應(yīng)用型高校思政教育視角下寢室工作機(jī)制研究——以浙江水利水電學(xué)院為例

王 亮 徐政治

應(yīng)用型高校思政教育視角下寢室工作機(jī)制研究——以浙江水利水電學(xué)院為例

王 亮 徐政治

[浙江水利水電學(xué)院]

基于傳統(tǒng)觀念視角下的應(yīng)用型高校思想政治教育，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文明寢室建設(shè)工作的內(nèi)在認(rèn)同，發(fā)揮主體作用，營(yíng)造文明、和諧、舒適的寢室生活環(huán)境，推動(dòng)高校文明寢室工作向更深層次發(fā)展。文章作者立足實(shí)際，以浙江水利水電學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱浙水院）為例，做足文明寢室創(chuàng)建模式的突破與創(chuàng)新，將從學(xué)生在寢室思政育人方面來詮釋文明寢室創(chuàng)建的意義。

思政教育；文明寢室；學(xué)生主體

習(xí)近平同志在全國(guó)思想政治理論教師主持的座談會(huì)上明確指出，大多數(shù)教師必須引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握生活方向，特別是引導(dǎo)青年學(xué)生克服生活的第一?？圩?，要把這一要求納入高校思想政治工作的中心環(huán)節(jié)，解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個(gè)問題已然成為現(xiàn)在高校從事思政工作者不容忽視的根本問題。近年來，浙江省委、教育廳等領(lǐng)導(dǎo)同志多次在各類會(huì)議中提及對(duì)高校學(xué)生的思想政治教育的發(fā)展提出了明確要求，要逐漸從教學(xué)區(qū)向生活區(qū)蔓延，并指出：高校學(xué)生寢室是思政育人的重要場(chǎng)所，各高校要充分抓住這一特點(diǎn)，深入挖掘思政育人新模式。眾所周知，學(xué)生寢室的的科學(xué)管理和文明建設(shè)在現(xiàn)在學(xué)生的教育中都非常重要，特別是要充分發(fā)揮教寢室“三全育人”的功能和作用，因此我們要將寢室育人的意識(shí)和工作內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，內(nèi)化為高校的追求。

今年以來，浙江水利水電學(xué)院在文明寢室這盤棋中大下功夫，為從根源上解決學(xué)生寢室“臟亂差”問題，學(xué)校黨政班子領(lǐng)導(dǎo)精心籌劃、全面動(dòng)員、大力推進(jìn)，逐漸形成了以二級(jí)學(xué)院黨政機(jī)構(gòu)為主體、公寓管理部門和公寓輔導(dǎo)員協(xié)助的閉環(huán)教育模式，并在實(shí)踐基礎(chǔ)上制定了一套能相對(duì)客觀真實(shí)地反映學(xué)寢室狀況的管理和監(jiān)督制度。以此增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文明寢室創(chuàng)建工作的內(nèi)在認(rèn)同感，提高自身修養(yǎng)，切實(shí)營(yíng)造了科學(xué)合理、溫馨舒適的寢室氛圍，共創(chuàng)文明和諧環(huán)境。

一、將寢室作為學(xué)生思政教育的重要陣地

寢室是學(xué)生進(jìn)行文明教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成提高的重要場(chǎng)所，文明寢室的創(chuàng)建對(duì)學(xué)生身心發(fā)展起著十分重要的作用。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國(guó)、全省高校思政會(huì)議有關(guān)精神，常態(tài)化開展“安全、和諧、文明”的文明寢室創(chuàng)建，學(xué)校堅(jiān)持在寢室功能布局及管理改進(jìn)中加強(qiáng)，提升實(shí)施社會(huì)主義核心價(jià)值工程的有效載體和重要途徑。使文明寢室創(chuàng)建工作與學(xué)校思政大格局同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。目前而言，我校已然將文明寢室創(chuàng)建工作融入到學(xué)?！按笏颊备窬种?，進(jìn)一步充分發(fā)揮了學(xué)生干部、社區(qū)老師、公寓輔導(dǎo)員的作用，三者合力，努力將我校學(xué)生寢室建設(shè)成為學(xué)校德育工作的前沿陣地和支持學(xué)生安心學(xué)習(xí)的大后方，維護(hù)好校園的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。著力在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫，真正把創(chuàng)建工作傳遞到學(xué)生的“神經(jīng)末梢”，努力讓全校學(xué)生在“安全、和諧、文明”的寢室創(chuàng)建中獲有更多的幸福感。

