大學生思想政治教育紅色資源利用研究

劉經緯 高博文

摘要：紅色資源具有教育引導、典型示范、價值塑造和文化熏陶等功能，為新時代高校大學生思想政治教育提供了豐富的教育素材。全國各地擁有眾多紅色文化資源，高校應充分開發和利用紅色文化資源，將紅色資源融入到大學生思想政治教育和校園文化建設中來，增強大學生思想政治教育的針對性和實效性。本文從紅色資源的四大教育功能入手，針對紅色資源在高校思想政治教育中利用狀況，分析了存在的問題和不足，并從提升紅色資源的時代性、針對性、利用率和影響力四個方面提出了四個利用路徑，以此推動紅色資源在高校大學生思想政治教育中得到有效開發和利用。

關鍵詞：大學生;思想政治教育;紅色資源利用

中圖分類號：G642

文獻標識碼：A

文章編號：1672-9749（2020）05-0103-03

紅色資源是指在中國共產黨領導下的全國各族人民在長期革命斗爭和社會主義建設中形成的偉大革命精神及其載體，是中國特色社會主義文化的重要組成部分，是中國人民從站起來、富起來到強起來的發展動力和民族精神。紅色資源承載著仁人志士們的革命意志和英雄事跡，蘊含著為國奉獻的愛國主義精神和革命精神，是高校大學生思想政治教育極其豐富和寶貴的教育資源。2015年10月，習近平總書記在貴州調研時強調，要充分利用紅色資源，開展黨的優良傳統教育和理想信念教育。全國高校要提高紅色資源在大學生思想政治教育中的開發利用，創新教學方式，發揮教育功能，有效提升高校大學生政治素質和道德修養，樹立正確的人生觀和價值觀。

一、紅色資源是寶貴的思想政治教育資源

紅色資源是中國共產黨在革命和建設中創造的寶貴資源，有著天然的教育功能和育人屬性。其功能主要體現在以下幾個方面：

1.紅色資源具有引導功能

紅色資源可分為兩個方面內容，一是物質層面，包括革命歷史遺址、遺跡、物品，以及建立的各類紀念館、展覽館、博物館等;二是精神層面，包括無數革命英烈在革命和建設中凝練出的長征精神、延安精神、大慶精神、抗聯精神等。這些紅色資源，影響并感動了一代又一代中華兒女，能夠增強受教育者政治責任感和歷史使命感，對高校大學生起到極大的正面引導作用，從而激發學生的愛國熱情，投身于偉大的中國特色社會主義事業建設當中，為實現中華民族偉大復興的中國夢奉獻自己的青春和活力。

2.紅色資源具有示范功能

無論是個人道德養成還是社會公德弘揚都離不開道德教化和道德示范。紅色資源中有大量的英雄人物和先進事跡，從政治家、革命家、軍事家到普通士兵和人民群眾，他們身上體現出來的為國分憂、無私奉獻的崇高道德情操，敢于挺身而出的為民情懷，艱苦奮斗和勇于犧牲的英雄事跡，比起簡單的思想灌輸和道德說教更具有說服力，更能夠震撼人們的心靈，得到精神上的洗禮。用紅色資源中鮮活生動、形象具體的典型事例教育高校大學生，樹立起堅定的理想信念、愛國主義情操和道德品質，在日常行為中以榜樣人物和英雄事跡作為行為處事標準，作用更大，效果更佳。

3.紅色資源具有塑造功能

社會主義核心價值觀是當代中國的主流價值，從國家、社會、個人三個層面規定了人們必須遵守的價值規范。倡導主流價值，樹立正確的價值觀念，建設中國特色社會主義意識形態是保證政治穩定和國家長治久安的重要舉措。紅色資源中蘊含的紅色文化有著獨特的文化品質，是中國特色社會主義文化的來源之一，也是社會主義核心價值觀的源頭活水。因此，在高校弘揚紅色文化的過程，利用紅色資源的過程，是主流價值大眾化過程，也是對大學生價值觀塑造的過程。

