新常態下高校國防教育的創新方向探究

歐超

摘 要：新時代背景下，黨和國家領導人進一步升華傳統憂患意識，在治國理政重大原則中，納入了憂患意識，以此為理念方針，對新的時代國防教育工作進行指導，不斷強化國防教育方式方法，致力于提高國防教育質量水平，以更好地為軍隊現代化建設提供支撐，做好國防儲備力量建設。

關鍵詞：新常態;高校;國防教育;創新

一、高校國防教育與大學生素質教育的關系

（一）國防教育是實現高校德育教育目標的重要途徑

高校的德育教育是為了幫助大學生樹立正確的政治方向，培養和提高學生的愛國主義民族精神和改革創新的時代精神，促使高校學生主動地參與中國現代化建設過程中，并發揮價值作用。國防教育有助于培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，在高校的德育教育中發揮著重要的作用。高校通過開展國防教育，促使大學生在學習相關軍事理論知識、技術知識、了解黨和國家在發展中的各項制度和政策的同時，強化學生的憂患意識，培養和提高學生的社會責任感。還有助于大學生加深對愛國主義傳統的理解與認知，強化對祖國的歸屬感和認同感，進行提高學生的愛黨、愛國、愛軍的熱情。在一定定程度上能夠幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（二） 國防教育是大學生學習國防知識的重要途徑

高校所開展的國防教育，主要包括愛國教育、理想信念教育、基本軍事訓練等方面的內容。高校通過開展國防教育課程，介紹軍事形勢、現代武器、軍事科技、現代戰爭等相關方面的內容，促使大學生對軍事知識、現代軍事技術等有更加深入的了解與認知。培養學生從軍事的角度去分析和看待問題，提高學生從軍事的角度去分析、認識和把握事物的思維方法，進而提高大學生的軍事素質，從而不斷地提高大學生的綜合素養。

（三）國防教育是培養大學生良好的心理素質的重要方法

當代大學生普遍存在著體能比較低、心里比較脆弱等一系列的問題。高校通過開展國防教育，在一定程度上能夠培養大學生形成健康的、良好的心理素質，增強大學生在生活和學習當中的自信心。例如，高校在大學生入學之初就開展軍訓活動，通過組織隊列、戰術、射擊和綜合拉練等一系列的軍事科目的訓練，培養和提高學生勇敢頑強、吃苦耐勞、堅韌不拔的品質。以軍事化的管理方式，以軍事化的環境影響大學生，培養和提高學生的社會責任感、組織意識和紀律意識，養成正直、勇敢的性格，樂觀、穩定的情緒。而且，還能夠幫助大學生更快地融入到集體生活當中。

二、高校國防教育中培養學生綜合素質的途徑研究

（一）強化國防意識培育

《國防法》規定，國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念、掌握國防知識、發揚愛國主義精神，自覺履行國防義務。普及和加強國防教育是全社會的共同責任。高校要對大學生積極開展愛國主義教育、民族精神教育、優良傳統教育、紅色基因傳承教育，使大學生懂得“落后就要挨打”和“富國必須強軍”的深刻道理，做到愛國防、愛軍隊、愛軍人;開展公民國防教育，懂得保衛祖國、抵抗侵略是每一個公民的神圣職責，依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務;開展國防法制宣傳教育，開設以《國防法》《國防教育法》《兵役法》等為主要內容的法制教育課或專題講座課，增強大學生國防法制觀念和依法服兵役意識，激發大家關心國防、熱愛軍隊的政治熱情。

（二）強化軍事素養培育

高校軍事素養教育主要是培育大學生具有一定的軍事理論、軍事學術、軍事技術和戰斗作風等，包括軍事素質能力、組織觀念、團隊精神、紀律作風、意志品質等諸多方面的培育和養成。高校要著力培育大學生國防意識和軍事素養，為國防和軍隊建設輸送高素質、高質量人才，有利于拓展和壯大軍事人力資源隊伍。高校大學生的國防意識和軍事素養與思想道德素質、科學文化素質、身體心理素質等是相互依存、相互促進的關系，在育人理念和目標上完全可以相互融合、相得益彰，通過融合育人、合力育人有利于促進大學生全面發展和健康成長。

（三）做好紀律作風培育

高校要教育引導大學生懂得紀律作風對提升個人修養和促進成長進步的重要性，自覺尊崇憲法和法律的權威，始終把紀律規矩放在前面;要引導大學生嚴格遵守國家的法律法規，帶頭遵守公共秩序，遵守學校的校規校紀，遵守實習單位的各項紀律制度和工作規定;要培育大學生軍隊作風和軍人作風，注重自己的言行舉止，完善自身形象，真正讓紀律和規矩入腦、入心、入行，提高個人遵紀守法、行出法隨的良好素養。

（四）培育良好的心理素質

人的健康包括身體與心理兩個方面，身體的疾病容易察覺，心理的隱患難以發現。高校要注重培育大學生追求快樂、自信、機遇、成功的心理素質，引導大學生突破緊張畏難情緒，并獲得持續快樂，教會大學生在遇到學業瓶頸時化難為易、突破自我;要教會大學生善于解除學習和生活中的壓力，提高情商和逆商，增強抗挫能力，科學設計自己的人生藍圖，通過努力走向成功的彼岸;要發揮好心理咨詢服務中的教育、疏導功能，開展心理適應性訓練和定向越野等軍事技能競賽活動，提升大學生心理承受能力和應急應變能力。

（五）搞好服從意識培育

高校要教育大學生樹立正確的大局觀，做到局部利益服從整體利益、個人利益服從集體利益;教育大學生養成良好的個性品質，懂得理解人、尊重人、寬容人、關心人，學會與人和諧相處、相互配合、共同進步;引導大學生服從組織、服從領導、服從管理，對所分配的工作任務不打折扣、不講價錢，具有較強的執行力和擔當意識。

三、結束語

綜上所述，通過在國防教育當中強化大學生的思想政治教育，有助于培養和提高大學生的社會責任感、社會榮譽感，不斷地提高大學生的綜合素質和綜合素養。通過將國防教育工作作為長期的、系統的工作融入到大學生素質教育當中，逐漸地將大學生培養成具有較強責任意識的、保衛國家的后備軍。

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