封城日子不止愛

吳衛東

今年的這個春節，武漢沒有了往日的喧囂，親人們也自覺停止了走動，大家都只有一個任務：防止疫情擴散，不聚集，減少外出家里蹲。從封城，到城區內封閉，再到小區居民樓封閉，武漢的防疫措施一步步嚴格。

每當從電視上看到醫務人員一批批從祖國的四面八方奔赴武漢，看到一些特殊行業的勞動者堅守崗位維護城市的正常運轉，看到樂觀豁達的武漢市民隔窗高唱國歌，這種勇氣和大愛就總是讓我這個基礎教育工作者不斷感動著，總想著為這次抗擊疫情盡自己的一點點心力，即便自己家里還有八十多歲還在做透析的老父親，和正在讀高三的孩子需要照顧。2月4號晚，當看到武昌教育局征集志愿者時，我沒有一點猶豫，第一時間就報名了。

上崗第一天，我開車經過昔日喧鬧的友誼大道。此時，整條大街上冷冷清清，幾乎沒有行人和車輛。到了目的地，經過一系列的培訓，穿著防護服的我坐到區政府網格中心的辦公室。剛坐下，電話鈴聲就開始響個不停。聆聽群眾訴求，提供求助信息，記錄疫情情況，緩解百姓急困……電話那頭都是人民群眾急切的聲音。正是因為認識到這是一條連著百姓和政府的防疫生命線，作為志愿服務者的我盡量減少喝水和上廁所的次數，盡力多接幾個電話，盡心多解決幾個群眾的問題。哪怕面對群眾的不解甚至責備，都平和以對，耐心記錄，細心解答。我一邊接聽電話，一邊迅速登記、細致整理和及時上報每一條群眾求助信息，身心雖累，但總想著能快一點給求助者以力所能及的幫助，因為我們是同胞，他們的困難我感同身受。

接聽熱線電話聽上去輕松，但其實非常辛苦，特別是第一天從下午2：30到晚上8：30，除了吃飯和去衛生間，其他時間幾乎就“釘”在了板凳上。整個過程中，熱線電話響個不停，這次病毒傳播速度之快，感染人數之多，都是大家沒有想到的，因此我們忙得幾乎停不下來，身上的衣服也是汗濕了干、干了又汗濕，盡管很難受，但一想到那么多一線醫護工作者的辛勞，我覺得這點苦真算不了什么。我雖不是醫護人員，不能在一線發光發熱，但能用自己的方式出一份力，也算是一起并肩作戰了。

最難忘的是，有一次我接聽到一位發病婆婆的求助電話。婆婆向我哭訴說他們這對老夫妻同時感染了新冠肺炎，爹爹都走不動了，每次從街衛生院打針回來，都幾乎癱坐在樓梯上。我一面登記，一面趕緊向社區上報。在社區幫助下，終于為他們爭取到一個床位，婆婆毫不猶豫地把床位留給了病情更重的爹爹。每每想到這樣的事，我就想盡自己的一點力量去幫助到更多的人。

這場突如其來的疫情不但嚴重影響了人民的生活和健康，也打亂了學校的教學部署。為了不影響孩子們的學習，各地學校紛紛推出了“停課不停學，停課不停教”的各種舉措，空中課堂的網絡教學模式由此孕育而生，武漢市教育局也通過教育云平臺倡導教師開展網絡教學。在這個非常時期，面對這一教學新形式，每一個教育工作者都積極學習，熱切應對，我自然也不例外。

2月10日一大早，我早早地就上了直播間，以最飽滿的精神狀態通過網絡向孩子們授課。一時間，每個教師都通過教育云、微信群、QQ群、人人通等展示著自己的教學風采。

第一周，全天上午4節課和下午3節課答疑網課時間，讓一部分學生、家長和老師都有點吃不消。另有一部分學生由于封城而滯留在外地農村，還有個別學生因為家里硬件不達標而無法收聽網課，這些細小的問題都在突然間擺在了我們的面前。

緊迫時刻，武漢市教育局聯合市電信局，給每一位師生贈送了20G的流量，及時解決了這部分師生的燃眉之急。接著，教育局改變教學進度與要求，力求讓網課寓教于樂。

就這樣，我們的網課在這個特殊的春天里有條不紊地進行，我們盡自己最大的努力讓更多的學生不掉隊，讓每一位老師不落伍，做到停課不停學，隔離不隔愛。

隨著疫情的發展，武漢先后建起了15座方艙醫院，對“四類”人員做到盡收盡治，而需要我們每一位居民配合的是繼續待在家里，盡量不出門。從2月17號起，所有的商超不對個人營業，這給居民的基本生活急需帶來了諸多不便。

關鍵時刻，樓棟臨時黨支部成立了，樓棟黨員小組微信群建立了，樓棟居民微信群也建立了，涵蓋居民生活必需的林林總總的團購群也因此應運而生。諸如團購蔬菜的、水果的、糧油的、米面的、調料的、肉類的、生活用品的、消毒殺菌的……可謂應有盡有。只要居民有需要，就會在樓棟群里發出團購信息。一個團購信息發到微信群里，本樓棟居民各取所需接龍網上團購。之后，大家會在指定時間指定地點取回居家必需品。我們樓棟90戶居民中的6個黨員分成了3組，為本樓棟的困難戶和獨居老人送貨到家門口。作為其中的一份子，我每天都樂此不疲，卻也覺得這樣的生活意義非凡。

日子就這樣一天天延續，疫情也開始慢慢走向拐點，真希望疫情快點過去，每一個人都回到如初的軌跡。不管怎樣，我堅信春暖花開之時，我們每一個人都會摘下口罩，盡情呼吸;我們的城市恢復到當初的模樣！武漢，不孤單。中國，一條心。