近年來，浙水院致力于積極開展文明寢室建設(shè)工作，努力創(chuàng)新學(xué)生公寓社區(qū)化工作，學(xué)生寢室的面貌及使用效能發(fā)生了很大變化，教育指導(dǎo)和管理服務(wù)得到了進(jìn)一步的改善。同時(shí)，學(xué)校也加強(qiáng)了文明寢室建設(shè)工作對(duì)豐富和弘揚(yáng)校園文化的重要引領(lǐng)，通過各類活動(dòng)的開展使學(xué)生在潛移默化中受到教育，組織、引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，強(qiáng)化理想信念教育,不斷增進(jìn)學(xué)生對(duì)黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同。學(xué)校在學(xué)生社區(qū)內(nèi)以新中國(guó)成立70周年、五四運(yùn)動(dòng)100周年等重大紀(jì)念日為契機(jī)，通過報(bào)告宣講、沙龍研討、實(shí)踐調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng)等開展線上線下教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、民族意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。[1]

顯然，當(dāng)學(xué)生寢室的整體綜合素質(zhì)水平都得到提高后，學(xué)生的自我管理與服務(wù)等能力也會(huì)隨之提高。學(xué)校大方面建設(shè)文明寢室工作，無疑是關(guān)注學(xué)生的生活安全保障及成長(zhǎng)成才，這也是學(xué)校貫徹的“以生為本”的直接體現(xiàn)。但是，作為學(xué)校學(xué)生工作管理的一線人員，我們清楚認(rèn)識(shí)到文明寢室建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急就是讓“生活德育育人”成為學(xué)生的分內(nèi)事和自覺行動(dòng)。為更好的做好文明寢室這篇文章，公寓管理部門已經(jīng)形成了定期聯(lián)合學(xué)生處、各學(xué)院召開公寓管理工作聯(lián)席會(huì)議，對(duì)學(xué)生公寓管理制度、內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行詳細(xì)培訓(xùn)和說明。充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和引領(lǐng)作用，積極宣傳一些其他學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到高校文明寢室建設(shè)的重要意義，構(gòu)建起“全員育人、全過程育人、全方位育人”的長(zhǎng)效化工作機(jī)制。

二、將創(chuàng)建文明寢室作為思政教育的載體

浙水院每年都多次組織學(xué)生處、各學(xué)院及總務(wù)處公寓服務(wù)中心通過多方進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和訪問，并對(duì)該省許多同類高校建立文明寢室的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了研究，研究結(jié)果表明，該省大多數(shù)高校在建造寢室時(shí)重視健康和安全問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)忽視了寢室思政育人的有力載體。我們都清楚，文明寢室創(chuàng)建工作是培育學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)載體。現(xiàn)階段，學(xué)校已然形成了目標(biāo)明確、邏輯清晰的文明寢室活動(dòng)的相關(guān)制度規(guī)范，主要目標(biāo)應(yīng)是強(qiáng)調(diào)思想政治教育，促進(jìn)建設(shè)，加強(qiáng)安全衛(wèi)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展相應(yīng)的思想和行為習(xí)慣。進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)學(xué)生公寓的思想動(dòng)態(tài)研判，優(yōu)化學(xué)生信息報(bào)送機(jī)制，開展形式多樣的寢室安全教育、法制教育，提高學(xué)生的法治觀念和安全防范意識(shí)。更進(jìn)一步在加強(qiáng)校園文明禮儀教育方面下足功夫，繼續(xù)開展文明寢室建設(shè)，組織優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室評(píng)選，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境和公寓文化氛圍。加強(qiáng)校園文明公約學(xué)習(xí)宣傳，開展文明禮儀教育，提升學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。

同時(shí)，學(xué)校為進(jìn)一步推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)查研究，密切聯(lián)系學(xué)生，提升大學(xué)生思想政治工作水平，深入貫徹貫徹落實(shí)《中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生工作的通知》（教黨函﹝2019﹞34號(hào)）和《浙江省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)〈中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生工作的通知〉的函》精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際及我省正在開展的“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大抓落實(shí)”和“三服務(wù)”活動(dòng)，特別是省委書記車俊同志在全省教育大會(huì)上提出的學(xué)校黨政班子成員要帶頭深入基層聯(lián)系學(xué)生工作，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員主動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)寢室，深入一線聯(lián)系學(xué)生。要做到和學(xué)生常態(tài)化聯(lián)系交流，不斷推進(jìn)“三全”育人工程，解決學(xué)生思想、心理、生活、就業(yè)等實(shí)際問題，與學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)把思想政治工作做到學(xué)生的心坎上。[2]

