新時代下武術文化在武術教學中的傳承探究

馬 威

（河北體育學院武術系 河北石家莊 050041）

中華傳統文化源遠流長，博大精深。武術作為我們國家傳統文化的重要組成部分，在我們國家的文化中獨樹一幟，已經列入了我國人類非物質文化遺產名錄當中。武術在一定程度上也可以代表著我們中華傳統文化的精神文明，是我們中華民族非常珍貴的藝術文化瑰寶。但是，伴隨著近些年來經濟全球一體化的快速發展，我們國家的傳統文化現在也面臨著傳承發展的危機。我國的武術文化對于我國武術事業的進步與發展起著非常積極的作用，并且在武術教學中也發揮著必不可少的作用。因此，我們必須要傳承武術文化，并且在教學過程中發揚光大，進而推動我國武術文化的進一步發展。

一、新時代下武術文化在武術教學中存在的問題

在社會的不斷發展過程中，我們國家對于高素質人才的需求已經越來越大，并且對于復合型人才的需求也很大。人才不僅要有一定的專業知識，而且要有較強的身體素質。因此，在教學過程中融入武術課程，不僅在一定程度上能夠達到強健學生體魄的作用，還可以滿足社會對于高素質人才的需求。但是，當前已經開展的武術課程中還是存在著一定的問題。首先，在我國武術課程的開展過程中，高校的教師比較注重學生在武術技能方面的學習，更注重傳授給學生有關于武術方面的基本知識和技能，而忽視了武術所蘊含的內涵與文化，在教學的過程中對于我國傳統武術文化與精神都很少提及。我們進行了大量的調查后發現，武術教學中這種側重技能學習的教學方法很大程度上影響了學生素質的全面提高。其次，就是學生自身方面。伴隨著現代生活環境的變遷，學生在學習武術的過程中并不是很重視武術文化的學習。這在一定程度上也就阻礙了武術文化的傳播。最后，師資建設方面也存在著一定不足。其主要表現就是學校對武術文化教學不夠重視，使得專業師資隊伍的建設存在著一定的困難，因此就影響了武術文化在武術教學中的發展。

二、新時代下武術文化在武術教學中傳承的意義

武術是我們中華民族非常珍貴的文化遺產，也是中華文化中非常具有代表性的一項運動項目。在武術教學中傳承武術文化，可以幫助我國的武術文化發揚光大。并且，學生通過學習，可以鍛煉意志力和耐力，還可以培養自強不息的精神以及高尚的品德與修養。更重要的是，武術文化在教學的過程中得到傳承，有助于培養學生的民族文化精神。武術文化經過了上千年的積累與沉淀，其中蘊含著我們中華民族偉大的歷史精神。因此，學生在學習的過程中，不僅可以學習到武術文化，還可以感受到民族文化的精髓，進而可以更好地弘揚民族文化精神。

三、如何深化武術文化在武術教學中的傳承

武術文化是一種具有科學性的獨立完整的文化形態，也是一種代表傳統文化精神的良好載體。因此，在當前的武術教學中，教師應該在課程設計的過程中適當增加一些有關于武術文化介紹的內容，讓學生在學習的過程中充分了解中國武術文化。同時，教師在上課的過程中要根據大多數學生的興趣愛好，合理設計課程教學內容，在能夠完成預期教學任務的情況下，適當融入一些不同形式的武術活動。這樣一來，不僅可以提高學生對于武術學習的積極性，還能夠使學生在其中學習到更多的知識，更加了解武術文化自身的內涵。[1-4]

四、結束語

武術文化在武術教學的傳承過程中，任重而道遠。通過以上的論述，我們可以知道，在新時代的浪潮推進下，我們國家的武術文化在一定程度上受到了沖擊，同時涌現出了一些問題。我們要充分了解武術文化在武術教學傳承過程中的意義，針對這些問題進行解決，將武術文化繼續傳承下去并發揚光大。最后，武術文化在武術教學的傳承過程中，也應該不斷地涌現出一些新舉措。這不僅可以深化學生對于武術文化的了解，還能豐富武術文化傳承的精神內涵。