2020年50期
刊物介紹
上半月“決策管理”，下半月“教育科研”。
科學咨詢
本刊特稿
高等教育
- 從黨、團、班三位一體共建機制建設探索輔導員落實立德樹人根本任務的新方法
- 高等學歷繼續教育質量評價及保障體系研究進展
- 新時代學術出版編輯培養的探討
- 超星學習通在高職心理健康教育課程中的應用探究
- 淺談中職計算機組裝與維護教學的改革實踐
- 當代高校大學生志愿服務活動的思考
- 一流專業建設背景下“課程思政”協同育人體系的構建
- 淺談省級示范數字化校園建設與應用
- 工程教育認證過程中教師隊伍建設的一點思考
- 審美教育視角下高校聲樂教學研究
- 高校“青馬工程”質量提升對策研究
- 網絡時代背景下輔導員開展大學生思想政治教育工作的新思考
- 淺談對大學課程思政的一點認識
- 高校輔導員職業倦怠的原因及對策
- 高職高專院校學生就業心理問題及對策研究
- 新媒體環境下高職高專輔導員媒介素養提升策略
- 當前高職高專大學生心理健康教育現狀及優化策略
- 高職院校大學生共青團員意識的問題及對策淺析
- 新時期高職高專輔導員網絡思想政治教育能力提升
- 高職高專院校輔導員職業能力提升路徑研究
- 5G技術對高職人才培養模式的影響研究
- 互聯網時代高職思政課實踐教學模式分析
- 淺析大學生心理健康教育的新方向
- “道路工程”課程線上教學研究
- 案例式教學在基因工程中的應用
- 差異教學在初中地理教學中的應用
- 新形勢下高校學生黨員發揮先鋒模范作用內涵、途徑與形式的探究
- 基于能力本位的高職學前教育專業體育實踐課程體系構建
- 慕課在高職學前教育專業課程教學中的應用對策分析
- 跑跳青春 活力課間
——依據“一堂體育課”的結構理念來設計陽光大課間體育活動方案 - 任務驅動法在“C語言程序設計”課程教學中的應用研究
- AED在 中國發展現狀與未來展望
- 地方本科院校師范生就業傾向分析及對策研究
——以六盤水師范學院為例 - 新時代背景下高校學生黨支部組織生活建設的創新探究
- 沖蝕實驗平臺的研究進展
- 網絡時代高校思政工作面臨的挑戰與對策
- 中高職銜接下現代學徒制人才培養模式的實踐
- 大學生思政教育與創業型人才培養的有效融合路徑研究
- 新時代高職院校產教融合育人機制研究
- 混合式教學在高職天然藥物鑒定技術課程中的應用
- 高校雙語教學發展現狀與教學模式研究
- 關于高職計算機應用基礎教學應用微課的思考
- 一體化教學中運用思維導圖培養學生隱性能力的路徑研究
- 案例教學法在經濟法課程教學中的創新運用研究
- 高職院校線上體育教學開展現狀分析
- 羽毛球運動訓練中的多球訓練技巧的應用研究
- 基于新時期大學生藝術修養的探索
- 試論高職院校社團對大學生社會化的影響
- “以賽促學”在電子商務專業教學中的實踐思考
- 淺談大學生非正常死亡事件的預防與處置要點
- 高校大學生網絡思想政治教育的探索與研究
- 淺談利用網絡環境促進高職院校思政工作
——對思想政治教育進高職院校網絡的思考 - 新媒體文化下的學生工作管理探索
- 教學法在會計基礎教學中的應用探究
- “雙創”背景下高職院校學生就業能力培養研究
- 高職汽車營銷類課程思政教學設計與實踐
- 基于任務驅動的中職財務管理教學設計模式研究
- 新形勢下高職英語教育創新模式探究
- 數值計算方法課程教學改革策略探究
- 基于就業導向的中職機械教學探究
- 融入BOPPPS理念的英語聽說課混合式教學綜述
- 論國學與哲學基本問題
- 計算機基礎教學過程中的問題及解決探討
- 我國大學生素質教育現狀分析
- 高校環境設計專業創新創業能力培養路徑
- 高校美術教學中學生創造性思維的培養
- 拓撲空間上半正則化的一些性質
職業教育
- 1+X培養體系下職業院校工業機器人專業課程改革研究
- “現代學徒制”背景下中職師資隊伍建設策略研究
- 互聯網+環境下中職學生失范行為預防與管理的實踐研究
——以淮安工業中專為例 - 承百年工商基因 育大國工匠人才
- 民族音樂在學前音樂教育中的滲透探究
- 基于傳承傳統文化的中職語文教學策略分析
- 中華傳統文化融入職業學校數學教學的研究與實踐
- 淺談微課在中職物理教學中的應用