4.紅色資源具有教育功能

紅色資源具有其他教育無法替代的獨特功能。紅色資源具有豐富的現實載體，將紅色資源引入高校思政課堂，通過圖文展示或者現場參觀，能夠創設出一種莊嚴肅穆的教育環境，讓人物更直觀形象，讓事跡更鮮活生動，更能給大學生帶來強烈的心靈震撼和心靈滋潤。紅色資源中蘊涵的馬克思主義和共產主義理想信念有助于培養大學生的政治信仰和政治熱情。無數英雄人物身上不怕挫折、銳意進取的精神，能夠激勵當代大學生不斷去創新創業，實現自身價值。紅色資源中體現出的民族精神和愛國主義精神，能夠喚醒青年大學生的愛國主義熱忱和社會責任。

二、紅色資源在大學生思想政治教育利用中存在的問題

當前，紅色資源在高校大學生思想政治教育中的作用日益凸顯，但是，在紅色資源挖掘、研究、利用等方面仍然存在著許多薄弱環節，紅色資源未能得到充分利用，教育功能沒有得到充分發揮。

1.時代價值挖掘不深

任何事物只有隨著時代不斷發展進步才能擁有持久的生命力。紅色資源產生于幾十年前的戰爭年代和艱苦的建設時期，再加上部分高校在思政課講授上和紅色文化宣傳上，長期停留在淺層次的宣傳上，雖然強化了愛國主義教育和理想信念教育，卻忽視了紅色資源時代價值的挖掘和提煉，讓大學生難以將紅色精神和自身發展聯系起來，難以將紅色資源與當代中國特色社會主義建設和中華民族偉大復興聯系起來。高校建立的紅色網站，圖文、視頻數據豐富，形式推陳出新，深受大學生的喜愛。但大多紅色網站僅以展示為主，缺少互動設計，不能有效了解大學生對紅色資源的思想動態，更不能及時回應大學生對紅色資源的思想困惑，很難產生思想共鳴。

2.針對需求研究不夠

部分高校在紅色資源宣傳教育中存在著泛化抽象化傾向，沒有重視大學生多元化的個性需求。大學生不喜歡空泛的言辭說教，喜歡想象和探索，更喜歡到紅色教育基地中進行更為直觀的現場學習，更喜歡了解有血有肉鮮活的英雄人物。大學生擔心自己的未來發展，更關注紅色文化資源對自己的生活就業有哪些現實的幫助，等等。這些都是當代大學生的現實需求，需要在紅色資源的宣傳教育中得到解答，這恰恰也是目前部分高校思想政治教育中欠缺的問題。

3.紅色資源利用不高

在思政課教學內容上，部分高校沒有專門的紅色資源教材，沒有開發出專門的紅色資源課程，由于注重所傳授知識的時效性，部分教師更喜歡引用現實生活中的內容或案例，缺乏紅色資源在課堂教育中的傳播。在教學方式上，普遍采用理論灌輸的方式進行思想政治教育，教學過程枯燥乏味，較少開展實踐活動，更加缺少以紅色資源為內容的實踐教學活動。在校園文化建設中，部分高校的宣傳板、校園主題活動、社團活動，更多宣傳實事熱點消息，更多組織大學生喜愛的文體活動，針對于紅色資源的宣傳報道較少，使紅色資源在校園文化中的號召力不足。可以看出，紅色資源的開發利用，在部分高校仍然是任重道遠。

