2020年49期
刊物介紹
上半月“決策管理”，下半月“教育科研”。
科學咨詢
本刊特稿
管理咨詢
專業視窗
醫學科技
高等教育
- 現代學徒制學生工匠精神素養提升研究
——以我國茶文化為切入點 - 區塊鏈視角下高校網絡課堂中思想政治教育信息傳播研究
- “四個自信”：黨性教育進高職學生課堂的現實意義及實踐路徑
- 互聯網形勢下高職學生心理健康教育創新研究
- 機器人教學改革的發展研究
- 堅持政治建校 堅定政治本色 全面推進司法警官職業教育高水平發展
- 師范院校地理專業地貌學課程教學改革的研究
- 基于車間式教學的《沖壓工藝與模具設計》課程建設的研究
- 淺談高職院校函數極限概念教學
- 基于汽車技能大賽的高職汽車檢測與維修技術專業改革探析
- 城市軌道交通列車司機訂單班建設實踐與思考
——以合肥地鐵司機訂單班為例 - 校企合作高職藝術設計“工作室”制人才培養模式研究
- 高職院校師德師風建設中存在的問題及對策分析
- 高職三維特效課程教學研究
——《3ds Max》課程中運用“教學做一體化”探索 - 第二語言語法教學的句子長度與熟巧練習耗時調查
- 從社會學互動視角探討交誼舞教學對大學生人格因素的影響
- 《現代橡膠工藝學》課程教學改革探討與分析
- 任務驅動下的高職英語寫作教學策略
- 基于創新能力培養的研究生課程教學改革
——以“植被指數設計”為例 - 承德地區中醫人才需求調查及對中醫學專業教學改革的啟示
- 新媒體背景下大學生道德教育創新模式初探
- 后MOOC時代高等職業教育信息化資源建設與應用
- 分層教學法在高職數學教學中的應用
- 試論人類行為的不確定性對科學心理學研究方法提出的挑戰
- 惠安木雕在高校的傳承與發展研究
- 基于項目式教學的《互換性與測量技術基礎》課程教學改革初探
- 利用信息技術提高英語教學的策略分析
- 高職財會類專業課程思政改革的困境與策略
- 課程思政協同育人的關鍵點與落實方式
- 高校大學生心理健康狀況及影響因素研究
- 退伍大學生轉專業現狀分析與建議
- 新時代下武術文化在武術教學中的傳承探究
- 應用型人才培養模式下的高校英語教學改革研究
- 校企合作背景下校園體育文化與企業文化對接研究
- 全球化進程不斷加快的背景下開創高校外事工作新局面
- 翻轉課堂教學模式在大學英語教學中的應用研究
- 基于“1311模式”的市場營銷教學團隊建設研究
——以四川工商學院為例 - 大專院校瑜伽與普拉提課程整合教學模式的研究與分析
- 關于高校青年大學生誠信道德問題及原因調查分析
- 基于工程教育理念視域下大學生職業規劃路徑探索
- 信息化環境下高職院校物理教學與體育專業的融合研究
- 線性代數中向量內積及正交化幾何意義的教學研究
- 高校大學生新生入學教育中就業意識培養的探索
- 新媒體時代高校輔導員對大學生思政教育方法的創新途徑
- 關于可降階微分方程y"=f(y')解法的進一步探究
- 如何在家風建設中增進親子關系
- “園校企互動1233”機制下現代學徒制專業課程體系的構建
- 新時代背景下中學思想政治課教師角色轉換的探討
- 微課在高職英語教學中的應用分析
- 高校法治文化育人體系的探索及構建
- 新時代社會主義核心價值觀融入大學生日常生活的路徑
- 提升高校資助工作者資助育人能力的探析
- 師德建設與高校教師思想政治工作改革研究
- 網絡暴力的現狀及解決因素研究
- 輔導員職業壓力來源分析及減壓途徑研究
- 淺談勞動教育在幼兒園教育中的實踐研究
- 淺析高職院校思政課教學中情景教學法的應用
- 《自動控制原理與系統》課程改革探索
- 高職英語小組合作教學存在的問題與對策
