班主任工作經(jīng)驗(yàn)漫談

蘇愛瓊

班主任工作是最辛苦，最勞累的。每當(dāng)學(xué)初期，學(xué)校教務(wù)處安排工作時(shí)，每位老師都很擔(dān)心被安排到當(dāng)班主任。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ髅刻於际菑脑缑Φ胶冢γβ德档摹W(xué)校里、班級(jí)里無論什么事情，全靠班主任來處理。班主任是學(xué)校、班級(jí)和家長的中間紐帶，起到非常重要的作用。因此，一個(gè)學(xué)校的工作管理中，離不開班主任的精心管理。如果學(xué)校里的班主任工作做得好，那么全校的工作管理就輕松了。

自從參加工作以來，一直當(dāng)班主任，到現(xiàn)在已經(jīng)16個(gè)年頭了。記得開始當(dāng)班主任那年，領(lǐng)著二十多個(gè)一年級(jí)的小娃娃，那時(shí)感覺自己和孩子們打成一片是快樂的、幸福的。慢慢的隨著年齡的增長，時(shí)間的流逝，感覺當(dāng)班主任是一種責(zé)任的體現(xiàn)，一種愛的體現(xiàn)，痛并快樂著吧！面對(duì)不同的班級(jí)，不同的學(xué)生，不同的家長，班主任的工作也越來越講究、細(xì)心、耐心、愛心，更需要變換花樣。為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的學(xué)生和家長，班主任總是在變換不同的角色，應(yīng)對(duì)不同的班級(jí)，以達(dá)到管理好班級(jí)為止。現(xiàn)在就談?wù)勛约涸诎嗉?jí)管理工作中的一些看法吧。

一、關(guān)注新班級(jí)，有一雙觀察的眼睛

對(duì)于一個(gè)剛接手的新班級(jí)。我們班主任應(yīng)該有一雙會(huì)觀察的眼睛。學(xué)會(huì)觀察班上學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)，比如：上課時(shí)，看哪些孩子愛發(fā)言，那些孩子愛講小話，上課不專心等;課余時(shí)，看哪些孩子有組織能力、號(hào)召力，哪些孩子做事踏實(shí)，認(rèn)真。通過一段時(shí)間的觀察，可以為今后班上推選班委做好準(zhǔn)備工作。只要選好班委，就要明確班委職責(zé)。培養(yǎng)一批得力的班干部，發(fā)揮班干部的作用，這樣就可以幫助班主任做好班級(jí)管理，減輕班主任工作。

二、認(rèn)真開好班會(huì)，有助于推進(jìn)班級(jí)管理

認(rèn)真開好班會(huì)，每周一節(jié)的班會(huì)是十分重要的。班會(huì)要形成常規(guī)，剛接手的班級(jí)，要利用班會(huì)做好各方面的安排：比如班委的選舉，班干部會(huì)議的召開等等，各項(xiàng)工作要分工到人，實(shí)行“老板責(zé)任制”。班上的一般事情由班長負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，紀(jì)律由副班長負(fù)責(zé)，三操由體育委員負(fù)責(zé)，語數(shù)英三科作業(yè)由不同的三個(gè)科代表負(fù)責(zé)收齊。大掃除時(shí)，不同的地方由不同的人負(fù)責(zé)，做到班上人人有事做，事事有人做，形成一個(gè)良好的班風(fēng)。另外，班會(huì)上還要對(duì)上周的工作做總結(jié)，好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做的不好要改進(jìn)。該批評(píng)的要批評(píng)。比如：如果本周獲得流動(dòng)紅旗，就要不斷鼓勵(lì)學(xué)生，今后繼續(xù)努力。班會(huì)課上，可針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比內(nèi)容多樣，可從課堂表現(xiàn)、完成作業(yè)、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律、本周小明星等進(jìn)行評(píng)比。我采取的是孩子們每完成一項(xiàng)內(nèi)容，就獎(jiǎng)勵(lì)一張獎(jiǎng)勵(lì)紙，十張獎(jiǎng)勵(lì)紙獎(jiǎng)一個(gè)小獎(jiǎng)品，二十張獎(jiǎng)勵(lì)紙又可兌換一個(gè)上一個(gè)等次的獎(jiǎng)品。以此類推，三十張，四十張……這樣一來，孩子們的積極性相當(dāng)高，也有利于班級(jí)的管理。

