高中信息教學中項目教學法的運用探討

張 超

（江蘇省東臺中學 江蘇阜寧 224200）

一、高中信息教學中運用項目教學法的作用和意義

項目教學法是一種以項目為主的教學方法，整個課程教學活動圍繞具體的項目來開展。在實際教學中，教師為學生設定對應的項目，并由學生自主完成該項目。比如，學生自主搜集項目信息，自主設計項目方案，自主實施項目，評價、總結項目實施過程等。項目教學法最為明顯的特點就是以項目為主線、以教師為引導、以學生為主體，它不僅能更好地協調教師與學生的關系，而且能促進學生發(fā)揮主體能動性。在高中信息教學中運用項目教學法的作用和意義可以總結為如下幾點：

（一）有助于提升信息技術課堂教學的效率

通過將項目教學法引入到高中信息教學中，學生能夠自主與身邊的同學進行溝通與合作，以小組的形式來完成項目。這樣，大家能夠共同搜集資料，共同分析與探究，在勞動中完成項目，體會到項目成功的樂趣，從而提升對信息課程學習的興趣。在信息教學中，教師可以圍繞所學內容給學生布置項目任務。比如，學生制作Word文件項目，大家通過分組、溝通與合作，能夠學習更多的知識和技能，對Word的了解也更為深入、全面。教師在促進知識分享，幫助學生拓寬知識面的同時，提升了學生學習的積極性，這就有利于信息技術課堂教學效率的提升。[1]

（二）有助于充分發(fā)揮學生的主體能動性

新課標要求教師在教學中要關注學生的主體能動性，要重視學生主體性地位的發(fā)揮，而項目教學法正是與這一要求相符合的。在信息技術教學中運用項目教學法。學生不僅主體性得到了發(fā)揮，而且能夠深入對知識進行分析和探究，如上述Word項目完成中，學生可以自主對知識進行建構和思考，這就能夠幫助學生構建詳細的知識框架，更好地開展自主學習。另外，項目教學法具有較好的可控性，教師可以隨時關注學生的學習過程，并對學生進行引導和幫助。這樣，教師既能夠激發(fā)學生的學習主動性，又取得了更好的教學成效。

二、高中信息教學中運用項目教學法的策略

項目教學法的運用是具有其固定模式的。高中信息教師在運用該種方法之前要做好系統規(guī)劃，嚴格結合學生的實際情況來劃分小組，并合理進行項目的選擇。教師需要把握好項目的難度，如果所選項目過于復雜，那么學生容易降低學習的積極性；如果所選項目過于簡單，那么學生容易失去挑戰(zhàn)的興趣。我們以“Excel”表格制作為例進行如下的項目教學法分析：

（一）項目準備階段

該階段是項目教學法實施的基礎階段。首先，教師應提前為學生講解Excel有關的知識，并對學生進行小組的劃分。其次，教師可以讓學生以小組為單位進行這方面知識的探討和總結，梳理有關的知識點，深化對知識的理解。再次，教師可以為學生制定項目任務，即為學生展示一個Excel表格模板圖，并為學生講解表格中各個方面隱含的知識，讓學生在理解之后自主動手進行表格的制作。最后，學生可以結合自身需求對表格進行優(yōu)化，也可以加入一些更能夠全面展示隱含信息的技術，如備注、標題等。

（二）項目實施階段

在做好對應的準備工作之后，教師就要引導學生開展項目的實施工作了。教師可以給予學生三十分鐘的時間，讓學生以小組為單位進行項目的實施。各小組學生可以自主進行任務的分配，比如，幾位學生負責搜集信息和資料，幾位學生負責對內容進行整理，幾位學生負責制作表格等。教師不用對學生的制作方式進行限制，只對需要幫助的小組學生進行指導或者解答問題即可，將制作權交給學生。學生可以自主查找信息，自主探索制作技巧等，大家共同努力來完成項目的制作。在這個過程中教師要充分發(fā)揮指導作用，積極對學生進行鼓勵，促進小組之間進行更為高效地合作。同時，教師也要及時對小組進行正確引導，避免小組“跑題”。[2]

（三）成果展示和評價階段

在學生完成項目之后，要進行項目成果的展示。每個小組可以派一個代表借助多媒體來呈現自身的項目成果，同時代表要對作品進行講解，說明哪個部分運用了何種技術等。在所有小組都展示完Excel作品之后，教師應對各個小組的作品進行評價，對做得好的小組進行表揚，而對做得不好的小組進行鼓勵，激發(fā)學生參與項目學習的信心。同時，教師還要對每一位小組的合作情況進行點評，分析小組學生合作的優(yōu)點和不足，幫助學生更好地認識自身的合作情況，從而實現更加長遠地發(fā)展。[3]

三、結束語

項目教學法是一種先進的教學方法。其突破了傳統教學的局限，將學習的主動權交給了學生，充分發(fā)揮了學生的主體能動性，實現了各位學生之間的溝通與交流，這對于提升學生的學習效果十分有利。在高中信息技術教學中引入這種教學方法，能夠促進師生之間更好地溝通與合作，提升學生參與信息技術學習的積極性，同時還遵循了不同學生之間的個體差異。因此，教師要合理對這種方法進行運用。它不僅僅是信息課程可以運用，其它課程的教師也可以結合實際情況進行運用。本文所提出來的一些措施，希望能夠為相關人員提供一定的參考和幫助。