此外，學(xué)校結(jié)合專業(yè)實(shí)際，建立了一支高素質(zhì)的文明寢室管理隊(duì)伍，將黨員、學(xué)生干部全部納入學(xué)校社區(qū)自治管理委員會(huì)，包干到寢，構(gòu)建為全員一對(duì)一接洽。并以寢室為基地，以先鋒模范為標(biāo)榜，帶動(dòng)整個(gè)全體師生員工都能參與到文明寢室中來。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“室”無小事，做好份內(nèi)事，做好身邊事；繪就“五好”寢室藍(lán)圖，不忘初心，繼續(xù)前行，以寢為家，做青春奮進(jìn)的新時(shí)代大學(xué)生；要從思想上真正領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記關(guān)于“扣好人生第一顆紐扣”的深刻含義，從行動(dòng)上自覺踐行“紐扣行動(dòng)”的持續(xù)性，充分認(rèn)識(shí)到持之以恒與貴在堅(jiān)持。

三、圍繞立德樹人，實(shí)現(xiàn)人本轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化育人管理

總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，多次強(qiáng)調(diào)立德樹人是高校的立身之本。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能成為世界一流大學(xué)?？倳涥P(guān)于教育的講話，一直提醒我們，要深刻思考學(xué)校深入分析“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”這個(gè)問題。這便要求我們從教育的本質(zhì)出發(fā)，從教育的規(guī)律出發(fā)，從教育的服務(wù)面向出發(fā)，無論何時(shí)，無論走多遠(yuǎn)，不能忘記我們的初心。而教育的初心就是立德樹人。[3]

當(dāng)然，我們要清楚地認(rèn)識(shí)到“立德樹人”是學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)的根本要求。“立德”就是確立培養(yǎng)崇高的思想品德，“樹人”即培養(yǎng)高素質(zhì)的人才?！傲⒌聵淙恕笔歉咝５牧⑿Ｖ荆菍?duì)人的發(fā)展這個(gè)根本性問題的確切表達(dá)，教育作為人類知識(shí)傳承、文明延續(xù)的重要方式要。開展文明寢室建設(shè)，就是“立德樹人”的根本體現(xiàn)，有利于把對(duì)青年學(xué)生的要求內(nèi)化為青年學(xué)生自身的實(shí)際行動(dòng)，讓學(xué)生積極提高自我教育、自我管理和自我服務(wù)，從全方位來提升自己，有效地提高學(xué)生自主性，發(fā)揮學(xué)生主體作用。[4]

總之，文明寢室建設(shè)的發(fā)展給學(xué)校思想政治教育帶來了巨大的變化。創(chuàng)建文明寢室是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，要求學(xué)校各部門相互合作，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重要性。要擴(kuò)大不同群體的交流和研究分析，輔導(dǎo)員與導(dǎo)師，輔導(dǎo)員、任課老師和學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)與輔導(dǎo)員，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)生，要著力建立相互信任的師生關(guān)系；推進(jìn)談心談話的具體落實(shí)，談心談話是做學(xué)生思想政治工作的好方法，是進(jìn)一步落實(shí)思想政治工作的重要形式，不談心談話、不認(rèn)真談心談話想推動(dòng)思想政治工作的落細(xì)、落小、落實(shí)是不可能的；進(jìn)一步探索以生活為導(dǎo)向的德育模式，創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，用身邊的人和事啟發(fā)學(xué)生，用生動(dòng)的作品鼓舞和激勵(lì)學(xué)生。

[1]廣西壯族自治區(qū)人民政府.關(guān)于對(duì)2018年全區(qū)政府督查信息化建設(shè)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)的通報(bào)[EB/OL].（2019-02-28）[2019-11-15].HTTP://WWW.gaff.gov.c/Gk/VFW/20190211-735096.shtup.

[2]中國(guó)教育在線.中山大學(xué)新華學(xué)院召開2019年學(xué)校工作會(huì)議[EB/OL].（2019-04-15） [2019-11-17].

[3]劉秀芳.新時(shí)代高校立德樹人的實(shí)現(xiàn)路徑[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）.2019,12（25）:23-24..

[4]張善喜,王莉花.學(xué)校紀(jì)律育人的內(nèi)容、意義及路徑[J].教學(xué)與管理.2019,12（20）:14-15.

浙江水利水電學(xué)院黨建與思政教育研究課題“應(yīng)用型高校思政教育視角下文明寢室創(chuàng)建工作的長(zhǎng)效機(jī)制研究”（項(xiàng)目編號(hào)xsz-201914）

（責(zé)任編輯:趙鵬程）