新形勢下醫學生就業現狀及應對策略研究

王世棟 李廣遠 何應學 辛明霞

[摘? ? ? ? ? ?要]? 2020年，全國畢業生數量再創新高，加之受國內外經濟下行影響，引發全社會的招工需求減少，職位需求減量的情況。為研究在新形勢下對醫學類高校畢業生就業的影響情況，形成高校具有行業地域特色的應對策略，采用調查研究法從畢業生、用人單位、高校等視角研究醫學生就業受影響的程度及應對的舉措，從重視就業指導課程價值、建設就業工作信息化平臺、拓展用人單位的校企合作、主動研究未來就業的教育變革等方面，提出針對性強的措施與建議來應對經濟下行影響乃至今后醫學大學生就業的困難。

[關? ? 鍵? ?詞]? 新形勢;經濟下行;醫學生;就業

[中圖分類號]? G645? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2020）22-0178-02

2020年全國普通高校畢業生874萬人，比上一年增加40萬人，往屆未就業畢業生也在求職，又遭遇國內外經濟下行壓力，就業形勢似乎雪上加霜。黨中央、國務院高度重視和關心高校畢業生就業，一系列重要指示要求多措并舉做好高校畢業生等群體的就業工作。今年高校畢業生人數再創新高，畢業生面臨畢業難、就業難等困擾問題，導致就業市場面臨巨大的壓力[1]。2020年2月28日，國務院針對高校畢業生就業問題舉行了專題發布會，教育部副部長、人力資源和社會保障部負責人介紹了促進高校畢業生相關政策的有關情況。2020年3月25日，國家人社部發布了一系列促進高校畢業生就業的相關政策措施，如擴大企業吸納規模、擴大基層就業規模、擴大招生入伍規模、擴大就業見習規模、適當延遲錄用接收等舉措[2]。高校要了解在當前新形勢下，引發全社會的招工需求減少、職位需求減量的情況，研究應對醫學類高校畢業生就業的影響情況，形成高校具有行業地域特色的應對策略，恢復和穩定就業。

一、研究目的

本文以GS省G大學為例，采用調查研究法獲得用人單位和畢業生在經濟下行壓力下的求職情況，利用問卷調查收集用人單位和畢業生對就業現狀的認識和看法，并利用社會統計學的方法分析相關調查數據，研判經濟下行狀況的就業形勢及其對高校畢業生就業可能帶來的不良影響，了解畢業生就業機會、就業狀態、求職心態、求職途徑、對就業過程的影響、招聘求職渠道、用人單位招聘情況以及對高校提供服務的意見與建議等狀況，總結擇業就業過程中存在的困難，結合國家對高校畢業生的就業政策，提出相應應對和解決就業難的可行方法和措施。

二、研究對象與方法

（一）調研方法

本研究采用電子問卷調查的方式進行調研。在問卷設計基礎上，采用新錦成公司開發的在線調研系統，在2020年2月24日至3月4日期間，向G大學2020屆全體畢業生（3353人）及用人單位（510家）發送答題公開鏈接和二維碼，邀請畢業生及用人單位填答問卷。畢業生填答有效問卷2982份，回收率88.94%;用人單位發填答有效問卷352份，回收率69.02%。同時通過答題監測系統開展有效跟蹤調查進度，調研實施過程清晰、直觀、客觀。（1）公開問卷鏈接。通過多種途經將答卷鏈接公開告知2020屆畢業生及用人單位點擊公開鏈接并輸入驗證信息即可答題。（2）通過掃描二維碼。通過QQ群、微信、網站等多種途徑將答卷二維碼告知2020屆畢業生及用人單位，畢業生及用人單位掃描二維碼并輸入驗證信息即可答題。

（二）調研對象及內容

本次調研針對2020屆畢業生及用人單位。調研的主要內容分為三個方面，共15個指標。

1.高校及畢業生本身對就業的影響。包括生涯規劃/就業指導對就業的影響、職業咨詢與輔導對就業的影響、校園招聘會/宣講會對就業的影響、學校發布招聘信息對就業的影響、就業幫扶與推薦對就業的影響等五個單項選擇以及對母校就業指導服務的建議一個多項選擇。

調查顯示，在經濟下行壓力下，學校通過開展在線就業指導課程、職業咨詢與相關輔導、校園招聘企業宣講會、通過網絡發布招聘信息、就業幫扶推薦等工作非常有效，幫助度均達到85%以上。但其中本科生調查指標明顯較高，說明學校本科生就業工作效果更加突出。被調查畢業生在回答“對學校就業服務的建議”調查項，76.42%選擇了“及時更新學校網站招聘信息”，“依托新媒體，開展線上就業指導培訓、答疑”占66.80%，“開展職業咨詢與輔導線上活動”占66.80%，“多開設生涯規劃/就業指導課程”占51.66%，說明“95后”的大學生普遍熟悉并樂于接受在線的指導和信息服務，也對學校管理服務信息化提出了新的需求。

2.畢業生對學校就業服務工作評價。包括2020屆畢業生對學校就業服務的滿意度，對學生身心健康關懷的滿意度、對學生學習與就業關懷的滿意度、對學生畢業論文/設計在線指導的參與意愿及滿意度、對學生在線畢業實習實踐的參與意愿及滿意度。

調查顯示，在經濟下行壓力下，學校通過積極有效的措施，開展自我管理在線申報個人動態和健康狀況，對畢業生進行在線指導和關心，開展在線教學及在線答疑，指導畢業論文畢業設計，指導在線實習實踐學習及訓練，教學、學生管理服務及時到位，形式多樣，工作成效顯著，得到廣大學生的支持理解和積極響應，總體滿意度均達到80%以上。但其中很滿意的占比并不高，說明學校新形勢下的工作比較得力，但還有提升的空間。