- 信息化教學手段在中職物理教學的應用
- 談中職旅游服務與管理專業教學存在的問題和對策
- 試論植物生產與環境課程教學方法
- 信息化技術與中職學校專業教學的整合研究
——以酒店管理專業為例 - 中職焊接專業教學的常見問題及解決對策
- 淺議中職機電專業實訓教學中職業能力的培養
- 核心素養視角下中職家校協同管理的策略研究
- 論職業學校心理健康教育的重要性
- 機電一體化中電工技術的應用探討
- 中職電工電子專業確保教學有效性的策略
- 中職學校機械制圖教學的重要性與方法探索
- 淺談中職電工電子教學的探索與研究
- 職高英語閱讀教學改進策略的思考
- 合作學習在職高英語閱讀教學中的應用
- 中職建筑工程施工學科對學生技能的培養分析
- 基于LabVIEW的虛擬儀器在中職電子技術中的應用
教育論壇
- 淺議實踐式地理校本課程開發初探
- 服務于智慧教育的大數據平臺建設
- 基于核心素養的小學英語大單元主題整體教學探究
- 旅游發展新思路：構建“四全旅游”大格局
——以江蘇省連云港市贛榆區為例 - 自主學習模式在必修二的實踐與探究
- 思維導圖在高考數學復習中的應用
- 基于興趣的高中體育校園足球的開展
- 入情境，展聯想，抒真情
- 春風化雨，潤物無聲
- 無限風光在險峰
——探尋小學高年級古典名著教學的策略與方法 - 基于語言能力培養下中職數學教學中微信公眾號運用策略探究
- 質疑：打開化學探究之門
- 淺談學校安全防范和校園周邊環境治理
- 中學生使用智能手機管理對策探究
- 進城務工子女小學語文課后學習問題及疏導策略
- 基于高中生物理作業情況的數據分析與思考
- 巧用身邊生活小物品 使孩子們在玩中學好科學課
- 小學激勵卡制度的實施策略
- “立人教育”理念下小學生“三全”“二級”綜合性評價體系的發展實施初探
- “洛必達法則”在恒成立問題中的應用
- “有教無類”“因材施教”
——分層教學在高中體育教學中的應用 - 淺談如何提高初中生的英語寫作水平
- 淺談農村小學生語文自主學習能力的培養
- 淺議如何借助群文閱讀提高小學生的閱讀水平
- 高中學校檔案管理工作存在的問題及對策
- 基于公租房背景下的學校德育工作的構想與實踐
- 小學低段學生寫字能力培育的有效策略
- 關于小學語文習作分層設計的策略探究
- 融合流行音樂，展現藝術風采
- 小學階段弘揚傳統文化的實踐策略研究
- 自然材料在大班創美區域中的運用
- 創新，從質疑開始
- 淺議詩歌中的托物言志手法
- 初中數學中考復習策略
- 利用數學寫作，提升學困生學習效率
- 小學數學探究性學習中如何激發教師能力度及學生執行度
- 淺談高中英語課堂跨文化交際能力的培養
幼兒教育
- 幼兒園音樂實踐課程的理論探討
- 小議如何利用家長資源豐富幼兒課程
- 學前教育專業開展幼兒體育專項課程的必要性
- 利用幼兒園種植資源培養幼兒探究能力的研究
- 課程游戲化背景下小班幼兒一日生活活動的優化
- 人工智能，未來大有可為！
——智能機器人在幼兒園活動中的運用 - 課程游戲化背景下幼兒園種植活動初探
——以小班幼兒植物角種植為例 - 還孩子一個自由自主的游戲
- 親子同行，暢享涂鴉
- 幼兒園家長工作實施策略與分析
- 《指南》引領下幼兒園美術活動的再思考
——以大班美術活動《動感小人》為例 - 主題下環境創設的實踐與反思
- “源”于幼兒“種”出成長
——談在種植活動中幼兒自主勞動能力培養的有效組織 - “走進傳媒中心”資源的開發與利用
——之“我預約我參觀” - 幼兒園編織區的投放方式與效果的研究
- 與孩子一起“悅”讀童年
- 在生活中找教育 為生活而教育
——淺談假期期間線上家庭指導策略的研究 - 基于深度學習的幼兒戶外探究區域的構建
- 淺談信息技術和幼兒園教育的融合
- 幼兒園大班美術教學中多向互動的策略
- 探索“生活教育”在學習性區域中的有效運用
- 吃透游戲精神，還幼兒快樂課程
- 材料投放在幼兒園生活化游戲場中的策略探究
- 論生活環境對幼兒教育的重要性
- 淺談陶行知生活即教育在幼兒區域游戲中的實踐
- 創設承擔“生命教育”的自然小角落
信息技術教育
案例教學
課堂教學
- 小組合作構建初中語文探究課堂
- 高中體育排球選項課的教學探究
