做好職業學校學生思想政治工作的策略和方法

張立峰

摘 要：當前我們走進新時代，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，職業學校學生的政治思想工作擺上了重要的日程，我們職業學校的政治思想工作者要不斷主動探索創新思想政治工作教育方式方法，要根據信息時代的迅速發展，對學生的思想政治工作采取相應的策略和方法，全面創新職業學校學生思想政治工作的模式，為實現中國夢，做出我們職業學校思想工作政治工作者應有的貢獻。

關鍵詞：職業學校學生;思想政治工作;策略;方法

當前我國進入了新時代，進入了信息時代，社會各個領域受新媒體、新思潮影響社會各個階層在思想領域都發生了重大變化，職業學校學生的思想變化也非常快，作為重要的職業技術人才培養基地，與時俱進做好學生們的思想政治工作勢在必行。職業學校學生思想政治工作要立足于學校實際和學生心理實際，結合當代學生價值觀念養成目標積極探索創新工作策略，為學生思想上建立起社會主義核心價值體系，為培養高素質、綜合型的優秀專業技術人才提供支持，為社會發展進步服務。

一、把思想政治工作教育滲透于各學科教學之中

在職業教育中，政治思想工作占有更加突出的地位，要把思想政治工作滲透于職業教育的各個學科，使學生在各個在學科的學習過程中樹立起正確的人生觀、世界觀、價值觀還有各種正確的價值觀念。在職業教育過程中，學生職業學校的學生，大部分的人生觀、世界觀，價值觀，愛情觀和事業觀等等觀念都處于可塑期，他們是花季，他們雨季，他們是多夢的季節，也是多事之秋，所以說這個時候正是學生的世界觀，人生觀和價值觀形成和成長的重要時期，所以說要非常注重學生的思想政治工作，要把政治工作做到學生的心坎上，從而塑造學生完成的健康的人格，為學生終身發展奠定良好的思想基礎。

二、用職業道德教育幫助學生明確學習目的

職業道德是從業者在職業活動中所應遵循的道德準則，是職業范圍內特殊的要求，也是職業道德在社會生活中的具體體現。職業道德最基本的東西是愛崗敬業，加強職業道德教育是社會持續發展的需要，也是職校學生自身發展的需要。職業學校學生的學習基礎普遍比較差，這就要求學校的教學不能像高中那樣嚴格有余，活潑不足。另一方面職校學生畢竟沒有太大的升學壓力，學生學習目的不明確，學習動力不足，得過且過，混日子。這時我們的教育工作者就不要對學生產生隨便應付，放任自流的思想，要在加強政治思想教育工作上下工夫，花氣力，不斷使學生明確學習目的，端正學習態度，為打造自己成為有知識、懂技術、掌握技能的社會主義建設的勞動者和接班人而奮斗。我們在教學工作中要加強課程內容與學生以及現代社會和科技發展的聯系，關注學生的學習興趣和經驗，精選學生終身學習必備的基礎知識和技能。要改變學習方式，要生動活潑，寓教于樂，要讓學生掌握一定的技能，改變傳統的教育手段，采取多種多樣的教育方法，讓學生參與到教師的教學中來，使學生在歡笑中記住你所講的內容，并從中受到啟發。要把思想政治教育工作融入到具體實踐技能的培養之中，加強學生職業道德和愛崗敬業精神的培養，讓思想政治教育工作促進學生技術技能的學習。

三、從實際出發，加強思想政治工作工作的針對性

思想政治工作的主要目的是要達到教書育人的效果，沒有效果就失去了思想政治工作的有效性。職業學校的學生的實際情況是學生的整體素質不太高，但是很多同學很聰明，他們有著對社會上的知識，對先進的技術，對先進的技能非常渴望，有著希望得到進步的心理。很多學生因為在小學，初中學習程度不太好，一直受到壓抑，不受人重視，很多人很敏感，自尊心有很強，所以說我們職業教育的思想政治工作者要從職業學校學生的實際出發，加強對學生思想政治工作的針對性，經常有人說沒有教不好的學生，只有當不好的老師，所以說我們每個老師善于發現學生的長處，根據學生的特點因材施教，把學生的潛力充分的挖掘出來，提高學生的全面素質，使學生能夠畢業后在社會上能夠得心應手。比如說使學生學會交際方面的知識，交際方面的語言，還有心理學和生理學方面的知識，使學生盡快的掌握社會知識，畢業后那個盡快融入社會中。教給學生為人處事和人相處的知識，使進入社會的時候，能夠盡快找準在社會上發展的方向，找準奮斗的目標，并且在目標的基礎上進行奮斗，進行努力，從而實現自己的愿望，真正達到思想政治素質教育的針對性，有效性和實效性。

四、從實踐入手，加強思想政治工作工作的實效性

實踐是人們改造自然和改造社會的有意識的活動。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐出真知，實踐長才干。因此我們在思想政治工作教育工作中，采用從實踐入手，不斷總結提高的辦法，能有效地增強思想政治工作工作的實效性。學校和老師要主動與本專業相關的企業加強聯系，讓學生在學習知識的過程中，經常去參觀，去勞動，學學習，來增加學生對這些技能和知識方面感官方面的認識。比如讓學生到附近的工廠，附近的實驗基地進行參觀，進行學習，在假期的時候動員學生從事社會上各種各樣的活動。學生學習活動和實驗活動中要求寫成實踐報告，或者心得體會方面的文章，老師組織進行專門交流會，使學生互相學習，互相促進，通過實驗使學生學到在學校學不到的生產實驗方面的經驗，使學生真正認識到在社會需要真正的知識，使學生增加對學習的主動性和內在動力，這樣有效的加強了思想政治工作的時效性。

五、總結

新時期職業學校學生思想政治工作的開展必須立足社會現實，做到對癥下藥，充分發揮黨建組織、核心價值觀、新媒體等教育優勢，同思想政治工作相聯合，構建服務學生思想教育的全新工作體系與模式，提升職業學校學生思想政治教育水平。