“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校招生宣傳新媒體模式初探

黃士軍

【摘要】當(dāng)前，高校在開展招生宣傳工作時(shí)，目標(biāo)已由擴(kuò)大招生規(guī)模轉(zhuǎn)為提高招生質(zhì)量。為吸引優(yōu)質(zhì)生源，高校勢必突破傳統(tǒng)招生模式范圍和影響力有限之局限性，引入新媒體進(jìn)行招生宣傳工作，借助新媒體可承載信息量大、信息傳播迅速且傳播覆蓋范圍大、傳播效果好等一系列優(yōu)勢，增強(qiáng)招生宣傳實(shí)效性。基于此，本文主要結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，探討高校構(gòu)建招生宣傳新媒體模式的策略，力求為高校改善招生宣傳工作提供有價(jià)值的參考。

【關(guān)鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+”;高校招生宣傳;新媒體模式

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，高校在開展招生宣傳工作時(shí)，擁有了全新的方式，即借助網(wǎng)絡(luò)和新媒體進(jìn)行招生宣傳。相較于高校傳統(tǒng)招生宣傳模式而言，招生宣傳新媒體模式具有宣傳成本低、信息更新及時(shí)、操作方便快捷、互動(dòng)性強(qiáng)、宣傳覆蓋范圍廣等突出優(yōu)勢，因而有利于高校達(dá)成吸引優(yōu)質(zhì)生源、提高新生質(zhì)量的招生宣傳工作目標(biāo)。為有效構(gòu)建招生宣傳新媒體模式，高校應(yīng)采取如下策略。

一、結(jié)合本校實(shí)際搭建新媒體招生宣傳平臺(tái)

所謂新媒體，就是指區(qū)別于報(bào)紙、雜志、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體，依托于信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)，以電腦和手機(jī)等終端為載體而發(fā)展起來的全新媒體形態(tài)。當(dāng)前新媒體主要包括移動(dòng)智能設(shè)備終端網(wǎng)頁、微博、微信、各類短視頻創(chuàng)作平臺(tái)等。“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，應(yīng)用單一媒體形式進(jìn)行多頻次傳播已無法取得理想的傳播效果，唯有綜合運(yùn)用多種媒體形式，才能切實(shí)增強(qiáng)傳播的有效性。為此，高校應(yīng)全面了解不同新媒體各自的特征及優(yōu)勢，結(jié)合實(shí)際招生宣傳需要，搭建相關(guān)新媒體平臺(tái)，以有效開展招生宣傳工作。

（一）高校官方網(wǎng)站

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，許多高校都著力建設(shè)移動(dòng)智能設(shè)備終端官網(wǎng)，即在手機(jī)等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備上呈現(xiàn)官網(wǎng)內(nèi)容。移動(dòng)端網(wǎng)頁具有功能齊全、檢索便利等突出優(yōu)勢，但許多高校在開發(fā)移動(dòng)端網(wǎng)頁時(shí)，沒有考慮移動(dòng)智能設(shè)備的具體特點(diǎn)，而是直接將固定端網(wǎng)頁照搬至移動(dòng)端，導(dǎo)致出現(xiàn)網(wǎng)頁信息缺失甚至崩潰的情況。高校應(yīng)轉(zhuǎn)變這種做法，打造專門的移動(dòng)版網(wǎng)頁，以此優(yōu)化學(xué)生及學(xué)生家長的網(wǎng)頁瀏覽和使用體驗(yàn)。

（二）微博

微博的主要特點(diǎn)是轉(zhuǎn)發(fā)便捷、傳播快速，但由于微博更新速度非常快，微博用戶注意力集中時(shí)間往往有限，因此，高校在搭建微博宣傳平臺(tái)時(shí)，需注意要精簡發(fā)布內(nèi)容，同時(shí)抓住宣傳招生重點(diǎn)，保證所發(fā)布的微博內(nèi)容能夠直觀生動(dòng)地反映出本校的辦學(xué)優(yōu)勢。

