小學語文課堂教學的創(chuàng)新改革

李春麗

【摘 要】 小學語文是學生接觸最早一門科目，也是學生未來學習好其他科目的基礎(chǔ)。小學生思想稚嫩、學習能力快，但是專注度不夠，課堂比較活躍，教師對于小學語文授課難度很大。教師要對不同學生采取不同輔導方法，在課堂教學時要關(guān)心學生的聽課情緒、學習進度，然后耐心講解。教師要多在課堂上提問學生，對發(fā)言好的學生給予肯定，對發(fā)言不好的學生給予鼓勵，教師還要引導學生，讓學生對語文產(chǎn)生興趣，讓學生愛上語文，主動學習語文。學生一旦對語文產(chǎn)生興趣就會自己思考，自己學習語文，慢慢就會把語文成績提高上去。

【關(guān)鍵詞】 小學語文;有效課堂;產(chǎn)生興趣

教師要想把每一位學生教會，這需要技巧，課堂占很大因素，也需要讓學生在課下多下功夫。如果學生在課堂上不認真聽講，對語文不感興趣，那么教師就要重視這些問題。如何提高小學語文教學有效性？教師在課堂講課期間，可以多和同學互動，讓學生參與進來。課堂上不能讓教師一人在講，這樣學生會感覺枯燥。教師要累積經(jīng)驗，讓課堂生動有趣，還能提高效率。教師對于學習不好的學生不能太心急，要多給學生鼓勵，讓學生對學習小學語文產(chǎn)生自信心。小學語文工作量大，教學辛苦，教師要學會勞逸結(jié)合，不能帶有私人感情授課。

一、調(diào)動學生學習積極性

什么是積極性？就是學生愿意花自己的課下時間去學習自己喜歡的科目，會對自己不會的問題主動思考，并詢問教師解決方案。學生熱愛學習，課堂上就會認真聽教師講課，教師所講就會深入學生大腦。其實每一個學生都是對未知事物存在好奇心，學生也想學好，求知好學，渴望學習知識。教師要善于引導，激發(fā)學生興趣，設(shè)置懸念，讓學生主動學習語文，在課堂上主動與教師互動，提出問題。教師要讓每個學生都參與進來，教師在上課前可以先調(diào)查學生興趣愛好，然后根據(jù)學生愛好設(shè)定相關(guān)問題，這樣學生就會好好聽教師講課。

例如，教師在教學《荷花》一課時，可以先問同學喜不喜歡荷花，再問同學看沒看過荷花。這時候?qū)W生肯定會積極回答自己的想法，學生會根據(jù)自己看到的荷花的樣子和同學們交流。因為荷花非常普遍，學生非常熟知，因此交流起來興趣非常濃厚。教師還可以帶領(lǐng)學生去公園欣賞荷花，感受一下作者是怎樣把美麗的荷花描寫出來的。學生根據(jù)課本作者描寫，將作者描寫荷花的句子積累起來，并為自己所用。

二、教師和學生課堂平等

教師在課堂中更多的要起到引導和輔助作用，教師在課前認真?zhèn)湔n，課上應該隨機應變，不能只根據(jù)自己的備案來授課。教師在課堂上要照顧每一位同學，在課堂上要多和學生交流，讓接受能力差的學生也能接受。教師可以在講課時間可以耐心細致一點，每個學生接受能力都不同，教師要改變一人獨大的觀點，要讓學生和自己在課堂上平等交流。

例如，教師在黑板上寫錯一個拼音，學生自己對比課本，會舉手告訴教師寫錯了，并且能夠及時指出來。教師在學生指出問題后要對學生進行肯定和鼓勵，對學生說：“你觀察得很仔細，還敢于提出疑惑，指出教師問題，做得非常好，非常棒。”這樣學生在得到教師肯定后，心里會對語文產(chǎn)生自信，從而對語文產(chǎn)生好感，認真聽講。教師在上課前不僅認真鉆研教材，而且還要考慮學生在課堂上遇到的問題和疑問。教師既要做好預設(shè)，又要把控課堂，重視學生感受，師生要一起融入課堂。

三、讓學生自主思考，教師做好預設(shè)

教師在上每一堂課前，都要根據(jù)課本，設(shè)計知識問題，然后提前對學生布置任務，讓學生提前了解課堂知識。教師可以在課堂上讓學生組成學習小組，讓學生抱團討論教師提出問題。教師準備紅花作為獎勵，對回答正確的學生發(fā)送小紅花作為獎勵。每個學生都想得更多小紅花，所以就會根據(jù)問題好好和同學討論，積極回答問題。教師要學會創(chuàng)設(shè)情景，讓學生自主學習。

例如，在教學“找駱駝”這個小故事時，內(nèi)容比較簡單，教師設(shè)置疑問：今天讓學生當一次小偵探，調(diào)查一下，商人找到駱駝了嗎？他是依據(jù)什么找的？學生會認真看課本，找出相關(guān)內(nèi)容來證明自己的觀點。教師要觀察學生，鼓勵學生自己提出問題、解決問題。學生只有自己會思考問題，主動和學生溝通，這樣才是高效課堂。

小學生對一切都很好奇，模仿能力非常強。教師在課前要認真?zhèn)湔n，對自己需要講解的知識多設(shè)情景，對學生提出小問題，讓學生學會自己思考問題。教師要豐富課堂氣氛，不能只顧自己講解，在課堂上要照顧每一位學生，保證每一位同學不落伍，讓學生愛上語文，對語文產(chǎn)生興趣，學生對語文產(chǎn)生興趣后就會自主學習語文，提升能力。

【參考文獻】

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