- 論新媒體如何在大學生思想教育中有效發揮作用
- 舞龍舞獅運動的價值及其在高校開展的意義
- 融媒體背景下高校攝影專業創新創業人才培養的理論與實踐研究
- 智慧課堂教學模式在環境設計專業中的應用
- 互聯網背景下高校思政教育工作的創新
- 紅色文化融入高校思政課實踐教學的策略
- 高校圖書館室內環境設計的裝飾創新性
- “互聯網+”背景下網絡文化融入高校思政教育的路徑
- 人工智能背景下粵港澳大灣區職業教育的發展轉型
- 略論提升高職院校思想政治課親和力存在的問題及對策
- 微信公眾號在計算基礎課程中運用策略探究
- 高職院校學生體育鍛煉現狀的調查與分析
——以重慶化工職業學院藥品質量與安全專業為例 - 大數據時代下的電工電子有效性教學模式探索
- 基于現代學徒制高職護理“雙主體”育人的研究
- 信息技術背景下教師培訓模式變革的實踐研究
- 地方本科院校師資隊伍建設途徑探討
- 醫聯體模式應用于慢性傷口管理的研究進展
職業教育
- 中職會計專業課教學中思政元素的有效融合研究
- 中職學校PLC實訓課程項目開發與研究
- 核心素養下中職機械分層教學探究
- 信息化教學在中職建筑專業課程中的運用
- 淺談情境化教學在中職模擬電子技術教學中的應用
- 中職數學教學中核心素養能力培養策略探究
- 強化國家通用語言 助力內職班語文教學
- 頂崗實習背景下中職空調維修教學策略探究
- 數控車削工件加工精度的提升分析
- 基于立德樹人的中職語文信息化教學探究
- 短視頻應用對技工院校學生德育教育的影響及對策研究
- “互聯網+”背景下培養應用型人才的中職商務英語課堂教學模式探索
- 淺談互動教學法在安全培訓中的應用探索與實踐
- 信息技術與技能大賽背景下農業機械維修課堂教學改革的應用與思考
- 計算機病毒機理及防范
- 電子商務環境下職業院校物流專業教學改革策略探究
- 對中職學校電子技術教學現狀及改進方法的探究
- 凸顯中職語文職業特色的方法
- 中職焊接理實一體化教學策略研究
- 如何處理中職學生談戀愛問題
——班主任教育故事案例 - 鄉村振興戰略背景下農村職業教育發展研究
- 基于游戲化視野的中職數學教學模式探究
- 新形勢下的中職學校化學教學
- 健身瑜伽在常州旅商高職校的推廣分析
- 提升中職數學教學實效性策略研究
- 信息技術與中職電工電子課程教學的整合探究
- 淺談行知思想對中職教學的啟示
- 如何恰當應對中職“個性學生”的戀愛問題案例評析
- 信息技術對培養中職生數學核心素養“數學抽象”的作用
- 淺談信息技術在中職數學教學中的應用
- 中職旅游教學“網課熱”后的“冷思考”
教育論壇
- 高中數學核心素養的培養之數學運算能力
- 提升課內閱讀量初探
- 網絡教學的現狀分析與研究
- 高中生學習物理困難的應對策略
- 基于微課的小學數學分層教學探究
- 線上地理課堂教學的有效開展策略
- 鄉鎮初中生數學厭學心理的轉變對策
- 核心素養視野下的小學英語繪本閱讀教學
- 小學語文課堂改革的解讀與思考
- 學校“減負”工作的幾點做法
- 誦讀經典美文 培養“精神貴族”
- 小學啦啦操特色項目基地校建設亟待解決的問題
- 分析高中英語小組合作學習的現狀與解決措施
- 實施小學數學本真課堂的有效策略
- 創設音樂游戲 把握音樂節奏
——在音樂游戲中開展節奏訓練的研究 - 古代文明多元特點初探
- 爭做有使命感、有溫度的教育人
- 中醫藥文化教育走進初中地理課堂的探究
- 演唱≠喊唱
——如何糾正小學生“喊唱”習慣 - 淺談農村小學數學學困生的現狀、形成原因及轉化策略
- 小學體育課堂評價創新研究
- 新高考背景下高中數學復習策略探究
