英國檔案數字人文項目研究及啟示

肖秋會 向京慧

摘要：本文以英國48個檔案數字人文項目為基礎，分析了英國檔案數字人文項目的建設主體、建設動因、建設類型，總結了英國檔案數字人文項目的特點與不足，并對我國檔案數字人文項目建設提出了建議。

關鍵詞：英國 檔案 數字人文 項目

本文所研究的檔案數字人文項目，是運用計算機技術，以檔案資源為基礎在一定條件下（資源、預算等）解決某一主題的人文問題而形成的一系列有聯系的活動。20世紀90年代，英國數字人文項目開始啟動，目前已經發展得較為成熟。筆者主要對英國檔案數字人文項目的建設主體、建設動力、項目類型進行分析，總結其特點和不足，為我國開展檔案數字人文理論研究和實踐活動提供參考。

一、英國檔案數字人文項目的參與主體

筆者通過對英國15個數字人文中心平臺的檢索和梳理，發現英國的數字人文項目多達429個，在開放可查閱的項目中檔案數字人文項目有48個，它們分別依托于德蒙福特大學、劍橋大學、英國倫敦大學、倫敦國王學院、開放大學和謝菲爾德大學的6個數字人文研究中心。48個檔案數字人文項目最早始于1990年，為大英圖書館主導、謝菲爾德大學合作的“科頓爵士手稿項目”[1]。近年來，英國檔案數字人文項目數量呈遞增趨勢，所采用的歷史檔案資源主要為中世紀手稿和家譜、19世紀末20世紀初的影視資料、18-20世紀的名人書信和歷史圖片等。這些檔案數字人文項目主要由歷史學、語言學、文學、藝術、社會學的數字人文學者參與研究。另外，檔案館、圖書館、出版社等機構也有部分參與。

二、英國檔案數字人文項目開展的動因

檔案作為人類活動的原始記錄，具有證據價值和信息價值。據筆者調查和分析，英國檔案數字人文項目的動因主要包括如下4個方面。

（一）檔案資源的長期保存

檔案承載了歷史的記憶，但是，檔案在長期的保存和利用過程中面臨載體破損及老化變質、字跡褪色、記錄方式不可讀取，以及戰爭、恐襲、突發災害等帶來的各種威脅。維護檔案資源的長期可讀、可用是檔案數字人文項目的動因之一，應用計算機及現代信息處理技術，使得檔案資源可超越時間、空間的界限長期保存。例如，“大羊皮書”[2]項目由英國倫敦大都會檔案館啟動，倫敦大學數字人文研究中心、計算機系、信息研究系等參與合作，旨在對1786年火災中受損的羊皮書實施3D重構。

（二）再現重要的社會歷史事件

在數字環境下，檔案數據的關聯性挖掘建立在全數據化基礎之上，將特定時間、地點、人物的檔案資源相聯系整合，能夠再現社會歷史事件，把握其內在規律和影響因素。例如，“第三次瘟疫大流行的視覺表現”[3]項目以檔案文本數據挖掘為基礎，對1855-1959年的鼠疫流行病進行了系統研究，不僅完整地再現了此次鼠疫大流行事件，同時，有助于對流行病和傳染病的預防。

（三）傳承社會記憶

檔案是建構和再現社會記憶的重要載體，是聯系過往和當下的橋梁。英國檔案數字人文項目將這些珍貴的社會記憶重新展示在公眾面前，傳承了這個民族的社會記憶。例如，“過去再現：英國1905-2016歷史盛典”[4]構建了公民與過去歷屆英國歷史盛典的聯系；“游戲檔案”[5]則將古老的游戲帶到了孩子們面前。

（四）維護公民權益

職業記錄、病例檔案、個人身份等在個人權益維護中具有重要作用，英國檔案數字人文項目針對特殊群體提供了系統的歷史記錄，為這些特殊群體尋求合法的權益保障提供了可靠的證據。例如“，英國礦工健康和福利”[6]系統記載了1948-1971年5800多個礦工傷殘事故記錄，用于礦工的福利申請以及向當地法庭提請醫療訴訟。

