杜樹芬,吳妙嫻
(華南理工大學 材料科學與工程學院,廣東 廣州 510640)
黨建工作品牌化建設是基層黨組織建設的一項重要內(nèi)容,是深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的有效途徑,是創(chuàng)新黨的建設載體、推進基層黨建工作質(zhì)量提升的有效途徑[1]。高校黨建工作關系著黨的未來和中國青年的發(fā)展,開展對高校黨建工作品牌化建設實踐的研究,對探索全面加強基層黨組織建設、推動高校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展、提升高校黨建工作科學化水平具有非常重要的意義[2]。
圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題,華南理工大學材料科學與工程學院黨委積極探索創(chuàng)新開展黨建工作,建設與行業(yè)龍頭企業(yè)黨委共建優(yōu)秀黨組織的黨建品牌活動,通過“黨建+”新模式,把黨建工作有機融入教學科研等各項中心工作,加強黨建品牌化建設,實現(xiàn)圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展,帶動和推進整個黨建工作實現(xiàn)更高質(zhì)量的提升。本文主要研究高校基層黨建品牌化建設實踐中的工作理念和主要思路、實踐方法和實施過程、建設成效與長效機制以及如何通過建設高校黨建品牌,有效提升高校基層黨組織的組織力和凝聚力,從而落實立德樹人的根本任務,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
習近平總書記指出,要按照新時代新要求加強黨的建設。“黨的十八大以來,我們對堅持黨的領導不僅在理論上有了新認識,而且在實踐中有了新探索,完善了黨對一切工作領導的體制機制。”[3]馬克思主義是實踐的理論,是不斷發(fā)展的開放的理論,它的科學性、真理性、人民性、開放性和時代性都要在實踐中得以檢驗和彰顯[4]。用馬克思主義基本原理指導高校黨建品牌化建設的探索與實踐,把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,深入開展“兩學一做”學習教育,扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,與高校立德樹人中心工作緊密結(jié)合,與本單位日常業(yè)務工作緊密結(jié)合,與加強基層黨組織的日常工作緊密結(jié)合,找準理論與實踐的結(jié)合點,選準黨建品牌建設的切入點,在實踐中不斷探索、總結(jié)和創(chuàng)新,從而達到習近平總書記在黨的十九大報告中指出的:“不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力,確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力。”[5]
華南理工大學材料科學與工程學院黨委與行業(yè)龍頭企業(yè)黨委基于加強黨的領導的目標,以共建優(yōu)秀黨組織為契約,不斷加強黨的建設,落實立德樹人的根本任務,積極探索黨建工作新機制、新途徑、新方法,以“資源共享、優(yōu)勢互補、促進合作、共同提高”為原則,搭建新的合作平臺,實現(xiàn)圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展,進而實現(xiàn)“共建、共享、共贏”,有力組織、凝聚、推動黨員更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的使命而不懈奮斗,發(fā)揮了黨建工作品牌化示范引領效應。
學院黨委充分發(fā)揮教師黨員的作用,利用校友資源及科研合作的機會,與行業(yè)龍頭企業(yè)黨組織取得初步聯(lián)系。積極到企業(yè)走訪,赴企業(yè)實地調(diào)研,了解到雙方具有專業(yè)交集。經(jīng)過雙方充分溝通交流,初步達成共識,即確立“以共建促黨建,以共建促了解,以共建促合作,以共建促發(fā)展”的原則,探索通過黨建共享、信息交流、技術交流、項目合作等多種形式,在促進新形勢下基層黨建工作改革創(chuàng)新的同時,引領材料行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,不斷提升雙方黨員的政治素養(yǎng)和業(yè)務能力。
學院黨委主動邀請企業(yè)黨委進高校就開展共建優(yōu)秀黨組織之事進行更深入、有效的溝通交流,確立共建合作基本意向,并簽訂共建合作協(xié)議書。
一是在雙方上級黨委領導下,共同開展共建優(yōu)秀黨組織活動。共建優(yōu)秀黨組織對加強雙方黨的組織建設、提高黨建工作水平、促進人才培養(yǎng)、推進產(chǎn)學研合作、增進信息交流可產(chǎn)生積極的推動作用,實現(xiàn)共贏發(fā)展。
二是共建優(yōu)秀黨組織活動遵循“資源共享、優(yōu)勢互補、促進合作、共同提高”的原則,通過“結(jié)對子”搭建新的工作及合作平臺,為校企黨建工作注入新的活力,推動黨建、業(yè)務“雙促進、雙提升”。
在簽訂共建協(xié)議書后,雙方進一步深入商議,結(jié)合實際制訂共建計劃,建立經(jīng)常性聯(lián)系機制,做好信息交流,定期或不定期開展交流活動,主要內(nèi)容包括:
一是結(jié)合學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,共建雙方采取聯(lián)合集中學習、聯(lián)合過組織生活、聯(lián)合開展黨課教育、聯(lián)合開展主題黨日活動等形式,加強黨的建設,交流黨建工作經(jīng)驗,共享黨建工作信息,提高黨建工作水平。
二是圍繞高校中心工作,結(jié)合企業(yè)特點,實行黨組織之間對接、科研項目之間對接、實驗室之間對接,共建雙方建立活動記錄制度。
