在戶外活動中傳承和創新民間體育游戲

王娟

《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“體育是促進幼兒全面發展的重要手段，開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，用幼兒感興趣的方式發展基本動作，培養幼兒良好的意志品質、個性品質，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。”民間體育游戲是指由勞動人民自發創編，在民間廣泛流傳的游戲。隨著時代的發展，科技的進步，民間體育游戲被部分教師和家長所忽視，致使一些可以鍛煉幼兒社交能力的民間體育游戲得不到傳承和使用。

寧夏回族自治區石嘴山市大武口區幼兒園新民分園是一所鄉村幼兒園，幼兒大都是來自寧夏西海固地區的移民子女，他們的父母基本都是務工務農。幼兒們品質堅毅，性格獨立，身體素質好，每天的出勤率很高。民間體育游戲內容豐富、易懂易學、材料易得、貼近生活，適合農村幼兒園。經過5年的實踐，我們積累了豐富的民間體育游戲經驗和素材，做出了有益的探索。

創設寬松環境，激發游戲興趣

新民分園占地面積10000平方米，戶外有4200平方米的活動場地。為了便于幼兒們游戲、活動，我們在前院鋪設了1800平方米的草坪、600平方米的室外塑膠場地，還在后院開辟了1500平方米的活動場地，有沙土區、戲水池、自然角等，還做了一些休閑小凳、石桌，專門供幼兒們進行摔泥碗、堆饅頭、劃小船、抓羊拐、翻花繩、拍紙方、挑棍兒等游戲。我們還在平整的水泥地、塑膠地、人工草坪地畫上圖案，供幼兒們玩跳沙包、跳皮筋、打老牛、占四角、編花籃、踩高蹺等游戲。老師和家長們利用廢舊材料制作龍燈、獅子、花轎等道具。總之，創設寬松的戶外游戲環境，使幼兒的游戲空間更廣闊，激發了幼兒的游戲興趣。

合理安排時間，探索多元途徑

我們充分利用一日活動中的每一個契機，廣泛開展民間體育游戲。我們將晨檢環節安排在幼兒園大門口，幼兒晨檢后便可以自主地進行民間體育游戲活動。我園的間操也是園所自主創編的“民間體育游戲操”，該套操由12個民間體育游戲組成，將民間體育游戲融入體操當中，寓教于樂。

我們還為每個班專門開設了民間體育游戲集體活動時間，積極探索多元教育途徑，在一日生活的環節中融入民間體育游戲。老師從民間游戲中挑選出一些兒歌教給幼兒，如“丟手絹”“編花籃”“跳皮筋”“切西瓜”“找朋友”等;老師組織孩子講述民間游戲故事，如“小老鼠上燈臺”等。幼兒對這些兒歌、故事很感興趣，在玩中學，在學中樂。

改編體育游戲，培養創新精神

為滿足各年齡段幼兒的需要，我們對民間體育游戲的內容與形式進行了改編與創新。

創新和改編游戲內容。游戲內容的創新和改編主要體現在游戲內容的組合、游戲內容的拓展兩個方面。

游戲組合。游戲組合就是把兩個或兩個以上的民間體育游戲有機地組合在一起。例如：把“剪刀石頭布”和“跳格子”這兩個游戲組合起來，以“剪刀石頭布”決定誰先跳格子;再如，把“剪刀石頭布”和“丟沙包”游戲進行組合，幼兒分成人數相等的兩組，“剪刀石頭布”決定游戲的先后順序;再例如，把“剪刀石頭布”“我們都是木頭人”“踢毽子”三個游戲組合起來，“剪刀石頭布”決定誰是“我們都是木頭人”里的“領導人”角色，游戲中學錯動作或喊“停”后走動的幼兒踢毽子。

游戲拓展。游戲拓展主要是將原有游戲進行延伸和拓展。例如“翻花繩”游戲，在原有游戲翻法的基礎上，鼓勵幼兒創編不同的翻繩子方法，增強幼兒的自信心，培養幼兒的創新能力。再如“踩高蹺”“滾鐵環”“打老牛”等游戲，可以在游戲過程中設置障礙，通過讓幼兒越過障礙物等方式，拓展游戲玩法，提高游戲難度，培養幼兒勇敢、堅毅、自信的品質。

創新和改編游戲形式。我們從游戲的組織形式和材料的選擇兩方面進行改編與創新。

游戲組織。民間體育游戲大多是集體游戲，一般都需要2個以上幼兒參與，在游戲的組織上就需要有較強的規則要求，我們在組織幼兒活動過程中，非常注重游戲規則的提煉，從小培養幼兒的規則意識和合作意識。在游戲的參與人數上，我們也進行了創新，例如大班“斗雞”游戲，原本是兩個幼兒玩的游戲，我們經過創編，可以三個、四個甚至是多個幼兒一起游戲。再比如“抽陀螺”游戲，原本是“一人一鞭一螺”游戲，我們創新為“一人一鞭兩螺”。另外，我們還將游戲融入情境，激發幼兒的游戲興趣和好奇心。例如“夾包跳”游戲，老師事先創設游戲情境，準備若干小兔子頭飾和蘑菇教具，將幼兒扮成小兔子去采蘑菇，讓幼兒邊念兒歌邊采蘑菇（雙腳跳）。幼兒活動積極性很高，真正體驗到了游戲帶來的快樂。

游戲材料。民間體育游戲材料一般都用料簡單，有些是生活中的廢舊物品，有些是半成品的玩具。我們在實施過程中將材料進行了改編和創新。如“跳皮筋”游戲，只要是可以伸縮的材料，都可以剪成皮筋，在創作中培養幼兒的觀察能力和動手能力。另外，我們將皮筋美化，做成花樣皮筋，極大地豐富了幼兒園的游戲器械。再如“挑棍兒”游戲，用冰棍棒、紙棒、塑料吸管、牙簽、竹簽等做成小棍，對幼兒比較有吸引力，有利于培養幼兒的好奇心和求知欲。“抬轎子”游戲是兩個幼兒手挽手、一個幼兒坐上去抬著走，這樣有一定的危險性，于是我們將“人”更換成“物”，用廢舊紙箱做成轎子，供幼兒游戲。

積極發動家長，增強幼兒體質

首先，我們積極發動家長一起收集民間體育游戲資料，豐富現有的民間體育游戲內容和形式。其次，我園每學期都進行一次民間體育游戲觀摩，邀請家長參加，家長們興致很高，都能積極主動地投入游戲活動。觀摩之后，請家長對我們的游戲環境、內容、形式等提出意見和建議，我們進行反思、研討和改進。

民間體育游戲活動的開展，有效增強幼兒體質，培養幼兒的合作能力和規則意識，在促進幼兒的身心發展方面起著不可忽視的作用。現在，新民分園已經形成以民間傳統體育教育為突破口的特色教育，在以后的教育過程中，我們必將這一特色發揚光大，積極促進幼兒健康成長。

（作者單位：寧夏回族自治區石嘴山市大武口區幼兒園）

責任編輯：歐陽秀娟