三、英國檔案數字人文項目類型

英國檔案數字人文項目建設內容豐富多樣，可分為手稿類項目、藝術類項目、司法類項目、地圖類項目和歷史人物/事件類項目5大類。

（一）手稿類項目

手稿類項目主要是對個人手稿、書信等珍貴歷史文獻進行系統整理并數字化呈現，包括手稿轉錄和手稿分析兩種方式。前者通過數字化形式將手稿轉化為計算機可識別的形式，如“羅伯特·索斯特的書信集”[7]等。后者對手稿內容進行語言分析和建模，展現內容的關聯性，如“英國廣播公司手稿存檔”[8]項目將BBC廣播腳本生成語言概念模型，用作廣播新聞類腳本的搜索和后續的描述性元數據。

（二）藝術類項目

藝術類項目通過對藝術圖片、影視、音樂等藝術資源的整理和分析，探索其美學價值和社會價值，既可用于藝術鑒賞、藝術研究，也可用于藝術教育。例如，“可視化：早期皇家協會的視覺和圖形實踐”[9]項目通過對藝術作品的可視化，展現了皇家協會在英國科學知識的發展和傳播中的作用。此外，“開放藝術”[10]項目免費提供50多部電影，用于支持藝術史教學。

（三）司法類項目

司法類項目是將特定時間、環境下的犯罪檔案、判決書、罪犯信息等收集整理及數字化呈現，用于法律援助、犯罪分析和案例記錄，為檢索歷史庭審案件及進行罪犯特征分析提供了豐富的歷史素材。例如，“老貝利在線會議錄”[11]項目記錄了1674-1834年大約100，000人次的詳細審判過程；“1300-1858年約克大主教教區法院的審判”[12]可檢索該教區14-19世紀的法庭審判記錄；“數字泛波”[13]將英國和澳大利亞罪犯的特征和刑事司法數據整合，以探討不同類型的刑罰對被受刑人的影響。

（四）地圖類項目

作為信息傳遞的方式之一，地圖信息能夠反映事物的發展規律、展現事物之間的普遍聯系，是承載城市記憶、集聚文化情感的符號形態。[14]地圖類項目利用GIS技術、數字地圖、定位系統等方式，將檔案資源數據以地圖的形式呈現，從地理位置、建筑環境等方面體現歷史發展變化。例如，“定位倫敦的過去”[15]采用“時光機”原理，以歷史文本和數據為基礎，繪制了17、18世紀的倫敦早期地圖。

（五）歷史人物/事件類項目

人物/事件類項目是通過收集歷史人物或事件的文字記錄、圖片、聲像檔案探索歷史發展中的特點、規律，獲得關于歷史事件的總結及對人物的認知。該項目包括歷史人物類項目和歷史事件類項目，前者通過對于個人/群體的檔案資源收集，展現人物的思想，在社會歷史發展中的影響和價值，如：“人民的敵人：蔣介石的視覺表現”[16]展現了蔣介石的人物形象；“英國進程：1870-1950年南亞人的狀態”[17]再現了1870-1950年南亞人在英國的生活、工作狀態，探索南亞人在英國歷史進程中發揮的作用。后者通過對于歷史事件的回顧、反思和再現，重現歷史記憶，挖掘社會發展進程中的歷史規律，如：“醉人空間”[18]展現了1600-1850年可可、咖啡、鴉片、糖、茶和煙草等新興物品對歐洲市場的影響。

