魏 操 董 麗 張術芳 付志周 游玲瓊 任建元
(1.重慶市渝東衛生學校 重慶墊江 408300;2.重慶市護士學校 重慶巴南 401320)
中職護理教育是我國衛生事業的重要組成部份,為我國衛生事業培養及輸送了大批合格的護理人才。隨著國民素質和健康意識的不斷提高,社會對全能護理人才的需求已愈來愈高,已從過去單純的技術護理發展到了現在全面的綜合護理。在新形勢下,全國各地區各級醫院對護理人才的需求逐漸過渡到高學歷化、高專科化、高職稱化。然而,中職護理生本身具有學歷低、理論知識薄弱、護理操作技能欠缺、職業道德素養不高、人際溝通能力較弱等特點。因此,護理行業門檻的進一步提高與中職護理畢業生職業能力的反差就進一步加大了。這就使中職護理畢業生的就業陷入瓶頸,并使中職護理學校教育發展成為發人深思的難題[1]。近年來,隨著留學海歸人士的紛至沓來和高校畢業生規模的不斷擴大,就業競爭愈發激烈。在如此嚴峻的形勢下,中職護理畢業生面臨著巨大的壓力和挑戰。同時,就業率的高低也是影響中等職業院校可持續發展的關鍵因素之一[2]。因此,改變中職護理畢業生的就業方向和中職護理的教育模式顯得尤為迫切。
隨機抽取我校2013~2018屆護理畢業生共2500人。其中,有效樣本數據,即護理畢業生畢業去向,由招生就業科和現場調研統計提供。

圖1
對有效數據進行分類整理,采用Excel計算百分比,Graph軟件制作柱狀圖分析。
由圖1可知,近5年中職護理生就業期望值選擇三甲二甲醫院的比例已達80%。基層醫療、月子中心和養老機構均占4%。
由表1,圖2可知,近5年中職護理畢業生初次就業率百分比都小于90%,升學率極低,最高百分比約占10%。
由表2,圖3可知,近5年中職護理畢業生基層醫療機構百分比約占60%~80%,呈逐年增加趨勢。月子中心和養老機構百分比極低,小于10%,約呈逐年增加趨勢。其它約占10%~30%。
中職護理畢業生普遍存在年齡小、素質低、學歷層次太低、專業理論知識薄弱等問題,難以滿足學生自身的就業期望值。隨著我國醫療水平的不斷提高和病人對醫療服務日益增長的需求下,我國各省市“三甲”“二甲”醫院對護理人員的要求也不斷提高。經調查發現,很多單位計劃招聘中職護理畢業生0人,主要以大專和本科護理生為主。這導致中職護理生畢業取得護士執業資格證,也很難從事護理專業性強的工作。隨著基層醫療水平的提高,中職護理畢業生的培養目標以全面的基層醫療為主要方向。這樣有利于護理地位的形成和社會地位的提高[3-4]。

表1 畢業生初次就業率與升學率統計

圖2

圖3

表2 畢業生就業單位類型分布
應對人口老齡化速度的加快,國家積極推出了二胎政策。二胎政策的開放、生活水平的提高、消費觀念和“以人為本”思想的影響,使母嬰護理服務和老年護理服務急需大量護理專業人才。這為中職護理畢業生就業帶來了可觀的前景。
國家將逐步取消不符合招生資格的衛生中職學校,逐步將衛生學校升格為衛生職業學校或醫學高等專科學校。這些學校可通過和醫學高校聯合辦學等途徑,提升辦學層次,不斷培養出高層次的護理人才,提高護理畢業生的就業競爭力。為了響應習主席“讓更多的孩子能獲得更多學習機會”的號召,中職護理生通過三年的學習可參加對職高考,進入更高層次的學習,取得國家全日制的大專或本科學歷。這樣就能進一步提高中職護理畢業生的二次升學率,改善中職護理畢業生就業難的現狀。
中職護理學校在招生需求、課程設置、人才培養方向等方面應以社會需求為起點,以就業現狀為導向,將學生培養成為實用型護理人才,從而形成學校、學生、用人單位、社會四方共贏的良好局面。學校要正確引導護理畢業生的就業方向,以基層醫療機構、月子中心和養老機構為主。我們還要探索多元化的升學渠道,努力提高對口高職高專的升學率,并創造成人高考、網絡繼續教育學習的機會,尋求中職護理畢業生更寬廣的發展空間。