藝術創作中美術理論的指導意義

陳麗莉

藝術創作可以從多個方面充分展現美術研究的重大成就，同時可以科學合理地總結美術理論與美術實踐。然而，伴隨學術界研究工作的不斷深化，美術理論逐步形成非常完善的理論體系，在藝術行業中發揮指導作用。藝術創作既可以當作美術作品的代名詞，又可以朝多種藝術轉變，這就需要創作人員充分認識藝術的本質含義，從而深入探索其蘊藏的含義，為今后其他藝術創作提供借鑒。

美術理論知識可以有效地指導藝術創作的開展，從而使藝術作品可以更好地實現自己的藝術價值。美術創作者想要創作出優異的藝術作品，不僅需要具備豐富的美術理論知識，還需要具備過硬的技術。隨著社會的不斷進步和時代的快速發展，人們不斷革新藝術價值觀，同時提升欣賞水平。就目前來看，我國美術理論逐步構成了非常完善的理論評估機制，既為藝術創作者帶來了大量的理論資源，又使人們從精神方面得到充分的享受，為藝術創作的發展提供了有利條件。

一、美術理論的理解

（一）廣義理解

從廣義方面來看，美術理論主要由三個方面構成，即美術批評、美術基礎理論和美術發展歷程，其在藝術創作過程中發揮著重要的指導作用。美術理論的理解非常重視內容，主要從廣義方面闡述美術內容。美術發展史主要是美術“開始—發展—變革”的過程，同時涵蓋了在發展過程中出現的重要人物、政策等。

（二）狹義理解

從狹義方面來看，美術理論實際上指的是美術基礎理論。目前，美術創作是美術理論的主要研究對象。研究的核心任務與主要內容來自美術原理。與此同時，人們需要認識到，在對美術作品進行總結和研究時，所運用的材料、方法、工具以及制作技術等都涵蓋在研究任務范圍內。美術理論可以充分表明美術工作人員的工作成果和美術實踐。人們在開展美術創作和研究工作時，會獲取這些理論信息，進而將這些信息應用到自己的實際工作中。

二、藝術創作的理解

藝術創作可以滿足人們日益增長的精神需要，其屬于文化范疇，是一種呈現美的創造性活動。藝術家是藝術創造的主要人員，他們在世界觀的引導下可以主觀改造感受到的客觀世界，藝術家創作的作品通常可以表現出其對生活的感受。在觀察、體驗實際生活的過程中，他們通常會在生活中提取材料，其創作題材不僅來自生活，還高于生活。藝術作品可以充分體現社會的多樣化，創作人員在創作過程中投入大量心血，這是大量藝術家工作成果的集中體現，不是簡單的復制。藝術家在創作藝術作品的過程中需要革新創作方法，比如，可以采用民間創作法、形象塑造法等進行創作。

通常，藝術創作可以分為三個時期。創作期間，要牢牢抓住靈感迸發的瞬間。一是生活積累時期，藝術家會潛移默化地把自己生活中看到的、感覺到的微小事物存儲在大腦中，使自己的儲備更加豐富;二是創作構思時期，或許某位畫家觀察一個人或一處景觀時，腦海中就會浮現一幅畫作，這個時期需要與第一時期的生活積累進行系統結合;三是藝術表達時期，藝術家擁有屬于自己的獨特表達方式，但是都會盡量表達內涵與意境。藝術家在創作過程中需要合理把握這三個時期，牢牢抓住靈感迸發的瞬間，從而為藝術作品的創作提供保障。

三、美術理論在藝術創作中的指導意義

（一）美術理論在前期創作中的指導作用

在藝術創作過程中，選材環節是不可缺少的階段。創作人員只有選擇恰當的載體，然后融入自己的獨特想法，才會實現理想的創作效果。美術基礎理論強調創作通常來自生活，提倡藝術工作者全面觀察日常生活中的微小事物，在日常生活中充分挖掘創作題材，然后系統整合自己的想法，在美術理論的引導下展開藝術作品的創作。白雪石是我國有名的畫家，于20世紀中期在北京師范大學任職，之前深入學習花鳥與山水這兩個主題的畫作，白雪石談到自己創作的山水畫時，曾說“藝術來自生活，但是高于生活”。白雪石使用“綠”這一個色調重點描繪出桂林山水系列當中的青山，創作過程中，底色使用的是綠色，然后系統整合實際場景和光線等，這個過程實際上就是色彩原理在創作過程中應用的意義。由于美術理論的積累，白雪石觀察到了山水與花鳥的景色，從而明確題材的方向，最后創作出非常優秀的畫作。

（二）美術理論在藝術創作中的指導作用

藝術創作的過程實際上就是表現自我與了解自我的過程。創作者在創作過程中，思想和情感方面的投入都會對作品的成敗產生直接影響。從狹義方面來看，美術理論涵蓋了外界與美術之間存在的緊密聯系。只有充分了解二者的緊密關系，創作者才會明確創作方向，根據不同的對象，融入自己的想法，使創作的藝術作品具有豐富的思想內涵。

羅丹作為聞名世界的雕塑家，學過一些簡而易懂的美術知識。有一次，他請了一位塌鼻的乞丐作為雕塑的模特，在創作過程中，羅丹并沒有嫌棄乞丐的外貌，相反，在乞丐的臉上似乎看到了那時社會底層人民的痛楚與凄涼。從此之后，羅丹的雕塑作品全面體現出思想內涵，對人的感受提高了重視度，詳細劃分生活中的美丑與作品中的美丑。羅丹具有高超的雕塑藝術，可以充分表露自己內心與社會現實，在創作過程中可以把社會、人文以及作品緊密聯系，這是美術理論中的精華所在。羅丹將塌鼻乞丐作為雕塑對象，創作出《傷鼻的男人》這一偉大作品，這件作品可以充分體現羅丹的藝術風格。在羅丹今后的創作中，《傷鼻的男人》成為其靈感來源。

（三）美術理論在藝術作品完成后的指導作用

現如今，隨著社會的快速發展，社會文化無時無刻地進行改變，人們也逐漸采用新的觀點從新的角度批評當代藝術品，使創作者的生活更加充實，擴展了創作者的視野范圍，引導他們在創作過程中采用新穎的題材和構思，提升藝術作品的生命力。依據廣義的美術理論，美術批評可以定義為充分批評美術作品和現象，接著發現問題，采取相應措施解決問題，從而推動藝術創作的長足發展。比如，翟墨是我國著名的美術理論家，其創作的作品具備以小見大與大處落墨的特征，明顯體現出個人特色。又如，在評價一幅畫或一組照片時，要從多個方面進行全面考慮。翟墨創作的作品不僅具備新穎、個性等特征，還融入了非常強烈的個人思想。翟墨不斷優化自己的知識體系，拓展了自己的知識廣度，從而使自己的境界得到進一步提升。

四、結語

藝術創作只有在美術理論的指導下才可以進行。伴隨社會的不斷發展，美術理論體系越來越完善，創作者在創作過程中參照健全的美術理論體系，可以提升工作效率，保證作品質量。創作者可以參照前人的美術理論體系進行實踐，根據當代社會的特征，提升藝術作品的創作質量，從而使美術理論體系更加完善。除此之外，美術批評同樣屬于美術理論體系的內容，在批評美術現象與藝術作品時，人們可以將美術理論體系當作一個重要的參考標準。藝術工作人員需要加大學習美術理論的力度，盡量做到藝術來源于生活并且高于生活，在豐富自己生活經驗與審美情感的同時，創作出完美的藝術作品，從而促進我國藝術事業的可持續發展。

（河北民族師范學院）