四、英國檔案數字人文項目特點與不足

英國檔案數字人文項目具有多學科主體參與的特點，在技術上以數字化技術為基礎，綜合應用了數據分析、數據挖掘、數據可視化等技術手段，建立了數據庫和網站，方便公共訪問和查詢。這些項目通過對歷史檔案文本、圖片、影像的整理和分析，再現歷史事件和歷史人物，展示某一特定社會階層、社會群體的特點，將一個民族的過去與現在緊密聯系，具有重要的歷史價值和社會價值，在檔案資源的長期保存、再現歷史、傳承記憶、維護公民權益等方面發揮了積極的作用。此外，英國檔案數字人文項目還特別關注少數族群，將少數族群的社會記錄、行為活動等呈現給社會大眾，維護這些少數族群的合法權益。當然，英國檔案數字人文項目在建設和可持續發展中還存在一些問題，包括：可持續發展面臨挑戰、社會影響力有待提升等。這些問題也是我國檔案館開展數字人文活動需要關注的。

首先，英國檔案數字人文項目面臨可持續發展問題。由于數字人文項目的建設依賴于第三方的資助，在第三方資助過程結束后，缺少維系數字人文項目的更新、遷移、管理系統的人力和資金，這些凝聚了研究者心血和智慧的數字人文項目無法得到全面維護。例如，成立于2008年的英國計算機和人文中心（the Centre for Computing and the Humanities）先后完成了近100個數字人文項目，但這些項目在結束后，缺少資金支持，有的項目不再維護，有的項目甚至被關閉。[19]因此，在數字人文項目建設中，需要探索數字人文項目長期運行的模式，以發揮數字人文項目的社會價值，促進數字人文項目健康的發展模式。

其次，英國檔案數字人文項目的社會影響力有待提升。不少檔案數字項目完成后處于閑置狀態，資源的利用不夠充分，社會影響力較弱，未能充分發揮其社會價值。例如，“第三次瘟疫大流行的視覺呈現”項目網站的統計數據顯示，該項目總瀏覽2274人次，2020年3月至2020年8月，月均瀏覽僅為169次。

五、對我國的啟示

英國檔案數字人文項目可為我國檔案館參與數字人文建設提供借鑒和思考。

（一）檔案館積極參與數字人文建設

數字人文的研究對象主要為人文社科領域各種可數字化的資源，如無格式文本、格式化數據、圖像資料、視頻音頻文件等[20]。而檔案館正是承擔收集、管理、保存、開發利用這些資源的文化記憶機構。具體來說，檔案館參與數字人文建設需要關注如下幾個方面的問題：第一，推動館藏檔案資源建設從數字化走向數據化、智慧化，實現從機器可讀到機器可理解、可處理，為數字人文研究者提供可供關聯、挖掘、分析的檔案數據資源，形成可供開發利用的技術平臺和工具體系。第二，檔案館利用現有工作基礎，將在城市記憶、鄉村記憶、數字記憶等方面的理論探索與實踐經驗同數字人文研究有機結合起來。第三，做好檔案的開放鑒定工作，為數字人文建設和研究提供第一手的材料。

（二）跨學科、跨機構、跨領域合作，拓展合作關系網絡

檔案數字人文項目具有跨學科、跨機構、跨領域的跨界融合色彩，檔案館應高度重視合作關系網絡的搭建和拓展，主要表現在三個層面：第一個層面是檔案館相互之間的合作。第二個層面是檔案館與圖書館、博物館等其他文化機構的合作。第三個層面是檔案館與研究機構（如高校、社科院等）、企業等的合作，實現多元主體的互利共贏，同時保障數字人文項目的可持續運行。

（三）關注社群檔案，優化檔案資源結構

隨著檔案事業從“國家模式”到“社會模式”的轉型與發展，檔案館應給予各類社群和普通百姓（尤其是如農民工、留守兒童等社會弱勢群體）更多的關注，記錄他們的聲音，關注他們的訴求，通過數字人文項目，將檔案從支撐學術的文化遺產轉變為服務于認同和正義的社會資源[21]，使得社會群體借助檔案資源能夠找到集體歸宿、社會認可和身份認同。

綜上所述，現階段我國檔案館應充分發揮其資源優勢，開展社會化的合作，積極應用數字人文手段和方式，挖掘檔案內容，發揮其歷史價值和社會價值，在傳承文明、啟迪智慧、服務我國現階段國家重大戰略方面發揮作用。

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作者單位：武漢大學信息管理學院