中國流動科普展覽服務“一帶一路”建設的實踐與思考

[摘?要]該文介紹了中國流動科普展覽服務“一帶一路”建設的具體做法和實施成效，全面總結了中國科技館依托流動科普資源在推動對外科技、文化交流方面的相關經驗，為科普事業的國際化發展提供思路和實踐依據。

[關鍵詞]流動科普展覽?“一帶一路”?國際巡展?成效

[中圖分類號]G315

[文獻標識碼]A[文章編號]10019596（2020）010045-04

近年來，中國科協圍繞智庫、學術、科普“三輪”驅動科協事業創新發展，以“三化聯動、三維聚力”為原則促進工作流程再造和組織重構，實現科協事業新跨越[1]。在中國科協的指導下，各項工作圍繞協同化、信息化、國際化的思路展開[2]，在此背景下，中國科技館積極探索創新，推動中國流動科普展覽資源走出國門，服務“一帶一路”沿線國家，取得了很好的成效。

一、流動科普國際巡展項目概況

為了落實習近平主席提出的“一帶一路”倡議，通過展覽資源交流，增進與“一帶一路”沿線國家的交流理解和互通互信，2018年中國科技館在集成科學中心經典互動展品、前沿科學技術、移動球幕影院等優質資源的基礎上，進行二次開發，形成小型化、箱體化、模塊化的流動科普展覽，通過合作開展國際巡回展覽的方式，為“一帶一路”沿線國家的公眾提供科學教育服務，共享中國科技文化發展成果。

該展覽以“體驗科學·啟迪創新”為主題，旨在引導公眾體驗科技的神奇魅力，激發學習科學的興趣。展覽內容包括科普展覽和科普影視兩個部分。科普展覽包括60件科技互動展品，涵蓋了基礎科學、生命科學、信息技術、人體健康、人工智能等多學科領域，根據不同主題模塊進行拆分和組合，可在600～1000m2的多種場地條件下展出。科普影視部分通過配置充氣式移動球幕影院，展映《探月圓夢》《汽車智造》《蛟龍探海》《探秘核電站》《神奇的超導》等近10部精彩的科普題材影片，以360°環幕的觀影方式帶給公眾強烈的感官沖擊和觀影體驗。展品箱體及充氣式球幕影院可根據需求隨時收放，便于運輸，具有很好的流動性和靈活性。

二、流動科普國際巡展項目實施情況和成效

2018年，中國科技館流動科普展覽首次走出國門，在緬甸、柬埔寨兩國面向公眾正式開放，此后3年該展覽將在緬甸和柬埔寨境內巡回展出。2019年，在中俄建交70周年之際，流動科普展覽作為中俄文化大集的重要活動內容，赴俄羅斯阿穆爾州首府布拉戈維申斯克市展出，并為當地公眾提供巡展服務。2019年10月，習近平主席到訪尼泊爾，兩國關系提升至戰略合作新高度，為了落實習近平主席提出的“將跨越喜馬拉雅的友誼推向新高度”的要求，促進雙方在教育、青年、旅游等領域交流合作，中國科技館與尼泊爾教育科技部就流動科普國際巡展初步達成合作意向，并在“2019年‘一帶一路科普場館發展國際研討會”上簽署合作意向書，按計劃赴尼泊爾首都加德滿都展出。