三、關(guān)愛學(xué)生，有一顆愛心

認(rèn)真抓好校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我要求自己以一顆仁愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生。關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生是老師的職責(zé) ，每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，如果發(fā)現(xiàn)誰沒有來就及時(shí)聯(lián)系家長詢問情況，遇到天氣變冷時(shí)，及時(shí)提醒孩子們注意增加衣物，防寒保暖。每天課間操時(shí)，不斷關(guān)注孩子的隊(duì)形有沒有站齊，幫孩子們拉拉衣服，系一系紅領(lǐng)巾，讓孩子們體會(huì)到老師對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)，感受到老師對(duì)他們的溫暖。當(dāng)孩子們遇到困難時(shí)，班主任應(yīng)該給予孩子們多一點(diǎn)關(guān)心，呵護(hù)，特別是住校的孩子，我們應(yīng)該多到宿舍去詢問他們，給他們帶去愛心，讓遠(yuǎn)離家的孩子感受到老師的溫暖，從而在學(xué)校健康快樂的成長。當(dāng)孩子們生病時(shí)，作為班主任應(yīng)該及時(shí)和家長取得聯(lián)系，并及時(shí)安慰孩子不要害怕，或帶他們?nèi)メt(yī)院看病，多給他們一點(diǎn)關(guān)愛。當(dāng)他們?cè)诔砷L中遇到煩惱時(shí)，應(yīng)積極開導(dǎo)他們和他們談心，讓他們消除困擾積極學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步。

四、活動(dòng)中增進(jìn)師生關(guān)系

活動(dòng)是師生交流、接觸的紐帶。班主任可通過每次活動(dòng)和學(xué)生相處，建立友好的感情。運(yùn)動(dòng)會(huì)中班主任積極鼓勵(lì)的話語能讓孩子們積極比賽，取得好成績。拔河比賽中，班主任的積極參與，會(huì)讓孩子們感受到老師是和他們?cè)谝黄鸬摹８茉鰪?qiáng)信心，贏得比賽。外出實(shí)踐活動(dòng)中，幫助行走困難的孩子拎一下包或用言語鼓勵(lì)一下，也會(huì)溫暖孩子的心。開聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，班主任和孩子們?cè)谝黄穑硌莨?jié)目，過集體生日，讓孩子們感受到集體的溫暖。另外，班主任應(yīng)該保持一顆年輕的心，永遠(yuǎn)和孩子們?cè)谝黄穑F(xiàn)場(chǎng)來張全家福照片，老師和孩子們瘋成一片，也有利于增進(jìn)師生情感。這樣一來，師生之間建立出一種默契感，老師的一個(gè)眼神，班上孩子就能領(lǐng)會(huì)。

五、思想教育入腦入心

班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、教育者。要想讓自己所帶的班級(jí)成為一個(gè)具有良好班風(fēng)的集體，班主任應(yīng)該時(shí)刻培養(yǎng)規(guī)范學(xué)生的行為，以身作則，要求學(xué)生做到的，班主任必須做到。每周一至五都要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、校會(huì)等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，道德規(guī)范教育，小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，小學(xué)生守則等教育，全面規(guī)范學(xué)生的一言一行，說文明話，做文明事。另外，還要教會(huì)學(xué)生懂得感恩，以最好的成績回報(bào)家長。

六、建立良好的家校關(guān)系

開好家長會(huì)，建立良好的學(xué)校關(guān)系至關(guān)重要，我們應(yīng)該把家長拉為一個(gè)陣營，和家長處理好關(guān)系，有助于班主任的推進(jìn)，也有利于學(xué)校溝通，當(dāng)孩子在校或者家庭里出現(xiàn)不好的狀況時(shí)，班主任就可以和家長達(dá)成一致，共同管理好孩子，讓孩子能健康的成長。

七、做一個(gè)幸福的班主任

做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀的班主任更不容易。我們要保持一顆平常心，苦中尋樂，當(dāng)看到孩子們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我們是幸福的。當(dāng)你的付出，獲得收獲時(shí)，我們是幸福的。換一種角度，換一種方式，學(xué)會(huì)自得其樂，做一個(gè)幸福的班主任。

總之，班主任工作是一個(gè)辛苦和瑣碎的工作。班主任不僅要教好學(xué)科工作。還要培養(yǎng)一個(gè)良好的班級(jí)。做一個(gè)班主任不容易，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任更不容易。只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，做到潤物細(xì)無聲，才能給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。