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家庭對青少年心理健康的影響淺談

2020-03-17 09:29:32蔣秋霞
當代家庭教育 2020年4期
關鍵詞:心理健康青少年影響

蔣秋霞

摘? 要:最近幾年,青少年心理問題已經成為了社會所高度重視熱點話題,由于青少年本身處于身心發展的關鍵時期,所以需要高度重視少年心理健康問題,其中,家庭環境因素是對青少年心理產生極為深刻影響的一大因素,家庭是否溫馨和諧,家庭的教養方式是否科學合理都會對于青少年的身心健康造成重大影響。本文主要關于家庭對青少年心理健康的影響研究,以供相關專業人士進行參考和借鑒。

關鍵詞:家庭;青少年;心理健康;影響

【中圖分類號】G 785? ????【文獻標識碼】A???? ??【文章編號】1005-8877(2020)04-0026-01

1.不良家庭氛圍主要表現

(1)家庭關系不和諧導致青少年感受不到快樂和愛

一般來講,家庭不夠和諧,主要就是由于家人之間缺乏相互溝通和交流,并且父母對于子女缺乏愛心以及關懷,動不動則批判責罵等等,或者家庭經常的出現吵架爭執、冷暴力甚至打架等諸多問題。其中,一般來講,吵架打架的家庭之中的父母都是性格較為沖動的,這樣的環境之下導致青少年感受到恐懼和失望,長此以往就會對于青少年產生嚴重心理影響,并且會逐漸對于認知產生負面影響,容易導致青少年心理上產生扭曲或者是偏差,從而在和其他人相處的過程之中遇到問題同樣傾向于采用打架或者吵架的方式加以解決。

(2)有失風范家長行為將影響其思維方式

根據相關的研究資料顯示,青少年的思維方式和成年人相對而言存在著差異性。但是,青少年的思維方式往往會受到父母行為嚴重影響,對于任何一個人來說,家庭都是生活的重要中心,其中,完整的家庭結構往往可以促使家庭氛圍更加良好,同時可以促使家庭成員從中感覺到安全感和幸福感,這就有助于身心健康發展。相反,若是家庭本身不夠完整,支離破碎家庭將會對孩子心理健康造成嚴重阻礙,甚至會導致青少年心理上出現偏差,行為上趨于走極端等等。

2.家庭教養態度對青少年的心理健康的影響

(1)家長對子女期望過高容易削弱孩子的信念

目前,家庭教育對于青少年心理影響極大。中國傳統的家庭,往往對于自己的子女要求過高,但是,若是家長對于子女過高要求往往會導致孩子在生活和學習上產生過多的壓力,甚至會逐漸喪失前進的勇氣。大部分家長都希望自身子女能夠成龍成鳳,希望子女能夠在德智體美勞等各個方面都能夠達到完美的狀態,這樣的希望都可以理解,但是,值得注意的一點是,家長對于子女期望不要過分表現出來,過大的期望經常會導致過大的失望,很容易造成孩子缺乏自信心甚至產生自卑心理。

(2)家長對子女的過分保護導致其過于偏僻和孤獨

對于目前國內教育進行分析,一般都是以應試教育為主,雖然如今倡導素質教育,但是還是未能夠脫離應試教育的窠臼。對于大多數的父母而言,還是較為看重孩子成績,某些家庭過分的注重孩子的成績,導致孩子容易漠視周邊其他事物,只是關注成績,為了提升自身的成績和學習排名,并不愿意和他人共享資源以及相互合作,在性格上也極為孤僻。另外,某些家庭對于孩子保護過多,并不讓孩子獨立解決生活上的問題,基本上衣來伸手以及飯來張口,僅僅只是要求青少年將所有的精力用在學業上,在這樣的情況之下所長大的孩子,一旦遭遇到苦難和挫折往往會驚慌失措以及無能為力,往往只會抱怨無法面對挫折以及戰勝挫折,難以實現自身生命價值。

3.家長對子女過多束縛將子女創造性扼殺在搖籃中

(1)限制孩子交往

對于目前的家長而言往往會限制孩子交往,對孩子進行過多束縛,這樣直接扼殺了孩子創造性。對于青少年而言,都希望和同伴進行交往,并且在和其他人進行互動交流過程當中可以培養孩子獨立自主的思想觀念,可以培養孩子的團隊精神,并且可以在和他人互動當中學到一些自身所不具備的優點。但是當前大部分的家長為了提高孩子學習成績,要學生將所有精力放在學習上,并且即使要交往,也僅僅局限在學業上的交往,限制孩子和其他人進行溝通交流和互動,這樣會對于學生創造性產生嚴重不良影響,不利于學生身心健康發展。

(2)扼制孩子創造

在目前家庭教育的過程當中,依然存在著某些父母對于自身孩子行為不管不顧、不聞不問。另外,在某些家庭,孩子做出了一些怪異舉動,父母發現之后,往往會不分青紅皂白進行打罵或者責備,這樣就直接造成了孩子的求知欲和好奇心受到了嚴重抑制,孩子某些不成熟的想法以及模仿行為往往都是可以形成創造力和想象力的獨特素材。若是父母沒有進行科學合理引導,這樣就會導致孩子受到嚴重心理傷害,阻礙天性的發展并且埋沒孩子創新力,對于孩子的身心健康發展造成嚴重的不良影響。

4.結語

綜上所述,如今存在著諸多方面因素會對于青少年造成嚴重負面影響,例如,父母教養態度、家庭氛圍、教養環境等等。當前需要家長充分意識到家庭對于青少年身心的重大影響,不僅要求構建和睦的家庭環境,同時要處理好親子關系,只有這樣才能夠促使青少年身心得到健康穩定發展,促使青少年可以學有所成,并且提高青少年思想品質,從而促使青少年都可以成為對社會和國家有價值的人。

參考文獻

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