三是學院黨委充分利用企業(yè)黨組織在產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)實踐、企業(yè)管理等方面的優(yōu)勢,開發(fā)學生專業(yè)見習、專業(yè)實習及就業(yè)實習等合作項目,為在校大學生提升工程實踐能力提供支持。企業(yè)黨委利用學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢,通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式,提升企業(yè)黨員素質(zhì),提高新產(chǎn)品研發(fā)水平。共建雙方通過多種形式加強交流互動,相互促進,共同提高。
高校基層黨委與行業(yè)龍頭企業(yè)黨委共建優(yōu)秀黨組織活動作為學校黨建品牌,得到了雙方上級黨組織的充分支持和指導,受到了其他基層黨組織的肯定。目前材料學院黨委已與兩個企業(yè)黨委簽訂了共建合作協(xié)議,雙方以“黨建基礎、人才培養(yǎng)、業(yè)務交流、經(jīng)驗分享”為抓手,通過技術對接、人才對接、市場對接、平臺對接等多種方式,經(jīng)過堅持不懈的努力和扎實有效的推進,共建工作取得了一定成效,主要體現(xiàn)為以下三個方面:
雙方以聯(lián)合主題黨日、共享黨課培訓、校友職業(yè)分享等方式,為校企黨建工作注入新的活力,加強雙方黨的建設,進一步提升雙方黨員的政治素養(yǎng)、知識視野和業(yè)務能力,不斷激發(fā)黨的內(nèi)在活力,更好地發(fā)揮黨組織的引領發(fā)展方向和戰(zhàn)斗堡壘作用,推動黨建、業(yè)務有機融合。同時,共建雙方進一步增進了解,為下一步合作奠定堅實的基礎。2017年10月19日,學院黨委組織師生參觀佛塑科技集團下屬的經(jīng)濟經(jīng)營體,并舉行共建優(yōu)秀黨組織簽約儀式。2017年12月26日,學院黨委帶領師生參觀東鵬控股總部,并舉行共建優(yōu)秀黨組織簽字儀式,在該企業(yè)設立“華南理工大學教學實習基地”和“華南理工大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地”。2018年4月26日,學院黨委與東鵬黨委在學校舉辦“學習貫徹十九大精神 攜手邁向新時代征程”聯(lián)合主題黨日活動,雙方黨委負責人及黨支部書記、黨員參加活動。2018年12月28日,學院黨委組織20多位教師赴佛塑科技集團黨委開展技術對接及調(diào)研交流活動。教師們分別參觀佛塑科技集團屬下相關企業(yè),并就材料改性、新材料研發(fā)、環(huán)保材料探索、優(yōu)秀人才輸出以及產(chǎn)學研深度融合等問題進行了探討。雙方表示將加強長期的產(chǎn)學研合作,為開展新的研發(fā)合作項目打好堅實的基礎。2019年6月19日,學院黨委組織近30名全日制專業(yè)學位研究生黨員赴東鵬開展黨建交流暨黨員職業(yè)能力建設活動,三名資深校友為學生黨員作了成長經(jīng)歷暨職業(yè)分享,學院黨委負責人為黨員們講授了“以共創(chuàng)學習法,打造學習型黨組織”的黨課。
利用雙方資源優(yōu)勢,開發(fā)校外教學實踐基地,為大學生提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維及工程實踐能力提供支持。同時,學院提供專家講座、專家咨詢等,為企業(yè)員工提升專業(yè)技能素養(yǎng)、提高產(chǎn)品研發(fā)水平提供幫助,推動雙方人才培養(yǎng)、產(chǎn)學研合作相互促進,共同提高。通過對接,學院與佛塑科技集團找到了合作共贏的切入點,一名教師黨員與企業(yè)簽訂了一項“PVC泡沫用耐熱改性組分的合作開發(fā)”科研合作項目,初步實現(xiàn)了雙方在人才培養(yǎng)、科研攻關、產(chǎn)學研合作等方面的強強聯(lián)合,把“雙一流”高校與國有企業(yè)的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為技術優(yōu)勢、市場優(yōu)勢和資源優(yōu)勢,發(fā)揮出“一加一大于二”的積極效應。
學院黨委積極探索創(chuàng)新黨建和人才培養(yǎng)工作,推動黨建工作與中心工作、日常工作有機融合,初步形成了專家教授指導生產(chǎn)、技術員走進課堂、大學生進廠實踐的合作模式。通過設立“華南理工大學教學實習基地”和“華南理工大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地”,進一步探索高校與企業(yè)開展產(chǎn)學研合作教育、聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新人才的模式與運行機制,并借助就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地的建立,在企業(yè)和學生之間搭建雙向選擇平臺,提升學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維及工程實踐能力,增進信息交流產(chǎn)生的積極推動作用,激發(fā)黨組織的內(nèi)在活力,在促進新形勢下基層黨建工作改革創(chuàng)新的同時,引領材料行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,實現(xiàn)共贏發(fā)展。
實踐證明,高校基層黨委與行業(yè)龍頭企業(yè)黨委共建優(yōu)秀黨組織,把黨建品牌創(chuàng)建與中心業(yè)務工作有機融合,既加強了高校與社會的互動交流,又統(tǒng)籌、盤活了各種社會特色資源以培育人才,不斷賦予高校黨建生機和活力;既符合黨建的內(nèi)在要求,又有很好的示范引領和輻射帶動效應,是高校可推廣、可復制、可借鑒的黨建品牌,是創(chuàng)新高校黨建工作品牌化建設、推動基層黨建工作全面提質(zhì)的有效途徑。