（一）緬甸國際巡展首站試點圓滿成功，民間交流助力人類命運共同體發展

流動科普展覽緬甸國際巡展于2018年6月14日在首都內比都開幕，受到緬甸政府高層的高度重視。緬甸民盟黨名譽主席吳溫騰、教育部部長繆登基等政府高層領導出席開幕式。新華社、中央電視臺、中國國際廣播電臺等國內媒體以及緬甸電視臺、緬甸教育電視臺等緬甸媒體總計40余家到現場進行采訪報道。展覽自開幕以來，共培訓緬甸中小學校長、科學老師627人;服務緬甸各州邦政府人員、科研工作者、學校老師6985人;服務內比都及周邊居民、學生共計8萬余人次[3]。此外，因流動科普展覽廣受緬甸公眾好評，在緬甸教育發展博覽會上展出了此套流動科普展覽。緬甸國務資政昂山素季專門到訪流動科普展臺，親自操作體驗互動展品，對展覽給予很高的評價。她認為，該展覽的設計理念為緬甸的基礎教育提供了新的思路，為國際科學文化交流做出了積極探索。2019年11月，流動科普展覽在緬甸第二大城市曼德勒展出。

（二）柬埔寨國際巡展有效推動當地科普場館建設，為科學教育發展提供新思路

柬埔寨國際巡展于2018年12月13日在首都金邊開幕，展覽展出后受到柬埔寨各界的熱烈歡迎。展覽開展后，很多公眾自發組織慕名而來，兩周時間內服務人數突破2萬人，在當地公眾中廣受好評。截至目前，流動科普展覽共在柬埔寨首都金邊的學校、商業中心、教育論壇和博覽會等人流集散地開展了展示教育活動，巡回展出4個站點，服務柬埔寨公眾近5萬人次。因展覽很好地激發了當地公眾關注科學、學習科學的興趣，形成了良好的社會輿論導向，引起了柬埔寨教育部的高度重視，并計劃以流動科普展覽資源為依托，建設柬埔寨首座國家科技館，目前已進入柬埔寨國家科技館的前期籌建階段，計劃2025年建成開放。

（三）俄羅斯國際巡展成功助力中俄建交70周年，促進中俄科技文化合作深度發展

2019年6月17日，“中國流動科技館俄羅斯國際巡展”在俄羅斯阿穆爾州首府布拉戈維申斯克市具有百年歷史的地方志博物館舉辦啟動儀式，并正式向俄羅斯公眾開放。“流動科普展覽”作為當地歷史上引進的首個科技類展覽，成為當地一件引人矚目的新聞事件，地方志博物館日接待觀眾量同比增長50%。阿穆爾州文化與民族政策部、教育部、科技部等多部門領導前來觀展，并對展覽內容給予高度評價，俄羅斯阿穆爾州文化與民族政策部部長尤爾科娃表示：“這些科普展覽設備和資源為俄羅斯公眾提供豐富新穎的科普體驗，以形象直觀的方式幫助俄羅斯青少年理解晦澀難懂的科學知識，培養他們對科學的興趣，提升科技探究能力和創新能力”。因深受當地公眾喜愛，阿穆爾州文化與民族政策部積極推動展覽在阿穆爾州其他所屬行政區進行巡回展出。開展3個月以來，已在布拉戈維申斯克市、別洛戈爾斯克市巡回展出。

三、流動科普展覽國際巡展的經驗和思考

（一）依托科普資源交流共享，服務“一帶一路”國家建設是增強世界公眾科學素質、參與構建人類命運共同體的有效途徑

習近平主席在致2018年世界公眾科學素質促進大會的賀信中強調：“中國要積極同各國開展科普交流，為增強公眾科學素質、促進科學成果共享、推動構建人類命運共同體而攜手努力。”流動科普展覽國際巡展的實踐表明，通過將優質科普資源輸送到有需求的周邊國家，有效推動“一帶一路”國家之間的科普資源共享，很好地帶動雙邊科學傳播和科學教育事業的發展和共贏，對于構建全方位、多層次的合作機制，促進雙邊交流和共建繁榮世界意義重大。

（二）切實滿足“一帶一路”沿線國家發展的現實需求，促進共贏和協同發展是開展流動科普國際巡展的核心要義

目前中國“一帶一路”周邊國家存在科普教育資源匱乏、發展不平衡不充足等問題。中國流動科技館在展覽開發、運行、管理等方面形成的“中國方案”對這些國家正在進行的科學教育改革和科技人才培養具有很好的借鑒作用。例如，緬甸和柬埔寨政府目前都在積極推進科技教育改革，加大科技人才的培養力度。通過流動科技館的展覽內容，中國科技教育的先進教育理念和易于借鑒實施的教育方法正是目前他們所急需的。因此，兩國政府對國際巡展項目給予高度重視，也促使流動科普展覽巡展工作取得實效。

