從藝術(shù)設(shè)計(jì)角度談民間工藝美術(shù)的教學(xué)利用價(jià)值

張磊 高欣 石杏雯

摘 要：在我國教育改革持續(xù)深化的新時(shí)代，推動(dòng)教學(xué)模式改革和創(chuàng)新已經(jīng)成為重要的方向和目標(biāo)。在開展藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的過程中，也應(yīng)當(dāng)將民間工藝美術(shù)融入教學(xué)當(dāng)中，這不僅能夠進(jìn)一步提升教學(xué)有效性，而且在文化傳承等諸多方面也能夠發(fā)揮作用。文章從藝術(shù)設(shè)計(jì)角度分析了民間工藝美術(shù)的教學(xué)利用價(jià)值，在此基礎(chǔ)上就如何利用民間工藝美術(shù)推進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)模式改革和創(chuàng)新提出了一些有針對(duì)性的實(shí)施策略，旨在為促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)取得新的更大的突破提供一定的參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)設(shè)計(jì);民間工藝美術(shù);利用價(jià)值;利用策略

中圖分類號(hào)：G710;J528 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2020-06-23 文章編號(hào)：1674-120X（2020）32-0112-02

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，民間工藝作為其中一種藝術(shù)形式，在我國歷史長河中不斷發(fā)展、創(chuàng)新，歷久而彌新，具有深厚的文化底蘊(yùn)，蘊(yùn)含著一定的文化價(jià)值。隨著我國教育改革的不斷深化，對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)來說，要進(jìn)一步拓展教學(xué)領(lǐng)域以及強(qiáng)化教學(xué)有效性，發(fā)揮民間工藝美術(shù)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的積極作用，并采取切實(shí)有效的措施，運(yùn)用科學(xué)的方法和策略，使民間工藝美術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的利用更具有系統(tǒng)性和全面性。從當(dāng)前藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)施情況來看，盡管絕大多數(shù)教師都能夠按照教學(xué)目標(biāo)的要求進(jìn)行教學(xué)，而且具有一定的規(guī)范化特點(diǎn)，教學(xué)理念和教學(xué)方法也在不斷步入新的軌道，但仍然有個(gè)別教師對(duì)民間工藝美術(shù)的利用價(jià)值缺乏深入的理解和認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致對(duì)民間工藝美術(shù)的利用不夠合理、充分，制約了藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的持續(xù)改革和創(chuàng)新。……