黨的十九大報告強調“辦好學前教育”,提出了“幼有所育”的要求。新時代“幼有所育”不僅有“量”上的要求,也有“質”上的要求,需要大量高素質的幼兒教師隊伍和其他學前教育的踐行者、研究者。他們承擔著科學培育祖國未來花朵的重任,肩負著思考幼兒教育以及進行學前教學研究的責任。為滿足廣大幼兒教師專業發展的需求,給廣大學前教育研究者在新時代新政策的社會背景下進行學前教育研究提供科研交流的平臺,《教育觀察》現面向廣大幼兒教育教師、幼兒園園長、高校幼兒教育研究者及學前教育研究生征稿,選題方向及要求如下:
1.人物訪談;2.學前教育立法;3.學前教育綜述;4.幼兒教育實證研究;5.0—3歲托育服務;6.學前教育口述史;7.國內外園本經驗;8.課程教學探新;9.兒童文學與早期閱讀;10.幼兒心理解析;11.兒童玩具與游戲;12.學前師范教育與教師發展;13.幼兒美育;14.幼兒園里的手工;15.學前家庭教育;16.學前教育信息化;17.幼兒體育與健康;18.幼兒語言教育;19.少數民族地區幼兒教育
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2.文章5000字以上,需觀念鮮明,主題明確,內容充實,資料翔實,數據可靠,論證嚴密,邏輯清晰,語句通順,文字規范。文中的圖、表應有自明性。
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5.論文一般包括摘要和關鍵詞、正文、參考文獻等。摘要盡量精煉文章內容,應具有獨立性與自含性,300字左右。關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3—5個)。正文格式規范,語句通順。參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,在文中標引,按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版的文獻。
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