徐倩
【摘 要】目的:研究臨床護理結(jié)合居家自護對哮喘患兒護理效果及自護能力的影響。方法:從我院選取2018年-2019年前來治療的哮喘患兒106例,隨機將其劃分為觀察組、對照組各53例,實施常規(guī)健康教育的是對照組,實施臨床護理結(jié)合居家自護的是觀察組,對比兩組自護能力。結(jié)果:與對照組相比,護理后出院時以及出院3個月后觀察組患者的自我護理能力、自我護理技能明顯高于對照組(P<0.05)。結(jié)論:臨床護理結(jié)合居家自護對哮喘患兒具有良好的護理效果,并對患兒臨床的癥狀進行改善,促使患兒做好預后工作。
【關鍵詞】臨床護理;居家自護;哮喘患兒;護理效果;自護能力
【中圖分類號】R725.6【文獻標識碼】A【文章編號】1672-3783(2020)02-03--01
哮喘是兒科中一種常見的呼吸系統(tǒng)疾病,患兒通常的表現(xiàn)是容易復發(fā),具有較長的病程,容易對患兒的身心健康造成嚴重的影響[1]。我國對于哮喘的治療通常都是在急性加重期實施積極的救治措施。在穩(wěn)定期間為患兒實施健康管理,并對患兒的呼吸功能加以改善,提高患兒的生活質(zhì)量。本院對收治的部分患兒實施臨床護理結(jié)合居家自護,取得效果良好,現(xiàn)報道如下。
1 資料與方法
1.1 臨床資料
從本院選取2018年1月-2019年1月來我院治療的106例哮喘患兒,隨機將其劃分為觀察組、對照組各53例。觀察組男28例,女25例,年齡5~12歲,平均(9.4±2.7)歲;病程2~4年,平均(3.1±0.6)年;對照組男29例,女24例,年齡6~13歲,平均(9.9±2.5)歲;病程2~5年,平均(3.8±1.2)年;兩組患兒的基線資料沒有明顯差異(P>0.05),可比性較強。
1.2 方法
1.2.1 評估并制定健康教育計劃 等患兒的病情全部穩(wěn)定后,由主管醫(yī)生全面評價患兒的身體狀況,了解患兒的實際病情。評價的主要內(nèi)容包括患兒的基線資料、肺功能、呼吸功能等,了解患兒的營養(yǎng)狀況、活動耐力、社會支持程度等,依據(jù)患兒評估的實際結(jié)果制定健康教育計劃。教育中除過對比疾病知識的宣教外,還需要指導自護能力,提高患兒的自護技能。
1.2.2 臨床護理 (1)做好疾病知識的指導,運用通俗易懂的方式為患兒講述哮喘發(fā)生的誘因以及臨床表現(xiàn)和注意事項。將所有的哮喘知識全部制作成動畫,每天為患兒進行播放,提高患兒對疾病知識的認知能力。(2)鍛煉患兒的呼吸功能,患兒取平臥位,站位、坐位,將一只手放在腹部,另外一只手放在胸部展開緩慢進行呼吸,呼吸頻率保持在2s,呼吸頻率在4s-6s左右,使用鼻子進行呼吸,每分鐘呼吸的速度維持在7次或者8次。(3)運動療法:選擇適合患兒自身條件的運動以及速度,按照相應的力量量力而行,從少量實施開始鍛煉。確保患兒在掌握腹式呼吸的基礎上進行彎腰、擴胸等動作。(4)排痰訓練:護士人員在操作的過程中讓患兒家屬在一邊進行學習,操作人員的五指呈現(xiàn)為弧形,運用手腕的力量迅速拍打患兒的背部,從下至上,從外向內(nèi),邊拍打邊鼓勵患兒將痰液咳出。
1.2.3 居家自護 (1)由護理人員通過仿真模型的運用實施藥物吸入技術(shù)示范,指導患兒正確的用藥行為。(2)營養(yǎng)指導:由營養(yǎng)師依據(jù)患兒的飲食習慣。經(jīng)濟能力制定符合患兒個體化的飲食方案,指導患兒多進食一些富含維生素的蔬菜與水果。通過這些指導,方便患兒的日常自護。
1.3 觀察指標
對比兩組護理干預前后的護理能力。自護能力:在患者出院時出院后3個月應用自我護理能力測定量表,評價患兒的自護能力,該量表主要包括自我護理能力,自我護理技能,分值越高說明患兒的評分自護能力越強。
1.4 統(tǒng)計學分析
在SPSS20.0系統(tǒng)中錄入106例哮喘患兒研究數(shù)據(jù),()表示計量資料、行t檢驗計數(shù)資料、 檢驗對比。P<0.05為存在明顯差異。
2 結(jié)果
護理后,較之對照組,出院時以及出院3個月后觀察組患者的自我護理能力、自我護理技能明顯高于對照組(P<0.05)
3 討論
哮喘治療是一個持續(xù)、長期的過程,患者預后效果取決于藥物的治療,與護理方案也存在千絲萬縷的聯(lián)系[2]。臨床護理結(jié)合居家自護主要是醫(yī)院臨床護理與患者自行護理的方式相結(jié)合,可以為患兒提供更加科學、系統(tǒng)化的疾病知識護理方式。
自護能力則為患兒為提高健康采取的自我照顧的行為,這對于慢性疾病的預后具有較強作用[3]。自我護理行為與慢性疾病預后具有較深作用,干預患者自身護理的不足,提高患者對疾病的管理能力。臨床護理結(jié)合居家自護的實施,其護理效果明顯優(yōu)于對照組(P<0.05)。
綜上所述,臨床護理結(jié)合居家自護可以擴充哮喘患兒的疾病知識,增強患兒的自護能力,改善患兒的臨床癥狀。
參考文獻:
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