高職海外實(shí)習(xí)管理實(shí)證性研究

吳潔

摘? ? 要： 國際化是職業(yè)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，高職院校實(shí)習(xí)生赴境外實(shí)習(xí)已引起國務(wù)院、教育部門和地方政府的高度重視。作者采用實(shí)證研究（Empirical Research）系統(tǒng)，整理了8年的海外項(xiàng)目管理操作。依托對(duì)部分歸國項(xiàng)目生的跟蹤調(diào)研，結(jié)合前期院級(jí)課題的研究成果，對(duì)已有項(xiàng)目運(yùn)營進(jìn)行總結(jié)提煉。因之，則為本項(xiàng)目的后續(xù)發(fā)展及其他海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目的開發(fā)和實(shí)施，提供參照，以期推動(dòng)具有國際視野的復(fù)合型高職英語專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，以及模式的改革。

關(guān)鍵詞： 海外實(shí)習(xí)? ? 實(shí)證研究? ? 文化大使項(xiàng)目

一、實(shí)證研究與海外實(shí)習(xí)

1.實(shí)證研究

實(shí)證研究（Empirical Research）通過對(duì)研究對(duì)象的大量觀察和調(diào)查，獲取客觀材料，歸納事物本質(zhì)屬性和發(fā)展規(guī)律，以科學(xué)結(jié)論的客觀性和普遍性為基本原則，強(qiáng)調(diào)知識(shí)必須建立在觀察和實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)上，通過經(jīng)驗(yàn)觀察的數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)研究的手段揭示一般結(jié)論，并且要求這種結(jié)論在同一條件下具有可證性。

2.海外實(shí)習(xí)

1948年頒布、1961年修訂的《國際文化交流法案》標(biāo)志著海外實(shí)習(xí)正式引入高等教育，旨在為在校大學(xué)生及有志青年提供到海外實(shí)習(xí)、工作的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使其在各自領(lǐng)域獲得知識(shí)和鍛煉，開闊視野。海外實(shí)習(xí)為學(xué)生提供先進(jìn)的技術(shù)和管理水平、良好的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和獨(dú)特的多元文化氛圍，是兼具創(chuàng)新性、人文性和國際性的新型人才培養(yǎng)模式，同時(shí)提高高職畢業(yè)生的求職競(jìng)爭(zhēng)力。

二、國內(nèi)外院校海外實(shí)習(xí)研究綜述

海外實(shí)習(xí)始于二十世紀(jì)四十年代國際性的大學(xué)生交流活動(dòng)，主要形式為校際合作、校企合作和校地合作。……