個(gè)性化經(jīng)典誦讀對(duì)學(xué)生德育教育的探索

摘 要：國(guó)學(xué)經(jīng)典是我國(guó)文化的瑰寶，經(jīng)過(guò)千年的傳承，聚集并記錄了中華民族的智慧，承載著幾千年來(lái)偉大圣賢的思想光輝。隨著學(xué)校德育教育的不斷深入，讓學(xué)生誦讀經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，不僅符合學(xué)校立德樹(shù)人的德育教育要求，也大大提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)。本文以個(gè)性化經(jīng)典誦讀滲透德育課堂為例，將個(gè)性化經(jīng)典誦讀對(duì)小學(xué)生立德樹(shù)人方面的作用以及可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討，并提出一些將兩者進(jìn)行融合教學(xué)的策略，旨在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美德的熏陶和培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：個(gè)性化經(jīng)典誦讀;立德樹(shù)人;作用;問(wèn)題;策略

中圖分類號(hào)：G63? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1673-9132（2020）01-0139-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.01.133

正所謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程而不是一時(shí)之舉。教育是為了讓人獲得全面發(fā)展而展開(kāi)的，而全面的發(fā)展是建立在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的，長(zhǎng)期接受文化熏陶就是重要內(nèi)容之一。作為中華民族語(yǔ)言的精品，國(guó)學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)涵著深厚的國(guó)學(xué)文化，是整個(gè)民族的精神底蘊(yùn)，因此積極探索個(gè)性化經(jīng)典誦讀在學(xué)生立德樹(shù)人方面的作用，在提升精神、塑造人格和習(xí)慣養(yǎng)成等方面都具有重要的促進(jìn)作用。

一、將個(gè)性化經(jīng)典誦讀滲透于課堂教學(xué)中的作用

1.擴(kuò)充課文內(nèi)容，加深知識(shí)理解。在結(jié)合實(shí)際教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，適時(shí)的引入經(jīng)典教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)擴(kuò)充課文內(nèi)容，能有效加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。

2.營(yíng)造課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣。教師在課前五分鐘的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生輕松自由地朗讀課文，能在強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)積累的同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)營(yíng)造良好的文學(xué)氛圍有效地促進(jìn)教學(xué)工作順利開(kāi)展?！?br>