淺談在教學過程中教師如何提升學生自主學習能力策略

吳佩玉

【摘要】在現在的教育改革中，學生的自主學習能力成為教育要求的重點。因此，教師需要運用適當的教育策略，喚醒小學生的自學意識，培養小學生學習語文的興趣，提升學學生的語文自主學習能力。本文通過多媒體教學、提問式教學、改善學習氛圍三個方面的策略簡要概括了如何提升學生自主學習能力。

【關鍵詞】自主學習;語文興趣;提升策略

前言：在新課程教育下，小學語文在教學中占據著非常重要的位置，相對應的，語文自主學習能力也成為了小學生學習的重要措施之一，自主學習能力對小學生學習和發展有著重要的作用，所以，教師在教學過程中要通過提升小學自主學習能力，來到達小學語文學習的全面發展和教學質量的提升。

一、多媒體教學方式，提升學生學習興趣

隨著信息化時代的進步，隨著科學技術的發展，越來越多的科技產品進入到我們的生活，越來越多的技術高手開發了大量的多媒體設施，像電腦、手機、平板電腦等工具，這些工具在生活中是非常流行、普遍的。許多家長和老師不希望孩子接觸這些東西，因為他們擔心上癮會影響他們的學習。如果這些多媒體工具能夠正確使用，將對提高小學生的學習成績和培養自主學習能力大有裨益。多媒體設施和軟件有著小學生非常感興趣的彩色圖形界面、生動的動畫人物或精彩的動畫片段，因為這個原因，部分教師開始利用其多媒體將學習和娛樂結合起來，讓學生在游戲過程中仍然可以學到很多知識。……