做新時代具有“感恩、擔當、實干”精神的教育工作者

謝建軍 丁素紅 溫金榮

摘要：本文是學校開展“感恩、擔當、實干”大討論、大交流活動的切身感想體會，且應部門領導和黨支部的要求作為代表的發言稿。本文從教育工作者的角度，立足崗位，結合感恩、擔當、實干三個方面闡述了作者近五年來的學校工作經歷。目的是為了更好地提升思想境界，進一步加強教職工隊伍建設，感恩奮進，凝心聚力推進教育事業發展；進一步深化思想認識，不忘初心，牢記使命，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；進一步轉變工作作風，提高工作效率，以愛校如家、愛生如子的情懷與責任投入工作，努力開創教育事業發展新局面。

關鍵詞：新時代；感恩；擔當；實干；教育事業

一、引言

本次學校開展“感恩、擔當、實干” 大討論、大交流活動，個人認為非常有必要。通過學習學校下發的《中國精神的戰役書寫》、《央廣時評：黨組織是戰勝疫情的硬脊梁》、《全國衛生健康系統新冠肺炎疫情防控工作先進個人張定宇——拼漸凍生命、與疫魔競速》、人民日報推薦好文《善待你所在的單位》等材料，結合本人工作崗位實際，有如下感想體會。有不當之處，敬請各位領導和同事斧正。

二、感恩——感謝有“您”

此處的“您”范圍特別廣泛。首先感恩的是黨和國家及全國各族人民甚至是全人類。其次要感恩的是學校贛州師專，感恩師專的領導、所有教職員工、學生、感恩師專的花草樹木、寬敞明亮的工作環境、感恩師專中餐還有咸鴨蛋和飯后水果。感恩我們還健康地活著，還有工作，每月有工資發。感恩疫情中所有的醫護工作人員和志愿者。總之，感恩身邊所有的人，感恩萬事萬物，感恩一切。

三、擔當——以校為家

本人自2015年進入贛州師專工作，首先是在學生工作處擔任心理咨詢師干事兼任課教師工作，借此機會我要感謝學工處的領導和所有的同事。剛開始的那個學期，一方面要開展全校學生的心理健康工作（其中包括全校新生的心理健康篩查與干預，心理健康月和心理活動周等工作）和心理咨詢與健康教育中心的建設工作，另外一方面要擔任全校學生的醫保信息核對等工作。此外，還擔任了17個班的教學工作。而且，連續4個學期都是任不同的科目教學工作。所以幾乎每天都還要備課。后來，在教師教育部任了1年專職教師，盡管每周上18節課，但無論是心理上還是身體上感覺都較輕松。就在那一年結題了一個省級課題和一個市級課題，并且成功申報了兩個省級課題。再后來到后勤與資產管理處擔任專職干事工作，之前擔任基建工程和校園環境整治工作。那段時間就像在學工處一樣，5+2，白+黑地工作。6點鐘左右下班對我來說是一種奢侈，加班到10點左右相當正常。有好幾年大年三十，初一都還在值班。在此，我要特別感謝我的愛人丁素紅老師。她雖然口頭上說全校好像就我最忙，但行動上總是支持和理解我的工作，自己一邊帶著兩個小孩，還要一邊好好工作。因此，請允許我再次對我的愛人丁素紅老師說聲：“謝謝！對不起！”。現在，我在后勤管理物資，尤其是疫情防控物資的管理和分發。學校要求我提高政治站位，隨叫隨到。我從今年2月29日開始，幾乎每天都來學校上班，幾乎每天都是6點以后下班。這種工作時間盡管導致我好幾個課題的結題進展緩慢，同時也導致我無法準備報考了近十所高校的博士研究生學習。我也還是積極努力工作，勤勤懇懇，認認真真，兢兢業業。

四、實干——愛校如家

本著建設“資源節約型，環境友好型”校園的理念。在師專我就像在家一樣一直踐行著節水節電節約資源，并且愛護環境。每次碰到師專某個水龍頭沒有關好，我都會及時關上，若是壞了，我會第一時間打電話向領導匯報或請水電師傅來修。只要不是陰天，我在辦公室都不開燈，只要是我一個人在辦公室我都不開空調。當我經過教學樓等樓棟時，發現白天走廊還開著燈，我一定會及時關掉。發現教室沒人，我會關閉電腦，投影儀，風扇，電燈等用電設備。打印材料時，只要是能用一面用過的紙打印我都會用，用新的紙張打印時我都會雙面打印，盡管有時還需要手動操作。我也一直是這樣告訴我的愛人丁老師和我的小孩以及學生這樣去做的。并且告訴他們要愛護環境，不要踩草坪，要愛護師專的花草樹木，甚至是一片葉子，做到與大自然和諧共處。

五、結語

以上就是我今天所要與大家分享的。我只是做了崗位要求的一些工作，做了一名共產黨員、一名贛州師專普通教育工作者應該做的工作。也許我所做的與大家相比是微不足道的。有不當之處，敬請各位領導和同事批評指正。謝謝大家！

參考文獻：

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[4] 善待你所在的單位[J]. 領導科學， 2017（13）.

[5]教育部課題組.深入學習習近平關于教育的重要論述[M].人民出版社，2019.

基金項目：2020年贛州市社會科學界聯合會社會科學研究課題“贛州市深化教育體制機制改革研究”。

作者簡介：謝建軍（1984—），男，江西吉安人，講師，碩士研究生，研究方向：教育學心理學。