農民工子女家庭教育的現狀及對策研究

■甘肅省定西市安定區東方紅中學 吳筠琴

一、農民工子女家庭教育的現狀

（一）農民工家長的文化程度低，教育方式失當

教育本身也是一項長期復雜的工程，特別是新時期的孩子教育需要調動各方面因素，形成教育合力促進孩子成長。在家庭教育中，家長的文化素質會在一定程度上影響孩子，特別是子女習慣的養成。雖然農村孩子中不乏出色的孩子，但是大部分孩子學習成績不理想與沒有養成良好的習慣有直接的關系。

對于農民工家庭來說，在城務工的經歷使他們感受到了教育對孩子的重要性，但是對于如何幫助孩子養成好的學習習慣，以及如何教育孩子等問題缺乏質的變化。還有一部分家長在繼續沿用原有的“放養式”教育模式，更多的還是依靠孩子的自覺性；一部分家長覺得自己的文化水平低，無法輔導孩子學習，更多的是關注物質上的給予，存在溺愛的行為。一旦孩子出現問題，缺乏耐心，方法簡單粗暴。更為重要的是不注意言傳身教，一些不好的語言和行為無形中會給孩子帶來不良的影響。

（二）農民工無暇照顧子女,家庭教育嚴重缺失

家庭教育的落實是需要家長的陪伴的，陪伴本身也是一種教育手段。對于很多家長來說，打工的時間和在正常的企事業單位上班的時間是有很大區別的。很多家長都是早出晚歸，難有周末休息時間；偶爾有休息時間也需要忙一忙家里的農活雜事，很難抽出時間來陪伴孩子，基本上都是交給家中老人或者讓孩子獨自在家。這樣，原本應有的家庭教育對于農民工子女來說是嚴重缺失的，一旦孩子自制力差或者存在不良的習慣，就很容易出現各種問題，最終影響孩子的健康成長。特別是在學校開家長會時，經常出現一些這樣的父母基本不了解孩子，這對學校教育管理工作來說也增加了難度。

（三）經濟收入低，家庭教育環境不理想

就目前來看，絕大多數農民工在城市從事的都是與體力勞動相關的職業，在建筑、加工制造等行業的居多。他們一般工作時間都比較長，勞動強度較大，且工作不穩定；在城市中基本保障也較少，收入也不穩定，或者是比較低。經濟狀況會影響其整個家庭在城市中的生活狀況，家庭的生活條件也相對比較差。有一部分家庭基本上是依靠租房生活在城市中，為了節約生活成本，很多還是生活在城中村地區，甚至是人貨雜住，生活居住空間狹小簡陋。在這樣的條件下，孩子幾乎沒有自己安靜和獨立學習的空間，嘈雜的環境會影響孩子的專注度。特別是有些家長缺乏給孩子創造良好學習氛圍的意識，不懂得克制自己的一些行為，家庭教育環境不理想，會嚴重影響孩子的學習。

二、加強農民工子女家庭教育的對策

寒門往往出貴子，家庭狀況的不理想不應該成為阻礙農民工子女教育成長的障礙，特別是隨著國家對全面脫貧工作的重視和推進，教育脫貧也是一項重要內容，需要發揮各方面力量來幫助農民工子女的家庭教育工作。

（一）提高農民工生存質量，改善家庭教育環境

從國家和政府層面來說，在重視農民工在我國經濟建設特別是城市化進程中的重要貢獻，也在出臺各項法律法規來保障農民工的合法權益，積極采取各項舉措來改善農民工的生活條件，如房屋租住、子女教育、看病醫療的重點問題，這對廣大農民工來說是非常好的消息。

廣大農民工也要利用好政府政策的扶持，在做好本職工作的同時，重視對子女的教育問題，通過家庭成員勤勞的付出和積極努力，改善生活條件，一定要重視子女的教育問題，抽出時間來關注子女的教育，這是家庭發展的未來和希望；盡可能改善家庭教育環境，配合學校做好子女的教育工作。

（二）強化家校合作，指導農民工家庭教育方法

教育是學校、家庭、社會的共同責任，而家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，家庭教育在孩子的教育成長中有著不可替代的作用。學校對學生中的農民工子女要有統計、有記錄，針對這一群體的特殊性予以必要的支持和幫助。強化家校之間的合作，指導農民工家庭教育的方法。

（三）提高自身素質，培養和諧的家庭教育氛圍

現代社會對教育的要求越來越高，對于家長的要求也越來越高，農民工雖然自身文化素質有局限性，但是他們身上也有很多的長處和優秀的品格，這些也可以成為家庭教育的資源。對家長來說，要摒棄對孩子“放養”的錯誤認識，要意識到孩子教育特別是科學教育的重要性，注意自身的言傳身教，努力給孩子營造和諧的家庭教育氛圍，讓孩子體會到父母的重視和關注，樹立學習的目標，逐漸養成獨立、自律的良好學習習慣。

（四）構建家庭、學校和社會“三位一體”的教育網絡體系，形成教育合力

家庭、學校和社會是教育的三大支柱，三者缺一不可。其中，家庭教育是基礎，學校教育是主導，社會教育是補充和延續，三者必須相互配合，和諧發展，方能達到理想的教育效果。要開展家庭教育指導，提高家長的教育水平，因為家長的素質，家長的教育水平直接影響著他的教育效果。只有家長的教育觀念與時俱進，家長的教育水平不斷提高，才能達到理想的教育境界。

三、結語

總之，農民工子女教育是當前社會教育的一個重要課題，特別是其家庭教育問題更是一個重要的關注點。我們要認真分析其問題和不足，采取積極有效的辦法來努力改變現狀，發揮家庭教育的真正作用，促進農民工子女的健康成長。