戴家華
《孔雀東南飛》是漢樂府敘事詩發展的高峰,也是我國文學史上現實主義詩歌發展中的重要標志,后人盛稱它與北朝民歌《木蘭詩》(也稱“木蘭辭”)為“樂府雙璧”。它的藝術成就是成功塑造了劉蘭芝、焦仲卿、焦母、劉兄這幾個鮮明的人物形象。在塑造人物形象時,除了采用個性化的對話、抒情性的穿插、渲染襯托等方法外,還運用了細節描寫的手法。那么,在本詩中細節描寫有哪些作用呢?
一、刻畫人物的性格
在人物活動中,特別是在激烈的矛盾沖突中,人物在不經意間,或情緒失控的狀態下表現出來的細節,常常能暴露出人物性格中最深層的東西。因此,通過細節描寫去解讀人物、分析人物,得出的結論往往更接近人物最本真的一面。
在仲卿求情的過程中,焦母在威逼利誘無果、兒子又弱弱地宣稱“今若遣此婦,終老不復取”的情形下,情緒頓時失控,于是她怒不可遏,“搥床便大怒”。“搥床”這個細節,將焦母蠻橫無理、獨斷專行、自私狹隘的性格暴露無遺。
在辭姥別姑這一情節中,劉蘭芝精心穿戴,刻意梳妝,前去與焦母拜別,又出現了令人意想不到的場景:“上堂拜阿母,阿母怒不止?!奔幢闶敲鎸磳⒈磺菜突啬锛业膬合眿D,焦母也依然“怒不止”,這個怒氣沖天的細節,刻畫出了她一貫蠻橫無理、不近人情的性格,這也與劉蘭芝有教養、講禮數的得體表現形成了鮮明的對比。
在愛情幻想破滅后,劉蘭芝決定用死來捍衛自己的愛情,表明自己的忠貞。在生命的最后時刻,她“攬裙脫絲履,舉身赴清池”。也許是長裙影響快步行走,于是她“攬裙”;也許是步履急促,因而連絲鞋都脫落了;但她沒有絲毫的猶豫,“舉身”一跳。伴隨著一個美麗生命逝去的這些細節,表現了劉蘭芝堅決果斷、忠貞剛烈的性格。
二、反映人物的處境
在漫長的封建時代,等級特別森嚴:尊卑有序,長幼有別。在人與人溝通交流的過程中,都會或多或少地受到禮法的約束。權勢差異、尊卑貴賤、身份地位、際遇處境、人際關系等都可能影響一個人的行為方式。因此,人物在復雜關系中的行為細節,可以反映人物在特定時刻的處境。
焦仲卿在得知劉蘭芝要自遣回家后,想通過自己的努力緩和婆媳關系,化解家庭矛盾,守護自己的愛情,于是他向母親求情。在央求過程中是“府吏長跪告”,在請求無果后是“府吏默無聲”。不管是“長跪告”,還是“默無聲”,這兩個細節雖然也能表現焦仲卿的孝順、忠厚,但毫無疑問,也反映出他在家中沒有任何地位,凡事都得聽從封建家長焦母的安排,連自己的婚事也作不了主,更不要說保護自己的妻子了。
劉蘭芝在辭別小姑時,“淚落連珠子”,姑嫂共同生活,共同嬉戲,今日離別,涕淚漣漣,表明兩人關系和諧融洽,親密友善??稍谔m芝與封建家長焦母話別時卻不是這樣,滴淚未灑,她表現得異常的堅強。得體的話語,似乎在表明自己并沒有什么過錯,不卑不亢中略帶不滿。同為話別,可面對不同的對象,劉蘭芝的表現迥異,這差異恰好反映了人物關系的遠近,人物感情的親疏。
劉蘭芝回到娘家后,在再婚的事情上,因為母親能夠體察女兒的心意,同意女兒的選擇,所以在母親面前是“阿女含淚答”。在親近的人面前,蘭芝無限的傷心,難言的痛苦,都真實的表露了出來。劉蘭芝對兄長的粗暴專制、冷酷無情早有清醒的認識,對他絕不心存幻想,因此,在劉兄面前是“蘭芝仰頭答”。既然無法改變兄長的主意,爭辯反抗也是徒勞,只有假意隨從。其實,我們可以推想,此時的劉蘭芝,也許已經作好了以死殉情的打算。這兩個細節:在母親面前“含淚答”,在哥哥面前“仰頭答”。這樣的變化,對比十分鮮明。雖然同為親人,可劉蘭芝與母親,劉蘭芝與哥哥的關系有別,她在兩人面前的處境也不相同,因而情感表達的方式也就不同了。因為蘭芝明白,在見利忘義、冷酷無情的人面前流淚,非但不能換來同情與撫慰,反而會顯出自己的脆弱與可憐。
三、暗示人物的心理
對人物心理的描寫,能夠深入人物心靈,揭示人物的內心世界,表現人物豐富而復雜的思想感情。而人物心理的展示,可以通過內心獨白來直接披露,可以通過景物描寫來襯托,還可以通過細節描寫來暗示……在《孔雀東南飛》中,就有許多通過細節描寫來暗示人物心理的例子。
在劉蘭芝準備與焦母和小姑辭別之前,性格堅強的她,決定要精心梳妝打扮一番。一方面要給焦家人留下良好的印象,另一方面自己要體面地離開焦家??稍诖┮屡屣棔r,還是“著我繡夾裙,事事四五通”。每穿戴一件衣飾,都要更換四五次,這一細節暗示她心煩意亂,難舍難分。其實這也在情理之中,畢竟是有違心愿的遣歸,并且要離開自己深愛的丈夫,婚姻又前途未卜,誰又能輕松愉悅、從容淡定呢?
