強化訓練效果，結合學生的實際學習和訓練狀況，對教學模式進行優化升級，提升學生學習的質量，最終保障學生的全面健康發展。

參考文獻

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