（三）明確合作模式，做好項目整體規劃是流動科普國際巡展順利推進的根本基礎

推動“一帶一路”國際巡展工作取得實效，前期必須做好整體規劃。其中，雙方合作的模式是要首先解決的問題。在流動科普國際巡展項目中，中國科技館主要負責當地教師及展覽人員培訓、展覽內容研發、展覽制作、運輸布展等工作;國際合作方主要負責巡展計劃的制定、展覽場地、運行管理、觀眾組織、展覽宣傳、舉辦展覽開幕儀式、巡回展出、展覽效果評估等工作。合作雙方各司其職，密切配合，是合作辦展取得成功的關鍵。

（四）在當地開展科技教師培訓，根植科學文明傳播的種子是流動科普國際巡展可持續發展的成敗關鍵

展覽前期，中國科技館通過大量調研，了解到當地科技教師數量不足、業務技能亟待提升的現狀，同時近年來“一帶一路”沿線國家的快速發展對科技人才培養有強烈需求的現實國情，中國科技館進行展覽內容的策劃，編寫培訓教材，為當地科學教師提供相關課程培訓正好契合了當地的現實需求。在緬期間，中國科技館對來自緬甸全國14個省邦遴選的32名優秀科學教師開展了科技教育培訓，通過與參加培訓的老師座談，及時了解當地教師對展覽的反饋意見[3]。幾天時間，部分老師從懷疑到參與到贊賞，積極與我們溝通交流并成為好朋友。

參加培訓課程的教師成為科學傳播和兩國友誼的使者。通過培訓，他們不僅理解了展覽內容相關的科學原理和知識，而且學習了全新的啟發式教學方法，使他們在教育國民的道路上走得更好。通過培訓，引導他們成為傳播兩國友誼和科學文明的種子，影響深遠。

（五）廣泛依托社會力量，推動“一帶一路”展覽交流服務工作是流動科普國際巡展取得實效的重要保障

通過大聯合、大協作的方式推動流動科普國際巡展工作，效果事半功倍。在國際巡展實施過程中，中國科技館廣泛聯系、充分發揮中國駐外使領館，地方政府、各地科協、科普產品企業的資源，進行優勢整合、強強聯合，成效顯著。我們借助科普企業與緬甸政府部門已經建立的人脈資源，與緬甸教育部高層領導建立聯系，實現了展覽的順利輸出;依托當地駐華大使館的媒體資源優勢，邀請國內外眾多知名媒體進行報道，產生較大的社會影響;利用地方政府的外交資源，廣泛與國際社會建立合作渠道，促成了深度合作。

緬甸、柬埔寨、俄羅斯國際巡展的實施，為流動科普事業的國際化發展積累了豐富的實踐經驗。今后，中國科技館將在試點經驗的基礎上，不斷優化展覽內容，提供更加優質的配套服務，將國際巡展項目逐步推廣到更多“一帶一路”沿線國家，使更多國家共享中國科技文化發展成果，為促進雙邊科技文化交流和民心互通互信作出新的更大貢獻。

參考文獻

[1]懷進鵬.高揚愛國奮斗主旋律引領創新建功新時代[J].學會，2018（9）：5-6.

[2]懷進鵬.三化聯動、三維聚力，中國科協在新時代迎來發展新方向[EB/OL].（2018-01-27）.http：//www.xinhuanet.com//2018-01/27/c_136929257.htm.

[3]龍金晶.淺議流動科普設施服務“一帶一路”的作用和意義[J].科技視界，2019（9）：28-29.