（三）微信

應(yīng)用微信這一形式，高校既可以建立微信群，與有志于報(bào)考本校的學(xué)生及其家長展開深入交流，又可以創(chuàng)立專門的微信公眾號(hào)發(fā)布招生宣傳信息。有效應(yīng)用微信，則需要掌握溝通交流技巧，完善微信群內(nèi)部交流制度，同時(shí)優(yōu)化招生宣傳材料內(nèi)容，綜合圖文、音視頻等多種媒體信息在公眾號(hào)上發(fā)布相關(guān)招生宣傳文章。

（四）短視頻創(chuàng)作平臺(tái)

當(dāng)前，短視頻正呈現(xiàn)迅速發(fā)展態(tài)勢，短視頻短小精煉，且內(nèi)容具有趣味性，如果高校能夠有效運(yùn)用短視頻創(chuàng)作平臺(tái)進(jìn)行招生宣傳工作，那么就能夠順利拉近與學(xué)生及家長的距離，同時(shí)用多個(gè)短視頻向他們展示本校的不同側(cè)面，使招生宣傳跳出文字宣傳材料的局限。

二、提高招生宣傳隊(duì)伍新媒體素養(yǎng)

新媒體素養(yǎng)，即有效應(yīng)用新媒體應(yīng)具備的核心品格及關(guān)鍵能力，包括新媒體使用方法（內(nèi)容投放方法、互動(dòng)方法等）和新媒體使用規(guī)范兩部分。“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，擁有較高新媒體素養(yǎng)是有效應(yīng)用新媒體進(jìn)行信息傳播的重要基礎(chǔ)。為此，高校應(yīng)推動(dòng)本校招生宣傳工作人員轉(zhuǎn)變理念，幫助他們提升新媒體素養(yǎng)，促使他們掌握新媒體使用方法并遵守新媒體使用規(guī)范。一方面，高校應(yīng)引入具備新媒體專業(yè)背景的高素質(zhì)人才，充實(shí)和活躍招生宣傳隊(duì)伍;另一方面，高校也需要面向現(xiàn)有招生宣傳工作人員開展新媒體主題培訓(xùn)，增進(jìn)他們對于新媒體的了解，培養(yǎng)他們應(yīng)用新媒體進(jìn)行招生宣傳工作的能力。同時(shí)，高校還應(yīng)進(jìn)一步明確不同招生宣傳工作人員的具體職責(zé)，建立新媒體輿情預(yù)警機(jī)制及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，切實(shí)提升招生宣傳工作人員的責(zé)任意識(shí)，保證工作人員在發(fā)布新媒體招生宣傳內(nèi)容和應(yīng)用新媒體與學(xué)生及其家長展開互動(dòng)時(shí)，遵守新媒體規(guī)范及相關(guān)法律法規(guī)。

三、結(jié)語

總而言之，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，高校要想有效開展招生宣傳工作，就必須重視引入新媒體，構(gòu)建招生宣傳新媒體模式。為此，高校應(yīng)全面了解移動(dòng)智能設(shè)備終端網(wǎng)頁、微博、微信及短視頻創(chuàng)作平臺(tái)等不同新媒體各自的特點(diǎn)和使用方法，并搭建相應(yīng)的新媒體招生宣傳平臺(tái)，同時(shí)注重提高高校招生宣傳隊(duì)伍的新媒體素養(yǎng)，從而切實(shí)增強(qiáng)招生宣傳工作的實(shí)效性。

參考文獻(xiàn)：

[1]彭易菲.互聯(lián)網(wǎng)+背景下的高校招生宣傳新媒體模式探析[J].考試周刊，2018（5）：27.

[2]錢繼兵.新媒體形勢下高校招生宣傳工作探究[J].教育，2016（2）：214-215.

（作者單位：湖南科技職業(yè)學(xué)院）