社會體育管理與指導專業學生就業前景與對策研究

摘 要：體育是一個充滿活力的名詞，對人的身體健康和精神層面的發展都有重要的作用。因此，體育活動越發受到學生、教師、社會公民等主體的重視和歡迎。社會體育，顧名思義就是在社會范圍內舉行的體育活動，這也響應了國家提倡的全民健身。再者，有許多學生的專業是體育，那么，有國家的引導和支持，體育生以后將有很大的就業空間。

關鍵詞：社會體育;專業學生;就業前景

引言

隨著全民健身活動的普及和開展，社會公共體育變得越來越重要。通過開展社會體育活動，可以鼓勵社會公民參與體育活動?；诖?，國家特別重視體育專業學生的就業和指導。此文就是針對體育生就業來分析的。

一、了解體育就業前景，明晰就業崗位

隨著國家的經濟和科技的不斷發展，人們的物質層面變得富裕，當下，大部分人越來越重視精神層面的建設，體育則是一種重要的培養方法。例如，伴隨著國家的教育事業改革，教育部不僅注重大學生的必修課培養，而且對體育的要求也越來越高。體育作為一項充滿活力的課程，能夠提高學生的活力，進而提前培養社會適應能力。為了響應新時代的教育要求，學生的體育學習成為重中之重。因此，學生不能僅僅依靠體育課堂來提高自身的體育修養，在平時的日常生活中，也要多多進行體育鍛煉，陶冶個人情操，給自己無聊的生活添上一抹色彩，讓自己對生活充滿憧憬和希望。因此，專業是體育的學生，去應聘體育教師是一個不錯的選擇。不僅職業穩定，而且具有十分廣闊的市場發展前景。當然，做一名體育教師，并不代表就要在學校里活動，也可以到健身房里當教練，也可以參加一些比賽，來豐富自己的生活，提高自己的閱歷。

二、國家、政府等指導就業，給體育專業的學生提供出路

政府作為指導學生就業的主導者和參與者，需要為學生的就業方向做出相應引導。當下，社會上面臨著就業難的問題，尤其是現在的本科大學生特別多，就業競爭很大，但是就業崗位有限，這就導致就業沖突的出現。這時，就需要政府進行調解，不僅要給學生提供多樣的就業崗位，給學生減輕一些壓力，還要鼓勵學生積極表現自我，為實現就業而努力。此外，政府還要以時代和社會的現實需求，要求各個學校要提高教學水平，轉變教學方法，培養全方面、復合型人才，以更好的適應就業崗位的需求。因此，學校也要做出相應的努力，制定學生更好的學習體育的方案，為以后更好的適應就業需求打下基礎。高等院校是為社會培養技術性人才的機構，為了提高教師培養人才的高效性，建立良好的教師團隊則是實現這一目標的基本保障。所以，組建一個能力好的體育團隊，不僅直接能夠對教師和學生個人產生巨大的影響，提高自身的素養，而且還能給社會提供人才資源，進而能讓學生具備更豐富的體育知識，使之更加適應社會市場就業的需求。

三、優化社會體育管理和指導學生就業的教學課程方法

近年來，國家的各項事業風生水起，體育事業也不遜色，所以，體育事業的就業崗位也在增多。加強體育鍛煉，能夠強化個人的意志力，進而促進個人的全面發展，提高學生適應社會的能力。在體育課程教學中，不能脫離實際，不能盲目的認為開展鍛煉活動就是上體育課。在這個充滿信息技術的現代社會中，體育教學只有聯系生活才能激發學生的學習樂趣。生活中需要發現美的眼睛，學習體育也是一樣，要讓學生意識到學習體育能夠陶冶個人情操，提升個人內涵，學生就會自然而言的在生活中發現體育的重要作用，做到生活實踐和體育活動相結合。在學習過程中，可能會遇到許多有難度的問題，但是教師要轉變一種方式，將抽象難懂的問題簡單化，這樣可以敦促學生開拓思維，勇敢去做，大膽的去嘗試新鮮的事物。例如，在課堂上，教師應該盡可能的把呆板的，機械性的動作轉化為游戲、競猜，用這種方法調動他們的積極性。同時，教師也要多多組建課外活動，讓學生在外界的世界感悟體育的魅力。這不僅使學生的肌肉得到放松，也調節了他們的身心，增加他們的獲得感。平時所說的體育，并不只限于課外跑跑步，打打球，適當的進行一些課堂內的理論教學也是有必要的。那么，為了提高體育學習的效率，就需要教師在制造良好的學習環境上下功夫，在課堂上，教師要運用有趣的方式，鼓勵學生認真學習體育。如果自己心甘情愿的想去做這件事，那么你就會投入許多的努力，為達到成功盡自己的全部力量。所以，教師要想法設法的激發學生的好奇心，鼓勵他們深入了解體育課。體育課堂更加靈動，是學生更具學習活力的充分必要條件，所以提高學生學習體育課程的主動性是非常重要的。在人文理念的視域下，體育也是豐富青少年文化內涵的一項重要內容。為了響應培育“四有”青年的號召，就需要讓體育活躍在教學課程內。在情趣教學中，要使學生始終處在興趣之中，就要多開展一些趣味性游戲。例如，要多開展一些短途馬拉松、接力賽等等，采取加分制度，鼓勵學生積極踴躍的參與，用這種辦法來為以后學生尋找工作提供保障。此外，人都是感性的，需要建立起溝通交流的橋梁，才能彼此更加的熟悉。在進行體育活動時，教師也要積極加入學生的隊伍中，和他們一起活動，建立起良好的師生關系，尋找之間的默契，互相幫助與進步。教師在教學中講解要完美，富有親和力，給學生建立完美的師表形象。體育看似是一門需要投入很大活動量的課程，但實際上開發學生的心智也十分重要，可以提高學生承受社會壓力的能力。

結束語

總而言之，體育的重要性不言而喻，為了讓學生能夠找到一個適合自己的工作，各個學校應該積極探究有效的教育方法，了解學生的學習特點，讓他們輕松學習體育。除此之外，面對當下的競爭就業壓力，政府等相關部門也要給予支持，多給體育大學生創造就業條件，讓他們彰顯自己的人生價值，讓學生學到的知識真正為教育、公民、社會服務。

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作者簡介：馮正然（1997-11），男，民族：漢，籍貫：安徽省馬鞍山市雨山區，學歷：本科。

（作者單位：池州學院）