劉蘭芝被遣回家,自然是極不光彩的事情,“進退無顏儀”寫出了她初回娘家時的尷尬情形。她上堂拜見母親時,“阿母大拊掌”,“大拊掌”的細節,表現了劉母的震驚詫異、傷心失望。昔日悉心調教女兒,培養了一個勤勞賢惠、知書達禮、多才多藝的女兒,可女兒卻不迎自歸,想到女兒渺茫的未來,此時的劉母自然是心灰意冷、痛心不已。
焦仲卿在與劉蘭芝訣別時,已經決定以死殉情:“卿當日勝貴,吾獨向黃泉。”他在聽聞劉蘭芝的死訊后,也最終“徘徊庭樹下,自掛東南枝”。焦仲卿“徘徊庭樹下”,不是因為他性格軟弱,更不是因為他戀生懼死;而是因為他上有老母無人養老送終,下有小妹尚未長大成人;而是因為他是一個孝順的兒子,是一個有責任心的兄長?!芭腔餐湎隆边@一細節,折射出了焦仲卿復雜的心理:對母親的牽掛,對妹妹的擔憂,對劉蘭芝的愛戀,還有愛情破滅后的痛心絕望……
四、表現人物的情感
沒有細節描寫,就沒有活生生的、有血有肉有個性的人物形象,而鮮活的人物形象,必然具有細微復雜的思想感情。在《孔雀東南飛》中,許多細節都比較真切地表現了人物的思想感情。
劉蘭芝心知哥哥的主意已經無法改變,母親也愛莫能助,太守家在催婚,母親也在催促她做嫁衣,她與焦仲卿愛情的最后一絲幻想破滅了,于是“阿女默無聲,手巾掩口啼,淚落便如瀉”,無奈無助的劉蘭芝“默無聲”“掩口啼”“淚如瀉”的細節,把她肝腸寸斷的悲痛、心灰意冷的絕望表現得淋漓盡致。
焦仲卿得知事情突變,匆匆趕回,“新婦識馬聲,躡履相逢迎。悵然遙相望,知是故人來”。盡管劉蘭芝對她和焦仲卿的婚姻已經徹底絕望,可得知仲卿歸來,似乎又抓住了一根情感的稻草。她“躡履”“悵然”,在哀怨、痛苦中的她心懷期待,充滿惆悵,她需要馬上見到焦仲卿,她需要做最后的傾訴,她甚至需要最后的撫慰。兩人見面后,劉蘭芝“舉手拍馬鞍,嗟嘆使心傷”,她一邊“拍馬鞍”,一邊不住地“嗟嘆”,盡管表情達意矜持而含蓄,可“嗟嘆”之中,又是何等的傷心、痛苦和絕望??!
既然生不能恩愛相伴,長相廝守,那就只能“黃泉下相見”了,雙方約定之后,“執手分道去,各各還家門”,短暫的相會,隨即便是永遠的別離。一對有情人,卻“生人作死別”,這“執手”的細節,遠不是柳永筆下的“執手相看淚眼,竟無語凝噎”可比的,這是依依不舍,這還是纏纏綿綿,這更是最后的訣別。幾多愛,幾多痛,幾多怨,幾多恨,全在這無言的“執手”之中。
前面為了表述的方便,將細節描寫的作用分成了四個角度,實際上,有些細節描寫的作用是多元的,如“下馬入車來,低頭共耳語”,焦仲卿在他母親面前是“長跪”“再拜”,可在自己心愛的妻子面前就不同了,“低頭共耳語”,顯得親密殷切、溫情備至,也透露出了濃濃的依戀之情。另外,在《孔雀東南飛》中,還有許多經典的細節描寫,這里就不一一贅述了。
著名作家李準曾說:“沒有細節就不可能有藝術作品。真實的細節描寫是塑造人物,達到典型化的重要手段。”人物形象的塑造,離不開真實的細節;傳神的細節,往往具有無窮的藝術魅力。鑒賞文學作品,就得品味細節,于細微處見真章。
[作者通聯:貴州桐梓一中]