閱讀是一座隨身攜帶的避難所\t

人在家中也許能堵住四處飄散的病毒，卻堵不住網絡上真假難辨令人心慌心酸心痛的各種消息。在種種消息中，有一則在讀完之后，推送到了班級群。那是關于方艙醫院的讀書哥的新聞，被網友譽為一股清流，驅散陰霾和不快，一時間讓人的心境也清澈了幾分。

在推送給孩子們的時候，我附上了一段話：“雨果的《悲慘世界》中有一段名言：釋放無限光明的是人心，制造無邊黑暗的也是人心，光明和黑暗交織著，廝殺著，這就是我們為之眷念而又萬般無奈的人世間。親愛的孩子們，也許身邊我們有很多無法理解的事情，但是別讓這一切擋住自己去探索真理和美好的腳步。”

最近在看毛姆的讀書隨筆《閱讀是一座隨身攜帶的避難所》，很有意思，也很認同作者的一些觀點，培養閱讀的習慣能夠為你鑄造一座避難所，讓你逃脫幾乎人世間的所有悲哀。所以竊來作為小記的題目。

蹭著新冠的熱度，不少冷門的書籍在各大讀書App上冒出來。《鼠疫》 《血疫》 《病毒來襲》……光看題目大概就可以湊成一部悲慘小說。也許很多人也在書籍中尋找著答案。沖著推薦語，選擇了《血疫》，非常棒的紀實文學，普通人也能讀懂。在你讀完《血疫——埃博拉的故事》后，對令人談之色變的新冠病毒，你不會像現在一樣恐懼。因為你會明白，自然界中令人類不堪一擊的病毒太多，不知名的更多，它們莫名出現又莫名消失，之后會再回來，而它們的亮相僅僅是人類不經意間破壞了地球生物圈的自然結果。自然界有自我平衡的手段，面對人類的挑戰，地球的免疫系統會發揮作用，大自然在試圖除掉人類這種寄生生物的感染。明白這些，也許你會更清楚，現在不是吃不吃野味這么簡單。

假期前學校發了《你當像鳥飛往你的山》，草草翻完之后擱置在陽臺，被爸爸看完了。有幾個下午，我看他翻開我高中時使用的詞典，已經被各種類型的膠帶包裝得看不出原本綠色的封面，畢竟外國人寫的書有很多奇奇怪怪的語言。他看完之后很詫異地問我：“這個人沒有上過學，也能考大學嗎？”完全沒有想到爸爸會問這個問題，我說，可以啊，通過自學參加成人高考就可以。他還是一臉不可思議的表情，順便幫我把這本書的封紙抹平壓好。有一瞬間的不好意思，這封紙之前被我不慎灑上水后隨意扔在了茶幾下面。

原生家庭完全扭曲到無法想象的女孩，通過閱讀通過教育，在文化的震驚和信仰的抉擇中她離開了最親的人，只是因為“Educated”，可這一路的跌跌撞撞都是輕描淡寫，隱匿著更多無聲的掙扎。翻完之后我標記閱讀時備注的是：感謝親愛的爸爸讓我能夠有機會接受教育。雖然不夠聰明，但是一步一步的學習生活也讓我慢慢明白，無法逃避無法全部認清的現實生活可以用閱讀來代替。而爸爸的問題，是他內心的小小的結，也許看書的他也想到了自己小時候，想到自己也曾渴望去接受教育……每一本書所帶給讀者的都是不一樣的感受，每位讀者自己都是最好的批判家，你只需要對你享受的閱讀負責。

“家里蹲”的模式或許限制了我們與現實空間的接觸，但讀書能讓我們打開新的世界。面對疫情，我們需要很多防護，但是也需要更多的精神力量，讓自己更從容，更清澈。

在閱讀中，你也或許是一只鳥，正在找尋你應當飛往的山。

（作者單位：南京市玄武區同仁小學）

【老班點評】

災難來臨的時候，閱讀幫助了我們什么呢？在《血疫》 《你當像鳥飛往你的山》中，作者似乎找到了一些自己的答案。很顯然，作者是一個愛閱讀的語文老師，很高興結識有書卷氣的你。順便說一句，《你當像鳥飛往你的山》給我的啟發是：教育可以幫助一個人，讓TA有機會選擇成為誰。