三、紅色資源在大學生思想政治教育中的利用路徑

紅色資源是一種優質的教育資源，高校在紅色資源的開發利用方面，要多研究教育規律，多探索利用路徑，提高紅色資源在大學生立德樹人和思想政治教育中的教育效果。

1.堅持與時俱進，提升紅色資源的時代感

每個時代有每個時代需要弘揚的主旋律，每個時代有每個時代需要解決的時代課題。紅色資源需要不斷被賦予新的時代內涵。高等院校和研究機構，應該拓寬紅色化資源的研究領域，提煉出符合新時代發展的政治價值、文化價值和教育價值，滿足學生成長的發展需求。思政課教師用詳實權威的紅色資源剖析當今社會熱點、難點問題，提高大學生對現實問題的理解和認同。用紅色文化中的歷史智慧、勇氣和魄力，激勵大學生勇于拼搏，積極應戰，親手創造自己的璀璨人生。讓紅色征程中每一次實踐、每一次英雄壯舉，每一次艱苦奮斗都轉化為當代大學生需要具備的開拓創新、敢于擔當、為國奉獻的優良品質，讓紅色資源成為取之不盡、用之不竭的精神寶庫。

2.突出問題導向，加強紅色教育的針對性

大學生具有鮮明的時代特征，紅色文化教育只有針對大學生實際，充分考慮大學生需求，才能產生良好的教育效果。習近平總書記曾反復強調，推進黨和國家各項工作必須堅持“問題導向”。大學生思想政治教育也要突出“問題導向”，有針對性地開展紅色資源教育工作。首先要開展調查研究。學校要了解大學生對紅色資源的認知水平和對紅色資源的認同程度，了解大學生日常關注的重點和興趣喜好，了解大學生思想動態和現實困惑。其次要進行因材施教。在調查研究基礎上，針對大學生不同年級有不同的實際問題和現實需求，分年級、分層次地將紅色資源融入到高校課程教學體系，提供有針對性地教育內容、方法和途徑，做出不同層次的教學安排。

3.完善制度機制，提高紅色資源的利用率

黨的十九屆四中全會提出，要堅持和完善中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。高校要貫徹落實全會精神，以完善的制度機制，運用各種教育手段，提高紅色資源的利用效能。一是制定高校和紅色基地聯席會議制度。發揮各自優勢，加大挖掘整理，創新體驗式、情景式教學模式，增加大學生紅色資源的實踐體驗。紅色基地要積極主動，在高校定期不定期地舉辦紅色資源展覽活動，吸引大學生就近參觀學習。二是制定紅色資源進課堂制度。將紅色資源和紅色元素嵌入到高校課程體系，豐富高校教學素材，創新教學方式，增強課程內容吸引力。三是制定紅色資源教育實踐制度。高校可以利用寒暑假、節假日、雙休日，開展“重走紅軍路”“重走長征路”等活動，組織大學生到紅色基地現場參觀、活動體驗，開展互動教學、專題講座等實踐活動，增強大學生現場觀感，形成思想共鳴，激發青春熱血。

4.建設紅色校園，擴大紅色資源的影響力

優秀的校園文化具有導向、創新和凝聚功能，對于價值觀塑造和行為規范養成具有潛移默化的教育作用。一是加強校園紅色陣地建設。設計紅色標識，開辟紅色廣場，樹立英雄雕塑，建造承載紅色文化的建筑，以英雄名字命名校園道路，使校園內的一樓一石一景都帶有紅色元素。二是發揮社團的帶動作用。成立專門的紅色團隊，進行紅色資源的文化創作，以大學生們喜聞樂見的方式，組織開展詩歌朗誦、紅歌會等紅色社團活動。三是借助新興媒介擴大宣傳。利用校園網站，開設紅色文化專欄，讓紅色資源從有限的地理空間拓展到無限的網絡空間。創建紅色論壇，開通師生互動模式，及時回應學生的社會關切，增強紅色網站的參與度和知名度。鼓勵大學生積極參與紅色話題互動，激勵大學生參與紅色文化專欄的內容篩選和形式風格。還可以通過短視頻、微博、微信等新興傳媒形式，擴大紅色資源宣傳的覆蓋面和影響力。

[責任編輯：孫皓]