- 基于混合式教學法構建民族地區初中物理高效課堂
- 核心素養背景下小學語文高效課堂的構建研究
- 體育中招考生主觀鍛煉體驗的調查研究
- “泰微課”讓自主學習更有效
- 群文閱讀：透過“看”與“被看”的敘事模式欣賞小說
——以《林黛玉進賈府》和《祝?！窞槔?/a> - 通過情境教學構建小學數學高效課堂
- 核心素養背景下小學語文生本課堂的構建研究
- 如何提高初中生藏語文寫作水平
幼兒教育
信息技術教育
教學研究
- 農村初中美術教學中培養學生學習興趣的探究
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用
- 基于提升主體認知下的農村小學語文教學探究
- 基于核心素養的小學語文整本書閱讀教學
- 新高考背景下高中化學分層式教學策略研究
- 勞動教育在小學英語教學中的滲透研究
- 核心素養下初中語文群文閱讀教學研究
- 初中語文寫作生活化教學探究
- 初中體育教學中的創新教育路徑研究
- 關于小學語文古詩詞教學的情感陶冶策略研究
- 基于體測成績提高的小學體育教學探究
- 小組合作下高中數學教學滲透核心素養的研究
- 小學美術鑒賞教學探究
- 小學玻璃藝術教學的研究與創新
- 基于核心素養的小學數學計算教學研究
- 小學數學教學中生活情境的開展方法探究
- 淺談錯題本在數學教學中的有效運用
- 淺談小學語文教學與經典誦讀的巧妙融合
- 淺析小學語文群文閱讀教學問題及改進策略
- 基于大數據的高中數學分層教學研究
- 思維導圖在初中化學教學中的應用探析
- 基于網絡背景的高中生物信息化教學探究
- “雙師”助力，成就夢想
——隴南市一中特色直播教學 - 小學體育教學質量的提升途徑與策略分析
- 基于學情的初小科學學科銜接教學建議
- 如何捍衛自己的健康
——《來自微生物的威脅》第一課時教學案例 - 基于傳統文化的小學語文高效課堂的構建
- 初中美術鑒賞教學探究
- 小學低段數學模型思想應用能力探究
——以《分數的初步認識》為例 - 農村小學體育教學現狀分析及思考建議
- 高中物理實驗教學中核心素養的培養
- 《道德與法治》教學中學生法律意識的培養
- 小學數學教學生活化的誤區及對策
- 小學數學教學中“少教多學”教學模式探討
- 初中生物教學中培養學生合作學習能力的策略探究
- 淺談小學美術教學中有效培養學生創新思維的策略
- 論民族小學語文潛質性教育中如何鞏固道德教育
- 小學數學分層教學探究
- 核心素養下小學數學思維導圖教學探究
- 基于核心素養下的教與學
——以“定比點差法在圓錐曲線中的應用”為例 - 過程寫作法在初中英語寫作教學中的應用
- 基于核心素養的初中歷史教學思考與分析
- 高中物理教學中物理核心素養培養的方法及策略研究
- 探究農村微型學校家庭式課堂教學的可行性與策略
- 小學語文微課教學設計的策略研究
- 論英語學科核心素養下的初中英語閱讀教學
- 歷史教學“有效問題設計原則”探析
- 核心素養下高中政治教學創新
- 小學高年級語文閱讀教學現狀與應對策略探究
- 疫情背景下關于中學線上教學的調查報告
- 縣域高中散文閱讀教學的審美困境與突破
- 體育教學中新城區隨遷子女身體素質訓練探討
- 高中數學教學中滲透數學文化的意義和途徑
- 基于培養初中生數學核心素養的變式教學
- 淺談小學語文自能閱讀的教學策略
——以低段語文教學為例 - 培養小學生英語閱讀能力的策略探析
- 如何利用線上教學模式培養中學生體育與健康核心素養
- 淺談小學語文教學中人文素養的培養和提高
- 職初教師如何在小學數學課堂教學中實現有效傾聽
- 高中歷史教學中學生人文素養的培養