探尋好教育、好學(xué)校的發(fā)展路徑

冬天的成都仍然滿眼的翠綠，樹干依舊飽滿挺拔，盡管寒意襲人，但給人增添一分生機(jī)勃勃之感。懷著興奮和期待的心情，2019年12月9日上午，廣州市陳志輝名校長工作室、鄺偉東名校長工作室、巢秀珍名校長工作室、張全勝名校長工作室、賴海虹名校長工作室成員一行，來到了久負(fù)盛名的中國電子科技大學(xué)附屬小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

附小尹福鳳副校長早早就在校門前等候，她把到校參觀的校長們迎進(jìn)校后，在學(xué)校標(biāo)志性景觀——“五指”塑像前，滿懷激情地為來賓們介紹附小的歷史變革和辦學(xué)理念。隨后，工作室的校長們跟隨尹福鳳副校長參觀了附小各具特色的校園一景、運(yùn)動(dòng)設(shè)施、教學(xué)樓和校史室。通過尹校長的介紹，工作室的校長們無不感受到附小人在育人環(huán)境建設(shè)上的獨(dú)具匠心，巢秀珍校長也即席揮毫，在校史室的留言冊(cè)上寫下了“專注極致讓每個(gè)生命更精彩”的感言。

工作室的校長們隨尹校長來到禮堂就坐，與四川省國培班的一百多位學(xué)員一起，聆聽附小向太宗主任的專題報(bào)告。向主任的講座主題是“精神一變天地寬”，他從“戰(zhàn)爭(zhēng)與精神”“古人的精神境界”“近現(xiàn)代的中國精神”和“個(gè)人的精神”幾個(gè)方面，闡述了精神之于人的重要，從中引申到附小的辦學(xué)追求——讓學(xué)校成為師生的精神家園，并且詳細(xì)講述了附小是如何通過“環(huán)境彰顯精神”“寄語滲透精神”“標(biāo)語滲透精神”和“活動(dòng)展現(xiàn)精神”這四種途徑培育學(xué)生、老師、家長的積極、樂觀、向上的精神。

緊接著，附小康永邦校長上臺(tái)發(fā)言，他分享的主題是“‘新學(xué)堂的教育主張”。康校長一上臺(tái)，就讓在場(chǎng)的來賓們感受到了他的風(fēng)趣、幽默。作為一名正高級(jí)教師、特級(jí)教師，康校長的身上沒有一股學(xué)究的氣息，他的發(fā)言實(shí)在而又接地氣，他就是一位人民教育家——從人民中來，到人民中去。康校長以生動(dòng)形象的語言和具體的事例，談了“新學(xué)堂”名稱的由來，談了好教育、好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)談了辦好學(xué)校的路徑——聽黨話，跟黨走。從康校長的身上，在場(chǎng)的教育同仁看到了一條辦教育的康莊大道——以共產(chǎn)主義信仰辦教育。

講座結(jié)束后，康永邦校長與各工作室成員親切合影。通過參觀校園文化，聆聽康永邦校長和向太宗主任的專題講座，廣州名校長工作室的校長們深刻感受到了中國電子科技大學(xué)附屬小學(xué)“文化立校，創(chuàng)新鑄魂”的辦學(xué)思想和“動(dòng)起來，讓每個(gè)生命更精彩”的核心理念是如何在教育實(shí)踐中落地生根，是如何促進(jìn)師生、家長的幸福成長，這也激勵(lì)著工作室的校長們以科大附小為榜樣，積極求索，大膽實(shí)踐，為開創(chuàng)廣州教育新篇章努力奮斗。

（廣州市名校長工作室）