淺談如何有效帶動家長共同參與教育

黃穎

【摘要】主要分析家校溝通的重要性，并結合自己高中班主任的教育教學實踐，探討如何才能真正扎實有效地在高中階段帶動家長共同參與教育，通過設計高中三年家長課程、舉行家長講座、進行家訪、充分合理利用家長微信群等方法，充分發揮家校共育的作用，形成良好的教育局面。

【關鍵詞】家庭教育高中班主任教育合力根據我國關心下一代工作委員會與北京師范大學等相關組織的研究表明：“當前我國的家庭教育仍處于探索階段。”學校教育和家庭教育在孩子的一生中擔當著重要角色，兩者的緊密配合，才能成就孩子的一生。在孩子的高中階段，是求學生涯最重要的3年。家校結合，共同教育孩子，讓孩子認真備考，以最好的狀態參加高考就更為重要了。據了解，我們當中有些班主任老師沒有和家長真正有效地進行溝通，仍舊將家長置于教育體系之外，或者是學生犯錯時被請來解決一下問題，或者覺得家長的責任只是提供食宿和照料學生。那么，作為一名高中班主任，應該有效地帶動家長共同參與教育，助孩子揚帆遠航。

一、設計高中三年家長課程，定期專題講座，提高育子素養

尋求良好的方法幫助教師完成教育工作是每一位家長的心聲，但是大多數家長都缺少行之有效的方法。其中的主要原因是家長對于學校教育工作和教育方式的不熟悉。在大部分家長眼中當前學校教育存在相關的問題。家長應當充分了解學習性質，以學習性質為基礎幫助學生，熟悉和教師交談的方式。家長掌握學校教育語言，能有效促進家校共育，提升教育層次。

高一入學，根據實際情況制定教育教學計劃，定期召集家長進行教育商談。講座內容包括幫助學生養成良好的行為基礎、家長應當緩解學生在高中階段的學習壓力、幫助激發學生的學習積極性等，并認真開好每次家長會、邀請家長參與班級活動。在高二，我設計了一個學生、老師、家長集體參與的班會，班會主題：感恩。當最后學生拉著父母的手，一起宣讀誓言時，很多媽媽都流淚了……班會效果非常好！對孩子、對父母都起到教育效果。孩子們意識到父母的愛是最真誠、最崇高的感情，他們所給予的愛是不求任何回報的。此外，所有感情以良好的親情為基礎。只有愛自己的雙親，才會愛自己的學校、愛家鄉、愛祖國甚至是愛自己生活的世界，只有這樣才能形成正確的三觀。還有高三期間學生成人禮、百日誓師、月考表彰等活動，我們都邀請家長參加，當家長為孩子親自戴上成人紀念章、拉著孩子的手走過成人門時，這股不用言語的教育力量是無形的，但又是最強有力的。

二、走近家長，和家長心貼心，形成教育合力

為了更加了解家長，促成良好的家校共育，我們可以進行家訪。家訪可以連接學校教育和家庭教育，有著無法替代的作用。家訪可以作為家校共育的重要方式。教師利用家訪能充分了解學生在日常生活中的表現，了解家長對學校教育工作的看法，讓家長理解和支持學校工作，而且還能加深教師和家長之間的感情。根據家訪反饋的情況，大部分家長渴望和教師進行交流，但因為平時工作而疏于溝通。家長的觀點和想法對于教育工作具有一定的促進工作，這一點充分彰顯了家校共育的優勢和迫切性，通常情況下家長對學校教育懷有一定的希望?！昂⒆硬宦牸议L的話，只聽老師的管教，教師嚴格一點沒有壞處。”這是普遍家長的觀點，家長將教育的重任全部置于教師肩上。我們班主任老師要注意的是，家訪不是要揭發學生在校的不良記錄，而是要和家長學生在特殊環境中真誠地交流。教育需要家庭、學校、社會三位一體共同作用，家訪作為連接三者的重要橋梁。我們應當強化家庭和學校之間的聯系，重視個別學生的差異化教育，真正實現“以孩子帶動家庭發展，最終促進整個社會進步”的效果。