- 生活化思維發展的初中科學課堂教學
- 論小學數學課堂教學中“以學定教”的策略
- 基于小組合作的初中數學高效課堂的構建
- 新課程理念與初中數學課堂教學實施
- 小學數學課堂高效模式的創建與反思
- 淺談如何在小學音樂課堂中開展音樂互動式教學
- 基于學生發展核心素養的高中政治課堂轉向
- 問題意識在初中地理課堂中的滲透
- 如何在課堂教學中培養小學生數學核心素養
- 科學探究素養下高中生物高效課堂的構建
- 打造高效的初中數學課堂
- 關于高中數學高效課堂的構建研究
- 互動式教學模式在中學武術課堂中可行性的分析
- 小學一年級語文課堂閱讀能力的培養措施
- 如何在新課改下提升初中化學課堂教學質量
- 核心素養下初中化學高效課堂的構建研究
- 達爾克羅茲教學視角下“體態律動”在小學音樂課堂中的作用
- 小學數學課堂中的情景教學
- 思維導圖在小學中年級數學課堂教學的應用實踐
- 讓創新精神和創造能力融入小學美術慧學課堂
- 新高考背景下高中物理實驗教學與智慧課堂有效結合實踐研究
- 精準把握“極端”背后的內隱性
- 新課程理念下如何構建初中數學高效課堂
- 小學生體育課傷害事故發生的原因及防范措施
- 基于核心素養的初中歷史課堂教學策略研究
教學探討
- 初中英語教學中情感教育的應用探討
- 初中美術教學中傳統文化滲透策略
- 農村初中美術教學資源有效利用的思考
- 基于合作學習的初中生物教學探究
- 小學低年段繪本閱讀互動式教學的策略
- 初高中數學教學的區別與銜接方法研究
- 試論高中語文教學與傳統文化的契合
- 生活化教學在初中數學教學中的應用
- 小學語文教學中核心素養能力培養策略探究
- 音樂游戲在小學音樂教學中的應用
- 小學體育教學中體育品格的有效培養研究
- 基于核心素養的高中語文散文教學研究
- 淺談初中藏語文讀寫一體化教學
- 高中語文課堂閱讀教學模式的構建與實踐
- 探討如何在初中英語語法教學中應用情境教學
- 初中語文古詩詞教學中傳統文化教育的融入
- 新技術在小學英語核心素養教學中的應用策略
- SOLO評價法在小學語文教學中的應用
——以《大作家的小老師》課堂教學為例 - 基于生本理念的高中體育分層教學研究
- 對高中歷史互動式教學的應用研究
- 初中英語單詞教學的有效策略
- 初中道德與法治教學中學生學習主動性的培養路徑
- 如何在語文閱讀教學中實現立德樹人教育
- 初中音樂教學中存在的突出問題及其應對策略研究
- 高中語文優化教學研究
- 小學語文注重群文閱讀教學策略初探
- 高中音樂京劇鑒賞教學的策略研究
- 淺談高中鋼琴音樂賞析教學策略
- 高中英語分層教學的研究與實踐
- 思維導圖在小學英語閱讀教學中的應用
- 淺談小學英語口語交際教學的策略
- 例談小學語文多元識字教學
- 畫圖教學在小學六年級數學教學中的應用
- 基于有效教學的高考地理復習策略研究
- 小學高年級英語閱讀教學的實踐研究
- 閱讀教學培養學生探究、體驗性學習方式例談
- 將數學生活化，提升小學數學教學有效性
- 小學語文閱讀教學的問題與對策分析
- 分層教學模式在初中體育教學中的應用
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的必要性探究
- 關于高中語文文言文教學改進的策略分析
- 詩歌教學之我見
- 研究生涯規劃教育在高中英語教學中的應用
- 關注評價策略 提高教學效率
——淺析小學英語課堂教學評價方式的應用 - 體育教育的新視野下中學體育教學模式創新研究
- 高中歷史教學中唯物史觀的滲透
- 淺析初中物理實驗教學存在的問題與對策
- 對小學美術教學中創意性寫生教學的思考
- 淺談高中英語詞匯教學中多元模式的應用
- 在小學語文教學中滲透德育思想的實踐探討
- 小學數學有效教學策略初探
- 勞動教育在《道德與法治》教學中的培養
- 論責任教育在小學武術教學中的作用
- 小組合作在初中數學教學中的應用探析
- 淺談小學數學教學中如何拓展學生的數學思維能力
- 綠色化學視角下初中化學教學優化分析
- 小學高年級英語寫作教學策略
- 初中英語教學中核心素養培養對策研究
- 農村中學化學實驗教學的思考