淺析多媒體技術在小學語文教學中的有效運用

鐘艷青

【摘要】小學語文教學中，多媒體技術的應用可以充分調動學生的學習積極性，多媒體技術給教師的課堂教學帶來了便利，也給教師教學改革帶去了更多的選擇和可能。隨著信息多媒體技術的發展，小學語文教師在專業教學技術和能力方面也不斷獲得提升，學生的學習體驗也進一步豐富和增強。本文針對多媒體教學在小學語文課堂中的應用進行研究分析。

【關鍵詞】現代多媒體沙學語文;課堂教學;應用探討

在多媒體設備引進初期，小學語文教師對設備感到有些陌生，在運用的過程中可能存在一些問題，影響小學語文課堂的進程，并且教師一味的利用多媒體開展教學，會佼課堂完全脫離小學語文課本，這不但不會提高小學生的語文學習效率，還會阻礙學生對語文知識的學習，因此語文教師能合理的使用多媒體展開小學語文教學是很重要的。改變傳統的教學方法，仔細研究多媒體設備的使用，最終達到提高學生的學習效率的目的，推動小學語文高效課堂的形成。

一、多媒體設備的應用在小學語文課堂中產生的影響

（一）能夠調動小學生學習語文知識的興趣

對小學生而言，他們的思想觀念還不夠成熟，通常容易被新鮮事物所吸引，將先進的多媒體設備引進小學語文課堂，學生會被新設備所吸引，將注意力放在多媒體設備上面，教師將準備傳授的重點內容放到多媒體上，能將課堂變得豐富起來，有效調動學生的語文學習興趣，漸漸提高小學生的語文素養，有利于學生的全面發展。……