三、利用班級微信群，創建“家”的氛圍，實現共同管理

在現代通訊技術的作用下，通訊方式的刷新速度不斷加快，班主任創建班級家長微信群可以架起和家長溝通的橋梁，但班級微信群并不僅僅是發個通知而已，這是一個及時與全體家長進行有效溝通的最好的平臺。對于班級氛圍我非常重視，我在信息群中積極營造良好的交流氛圍，將家長計入教育體系。有些家長活躍，當有教育孩子話題時會在群里積極踴躍發言，有些不吭聲，但是我知道他們都在注視著群動態。因此，我會把最新的教育理念、教育孩子的方法、高考備考家長需要配合些什么等等都適時放在群里，有時我也會把學生在校的學習和活動拍下來，把視頻或者照片發在群里，幫助家長充分了解學生在校學習情況，家長們都非常喜歡我這樣做。管理好一個班級不容易，管理好一個班的家長就更難了，因為各行各業、不同職位的家長教育理念和觀點肯定是不同的。利用好班級家長微信群，我們需要注意以下兩點：

1.教師應學會與家長交流，懂得換位思考，觸動他們的心靈。

在微信群和家長交流，注意措辭，因為所有家長都會看到，家長心里都會暗自評論，班主任教師應當定期和家長進行溝通。如在2018屆高考前三周，為了讓家長在最后沖刺階段做好后勤工作，我通過書信詳細告知家長后段工作：“尊敬的各位學生家長：您好！很榮幸我能成為孩子的老師……現在我們應當和學生共同迎接高考。每位家長都希望自己的孩子在考場中正常發揮，考上理想的學校，如今距離高考已經迫在眉睫……家長方面也需要注意以下方面來幫助學生調整心態：一是多多關注孩子的起居;二是注意孩子的心理變化。在過渡期間盡可能不要引起學生的心理波動。預祝各位考生成功……”通過這樣的方式，充分激發家長的積極性。

至于家長，教師應當避免使用說教的態度進行教育。教師應當以家長的態度解決學生出現的相關問題，并且還要根據自身所學對家長加以必要的教育，此外還要注意維持家長的自尊，特別不要在微信群這種公眾場合訓斥家長，也不要在微信群里批評某個學生。我們班2018年的高考，在我們家長的配合下，創下了學校歷年最輝煌的成績。

2.讓家長充分意識到家長參與共同管理的重要性

有些家長開始可能對班級活動不是很關心，班主任老師就要動動腦筋，讓家長充分明白家校共育的重要性。高三上學期，根據上級要求需要成立對應的家長護校隊，高三也不例外要參加。在班主任會議上一說，很多班主任都搖頭，說高三了，很難組織家長來做這個。我想了一下，在微信群里發出了這樣的通知：“有您的守護，我們更幸福！——各位家長，你們好！為了維護校園正常的教學秩序，我校在此提出倡議，希望家長參加……”不到10分鐘，家長就完成了報名。與家長心貼心的真心交流，活動邀請自然讓家長欣然接受。因此，每次，需要家長參與的活動，我們班都是最積極、完成得最好的。

借助微信平臺進行教育，能在形式和機制上創新教育活動，班主任老師們要與時俱進，充分發揮微信群的作用，管理好班級微信群，讓它成為家校之間的“心靈之橋”。

總之，家校溝通是一項復雜而又艱巨的工作，但只要我們持之以恒努力去做，就一定會有收獲，助孩子們揚帆起航。因為，我們希望家長能和學生共同進步，而教師則是前進路上的指路人，如同申淑敏老師所言，幫助學生和家長點亮前進的燈，永遠做一名合格的引路人。

參考文獻：

[1]具備這8條素養的教師絕對了不起[N].中國教師報，2018-8-13.

[2]李鎮西.愛心與教育.四川少年兒童出版社，2005.

本文是廣東省湛江市中小學教育科學“十三五”規劃課題《高中班主任工作創新藝術性與實效性的實踐研究》（2017ZJYB055）研究成果。