3.經濟下行壓力對用人單位招聘形勢影響分析。包括對用人單位招聘畢業生規模影響、招聘周期變化、招聘主渠道、對學校就業服務的評價及期待。

調研發現，本次經濟下行狀況“對用人單位招聘畢業生規模”產生一定影響，有26%的用人單位反饋因經濟形勢影響導致招聘規模有所減小。有53.26%的用人單位反饋“招聘周期變化”比原計劃延遲，僅有26.09%的招聘仍按原計劃進行。81.11%的用人單位將“招聘主渠道”轉變為招聘網站，僅有23.33%的招聘會考慮安排在線下進行。在“對學校提供就業服務的評價與期待”調查中，88.76%的用人單位希望學校提供的便捷服務首先是簡歷精準匹配、推薦，要求開展視頻面試的達到80.90%，就業手續線上辦理的占比達到65.17%。對招聘服務改進的希望中增加線上招聘活動達到58.82%，認為學校已開展完善的就業服務的占50.59%。用人單位對G大學提供的就業服務普遍比較滿意。

三、畢業生就業工作的應對策略

（一）重視挖掘就業指導課程價值，科學提升學生的職業勝任力

針對學生對職業指導的需求，高校必須更加重視就業指導課程的重要性，從態度上實現轉變。學校應當加強在安排課時、組織學生聘請教師、提高教學質量、考勤管理等方面進行綜合、全面的管理。強化對學生的生涯規劃、職場培訓教育，從而為學生提供具有針對性的發展建議，切實提高職場勝任力。在畢業實習期間或不便現場指導的情況下，高校畢業生也能夠充分利用時間，一方面努力通過網絡找工作，另一方面在線學習一些有關職業規劃和求職技巧等方面的知識，堅持學習，提升能力。

（二）積極建設就業工作信息化平臺，不斷提升學校在線服務能力

校園招聘會是供學生與用人單位交流的重要平臺，也是用人單位與畢業生交流簽約的主陣地。各高校在特殊時期紛紛將線下活動及時改為線上活動，切實對畢業生求職起到積極有效的促進作用。但建設滯后、功能有限、網絡負荷有限等問題突顯，線上活動效果仍不夠理想。因此，積極建設具有融合大數據、5G等先進技術的就業工作信息化平臺，深入挖掘互聯網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合創造就業機會，充分利用就業網絡體系以及社會招聘網站，積極推動解決網上面試、網上簽約等在線招聘技術瓶頸，全面開通就業心理咨詢和就業幫扶熱線，疏導畢業生就業焦慮情緒，緩解就業心理壓力，比線下服務更加便捷。

（三）深入探索互聯網時代的校企合作模式，有效提升就業精準服務能力

醫學院校應當深入探索建立適應互聯網時代的校企合作模式，拓展與各類用人單位的聯系互動，通過提高就業服務的質量和效果，形成具有一定規模的長期合作用人單位群，搭建起用人單位、主管部門、地方政府與畢業生之間的供需通道，實現校企合作、校企聯動的就業服務機制，為畢業生、用人單位提供點對點的精準就業服務。開展就業數據模型分析和發展預測，形成專業設置、招生規模、培養教育、就業發展等各環節的聯動機制和調節反饋機制，切實解決醫學生就業信息不對稱、結構性就業困難等問題，把“精準指導，精準對接，精準服務”的就業工作理念貫穿醫學生就業的全過程，打造聯結醫學院校、醫療衛生單位、相關行業企業的醫學人才就業服務機制，建立基于能力提升的就業創業服務體系，有醫學院校就業工作提供全面支撐。

（四）主動研究面向未來的就業服務模式，理性提升未來就業競爭能力

知識爆炸時代來臨，大數據、人工智能、5G技術已深入生活的各種場景。高等教育必須讓學生做好準備，適應未來不斷變化的職業生涯。全球經濟下行，使人們重新認識中醫學和現代醫學不同的理論體系和功效優勢，很多單位都采取在家上班的工作模式，未來在家上班可能在多行業成為新常態。能夠在家上班的工作很多需要數據素養。勞動力市場的能力需求結構正在發生變化，勞動力能力結構的需求在改變，對數據素養的需求增長在各項能力中遙遙領先，“軟能力”的作用將更加凸顯。因此新形勢下高校學生除了適應在家學習和在線求職外，也要為未來在家上班做準備，培養相關的知識、能力和觀念，理性應對人工智能時代全新的就業競爭。

高校畢業生既是今天的求職者，也將是未來的生產者、創業者和工作提供者。經濟下行壓力下，高校畢業生對未來充滿信心，通過線上學習和網絡求職，保持與學校及院系就業指導教師的聯系和溝通，積極應對當前就業的不利局面，實現“延期不返校、延期不停教、延期不停學、延期不停研”。高校將不斷加強積極研究對策，不斷提升就業服務能力與互聯網工作水平，打造互聯網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合的精準就業服務平臺，今后為廣大畢業生提供更加高效、便捷、精準的就業服務。

參考文獻：

[1]祝坤福，高翔.新冠肺炎疫情對全球生產體系的沖擊和我國產業鏈加速外移的風險分析[J].中國科學院院刊，2020（3）.

[2]剛瑩.淺析大學生就業指導課程體系的建構與發展[J].中外企業家，2020（7）.

編輯 趙瑞峰